如果她选择购买第一种包装,那么她需要购买29份,共计2×29=58支,需要花费的钱为2×29=58. 实际上,P老师会选择购买第三种包装,这样需要买22份.虽然最后买到的铅笔数 量更多了,为30×2=60支,但花费却减为27×2=54,比第一种少. 对于第二种包装,虽然每支铅笔的价格是最低的,但要够发必须买2份,实际的花费达到了30×2=60,因此P老师也不会选择. 如果她选择购买第一种包装,那么她需要购买29份,共计2×29=58支,需要花费的钱为2×29=58. 实际上,P老师会选择购买第三

概述 \(NOIP2016\)普及组的前三题都比较简单,第四题也有很多的暴力分,相信参加了的各位\(OIer\)在\(2016\)年都取得了很好的成绩. 那么,我将会分析\(NOIP2016\)普及组的四道题目,希望对各位的\(OI\)学习有所帮助! T1. 买铅笔 题目描述 \(P\)老师需要去商店买\(n\)支铅笔作为小朋友们参加\(NOIP\)的礼物.她发现商店一共有\(3\)种包装的铅笔,不同包装内的铅笔数量有可能不同,价格也有可能不同.为了公平起见,\(P\)老师决定只买同一种包装的铅

提高组萌新,DAY1DAY2加起来骗分不到300,写写普及组的题目聊以自慰. (附:洛谷题目链接 T1:https://www.luogu.org/problem/show?pid=1909 T2:https://www.luogu.org/problem/show?pid=2010 T3:https://www.luogu.org/problem/show?pid=2058 T4:https://www.luogu.org/problem/show?pid=2119) 不得不说,亲历了14.1

[前言] 感觉稍微有些滑稽吧,毕竟每次练的题都是提高组难度的,结果最后的主要任务是普及组抱一个一等奖回来.至于我的分数嘛..还是在你看完题解后写在[后记]里面.废话不多说,开始题解. 第一题可以说的内容不是很多吧.直接暴力,计算每种铅笔需要花费的金额. 只不过计算的时候,需要注意如下问题 如果不是整数倍,除完后要加1 神奇的Linux系统,很多人的第三个点wa了,所以要养成良好的编写代码的习惯 Code(我的源程序) #include<iostream> #include<fstream

普及组.代码有空发. 第一题就是买铅笔.暴力模拟绝对可取. 第二题就是回文日期.从t1的年份到t2的年份枚举每一年.头尾要特判. 第三题就是海港.骗了40分. 第四题就是魔法阵.不太好优化. 完.

前言 感觉稍微有些滑稽吧,毕竟每次练的题都是提高组难度的,结果最后的主要任务是普及组抱一个一等奖回来.至于我的分数嘛..还是在你看完题解后写在[后记]里面.废话不多说,开始题解. (其实这篇博客只有题解没有心得.) 第一题可以说的内容不是很多吧.直接暴力,计算每种铅笔需要花费的金额. 只不过计算的时候,需要注意如下问题 如果不是整数倍,除完后要加1 神奇的Linux系统,很多人的第三个点wa了,所以要养成良好的编写代码的习惯 Code #include<iostream> #include&l

P2119 魔法阵 2016年普及组T4 题意: 给定一系列元素 \(\{X_i\}\) ,求满足以下不等式的每一个元素作为 \(a,b,c,d\) 的出现次数 . \[\begin{cases}X_a<X_b<X_c<X_d \\ X_a-X_b=2\times (X_d-X_c) \\X_b-X_a<\dfrac{X_c-X_b}{3}\end{cases} \] 题解: 设 \(X_d-X_c=t\) ,则 \(X_a-X_b=2\times t\) . 带入第三个式子,可得

T1 大水题,不解释 上考场代码 #include <algorithm> #include <cstdio> using namespace std; int main() { freopen("pencil.in","r",stdin); freopen("pencil.out","w",stdout); int n,Min = 0x7fffffff; scanf("%d",&a

T1 买铅笔 题目传送门 #include<cstdio> #include<cstring> #include<algorithm> using namespace std; const int inf=0x3f3f3f3f; int read(){ ,f=,c=getchar(); ; c=getchar();} +(c-'); c=getchar();} return ans*f; } int n,x,y,ans=inf; int main() { int now

题目:洛谷P2119.Vijos P2012.codevs5624. 题目大意:有n件物品,每件物品有个魔法值.要求组成魔法阵(Xa,Xb,Xc,Xd),该魔法阵要满足Xa<Xb<Xc<Xd,Xb-Xa=2(Xd-Xc),并且Xb-Xa<(Xc-Xb)/3.求每件物品作为a.b.c.d的次数. 解题思路:这真是一道锻炼思(bào)维(lì)能力的好(kēng)题! 首先枚举魔法阵的每件物品,姿势好可得65(洛谷测). 然后是强(wěi)大(suǒ)的正解. 首先利用桶排的思路保存各

题目 分析 设xd-xc为i,那么xb-xa=2i, 又因为xb-xa<(xc-xb)/3, 那么c>6i+b. 于是,先枚举i, 再分别枚举xa和xd, 根据之间的关系,用前缀和求出每一种魔法阵的每一种物品的次数. #include <cmath> #include <iostream> #include <cstdio> #include <cstdlib> #include <cstring> #include <algo

点击查看代码 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; int data1, data2, ans = 0, sum; int d[13] = {0, 31, 29, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31}; int main() { cin >> data1 >> data2; for (int i = 1; i <= 12; i++) { for (int j = 1; j

NOIP2015普及组题目下载 NOIP2016普及组题目下载 NOIP2015普及组题目: NOIP2018RP++ NOIP2016普及组题目 NOIP2018RP++ T1 金币\((coin.cpp/c/pas)\) 题意 第一天,骑士收到一个金币,第二.三天,收到两个金币,第四.五.六天,收到三个金币......问\(k\)天,骑士一共收到几个金币? 数据范围 对于 100%的数据,\(1 ≤ K ≤ 10,000\). 思路 这道题很水 看完数据范围,果断枚举啦. 废话不多说,我知道

相关链接: noip2018总结 noip2017是我见过的有史以来最坑爹的一场考试了. 今年北京市考点有一个是我们学校,我还恰好被分到了自己学校(还是自己天天上课的那个教室),于是我同时报了普及提高,一天半的时间都考了. 这次考试总的来说基本上都爆炸了.虽然都拿了一等奖,但这根本不能说明问题,从中可以看出我在敲代码学习上还是问题百出. 下面我分两篇来总结一个kubi的OIer的解题思路及心得,当然包括正解.然而我莫名其妙的打了好长好长……难道我太勤奋了? OIer常识:本文所有log均以2为底

虽然普及组一般都是暴力省一,但是有一些题目还是挺难的qwq个人觉得能进TG的题目会在前面打上'*' NOIP2002(clear) #include<bits/stdc++.h> using namespace std; int main(){ std::ios::sync_with_stdio(false); ; ; cin >> k; while(Sn <= k) Sn += 1.0 / i++; cout << --i; ; } 级数求和 //递推 #inc

---恢复内容开始--- 当时我说如果不出意外有385,结果就这么跪在了第二题,惨啊 本来以为发挥算正常,结果这发挥太不正常了 [T1] 水题啊[趴 注意下细节就好考你会不会写代码. [T2] 这题大爆死......死于水题不是第一次了之后还是要注意点 相对于前一年来说提高了些思维难度,是一道合格的普及T2 按区间中的年份枚举即可,但是要注意判断0月以及闰年的情况 [T3] 一看题就觉得是优先队列......打算敲pq的时候定睛一看 Σki<=300000?! <=300000?! 把每个人的

还记得去年局部变量忘记置零coin爆零的事......结果我今年又要考一年普及[趴 最近沉迷分块莫队无法自拔,这几天才想起来我是个普及组选手 几乎没准备普及,周六上午抱抱佛脚好了...... 希望能顺利吧别再傻逼错了[躺 考完以后会把自己的做法发上来,反正肯定是错的也没什么参考价值

题目描述 小明的花店新开张,为了吸引顾客,他想在花店的门口摆上一排花,共m盆.通过调查顾客的喜好,小明列出了顾客最喜欢的n种花,从1到n标号.为了在门口展出更多种花,规定第i种花不能超过ai盆,摆花时同一种花放在一起,且不同种类的花需按标号的从小到大的顺序依次摆列. 试编程计算,一共有多少种不同的摆花方案. 输入输出格式 输入格式: 第一行包含两个正整数n和m,中间用一个空格隔开. 第二行有n个整数,每两个整数之间用一个空格隔开,依次表示a1.a2.……an. 输出格式: 输出只有一行,一个整数

05:统计单词数 总时间限制:  1000ms 内存限制:  65536kB 描述 一般的文本编辑器都有查找单词的功能,该功能可以快速定位特定单词在文章中的位置,有的还能统计出特定单词在文章中出现的次数. 现在,请你编程实现这一功能,具体要求是:给定一个单词,请你输出它在给定的文章中出现的次数和第一次出现的位置.注意:匹配单词时,不区分大小写,但要求完全匹配,即给定单词必须与文章中的某一独立单词在不区分大小写的情况下完全相同(参见样例1),如果给定单词仅是文章中某一单词的一部分则不算匹配(参见样

NOIP2016提高组解题报告 更正:NOIP day1 T2天天爱跑步 解题思路见代码. NOIP2016代码整合