1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词 接口,interface,implements,方法签名,has-a,Comparable,Comparator. 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来.注:思维导图一般不需要出现过多的字. 1.3 可选:使用常规方法总结其他上课内容. 2. 书面作业 作业参考文件下载 PTA题集:面向对象2-进阶-多态.接口与内部类 1. 面向对象设计大作业(团队项目,2-3人) 内容:继续完善上次的大作业. 注意: 再过几次课要

相信对于继承和多态的概念性我就不在怎么解释啦!不管你是.Net还是Java面向对象编程都是比不缺少一堂课~~Net如此Java亦也有同样的思想成分包含其中. 继承,多态,封装是Java面向对象的3大特征. 继承 如果用.Net写一个A类继承B类的话,写法会是大致如下: Public Class A : B{ ....... } Java的话却要通过extends关键字在声明类的时候指定其父类(基类),所以上面的.Net写法要转换成Java的话应该是下面的样子: Public clas A ext

第5周-继承.多态.抽象类与接口 1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点. 2. 书面作业 1. 代码阅读:Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误?试改正该错误.并分析输出结果. answer: (1)不能编译通过. (2)出错语句为System.out.println(i); (3)出错原因:父类的i为private修饰,所以父类的i对于子类来说是不可见的. (4)改正:将父类中的i的pri

201521123082 <Java程序设计>第5周学习总结 标签(空格分隔): java 1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点. 1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容. 选取上课的PPT中的重点: 1.接口的语法特性: (1)接口不是类,不能使用new进行实例化; (2)使用instanceof运算符 if (anObject instanceofComparable){ ...} 可以查看该对象是否实现了Comparable接口 (3)接口可以扩展,

1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点. 1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容. 上周学习了继承和多态,满足is-a条件,但是发现会导致继承的滥用,如果只是但以的想拥有某种行为或变量,不需要一定要继承才能实现,可以使用接口 Comparable和Comparator区别: Comparable接口只提供了int compareTo(T o)方法,而Comparator接口只提供了int compare(T o1,T o2)方法 Comparator位于包ja

1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点. 1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容. 1.ArrayList只能存放对象: 2.对象包装类之间使用equals进行比较: 3.接口可以实现非继承关系的类之间的共同属性功能,可以理解为这些类has a共同的行为: 4.实现了compareble接口的对数组中的元素可以用Arrays.sort进行排序: 5.同继承,可以使用instanceof检查对象是否实现接口: 6.接口中的常量用final修饰,并且可以实现多个接

1. 本章学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点. 1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容. 对匿名内部类的印象很深(内部类类部类内部内--).总结一下,匿名内部类也就是没有名字的内部类.正因为没有名字,所以匿名内部类只能使用一次,它通常用来简化代码编写.但使用匿名内部类还有个前提条件:必须继承一个父类或实现一个接口. 2. 书面作业 作业参考文件下载 Q1:代码阅读:Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会

1. 本章学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点. 参考资料: 百度脑图 XMind 2. 书面作业 Q1.代码阅读:Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误?试改正该错误.并分析输出结果. 不能编译通过,Child类中的getParenti()方法中System.out.println(i);会出现错误,如下图所示: 父类Parent类中i的属性是private,只对所在的类可见,对子类是不可见的,应把

1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点. 1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容. 答:关于接口: 1.接口是一种抽象,抽取出了共同行为: 2.能够更加清晰地把系统的实现细节与接口分离,调用时只需要关心接口就行了: 3.接口是用于描述系统对外提供的所有服务,客户只需要针对接口编程即可. 2. 书面作业 1. 代码阅读:Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误?试改正该错误.并分析输出结果.

1. 本章学习总结 2. 书面作业 Q1.代码阅读:Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误?试改正该错误.并分析输出结果. 不能编译通过,System.out.println(i);有错.将父类中的i的private改为protected; 调用getParenti()方法先输出i,由于继承父类Parent,所以输出1,之后调用getParentj()方法,输出super.j,p.j,j,p.geti(),super.get

1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点. 1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容. 2. 书面作业 **代码阅读:Child压缩包内源代码 Child.java源代码 ```package com.parent; public class Child extends Parent{ public static void main(String[] args){ Parent p = new Parent(); Child c = new Child(); c.

1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点. 1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容. 1.Comparable与Arrays.sort,其功能是对指定对象数组按升序进行排序,数组中的所有元素都必须实现Comparable接口. 2.Comparable的秘密,所有实现Comparable的对象都有一个共同的特性-可以被比较,具体体现在拥有compareTo方法. 3.使用接口时,对象满足通过接口可以实现不相关类的相同行为,而不需要考虑这些类之间的层次关系. 参考

1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点. 查看脑图->多态与接口 1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容. 2. 书面作业 1.代码阅读:Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误?试改正该错误.并分析输出结果. 答:编译不能通过: 分析: public void getParenti(){ System.out.println(i);//此处i报错,因为i在parent父类中是private

1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词 答:接口.has-a.comparable 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来.注:思维导图一般不需要出现过多的字. 1.3 可选:使用常规方法总结其他上课内容. is-a 和 has-a 分别体现继承和接口 面向接口编程也体现了多态 注意:Comparable 和 Comparator 的区别和实现 2. 书面作业 作业参考文件下载 PTA题集:面向对象2-进阶-多态.接口与内部类 1. 面向对象设计大作业(团队

作业05-继承.多态.抽象类与接口 1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词 关键字:接口.继承.多态 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来.注:思维导图一般不需要出现过多的字. 1.3 可选:使用常规方法总结其他上课内容. 在完成pta的过程中碰到了匿名内部类和静态内部类,所以现在在这简单总结一下. 匿名内部类:没有名称的内部类,且只能使用一次. 实现前提:必须继承一个父类或实现一个接口. 其使用语法如下: new 父类构造器(参数列表)|实现接口()  

作业05-继承.多态.抽象类与接口 标签(空格分隔): java 1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词 答:接口,比较器,has-a,Comparator. 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来.注:思维导图一般不需要出现过多的字. 1.3 可选:使用常规方法总结其他上课内容. 2. 书面作业 作业参考文件下载 PTA题集:面向对象2-进阶-多态.接口与内部类 1. 面向对象设计大作业(团队项目,2-3人) 内容:继续完善上次的大作业. 注意: 再过几次

Week05-继承.多态.抽象类与接口 1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词 关键词:接口."has-a".多态.comparable.Comparator 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来.注:思维导图一般不需要出现过多的字. 1.3 可选:使用常规方法总结其他上课内容. Comparable还有Comparator的实现和他们的区别: Comparable接口: 提供了int compareTo(To)方法 调用包java.util,需

week05<Java程序设计>第五次学习总结 1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词 答:关键词:接口,inteface关键词,implement关键词,Comparable,面向接口编程..... 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来.注:思维导图一般不需要出现过多的字. 答: 1.3 可选:使用常规方法总结其他上课内容. 答: 接口:方法声明和常量值的集合,是一种特殊的抽象类,没有方法的实现. has-a关系:实现接口的类与接口是has-a关系.

项目中常用到工厂模式,工厂模式可以把创建对象的具体细节封装到Create函数中,减少重复代码,增强可读和可维护性.传统的工厂实现如下: class Widget { public: virtual int Init() { printf("Widget Init"); ; } }; class WidgetA : public Widget { public: virtual int Init() { printf("WidgetA Init"); ; } }; c

今天 ,来分享一下 ,一个博客App的开发过程,以前也没开发过这种类型App 的经验,求大神们轻点喷. 首先我们要创建一个Andriod 项目 因为要从网络请求数据所以我们先来一个请求网络的共通类. 思路: 1.把请求网络的方法放到一个类里面 2.创建一个接口将数据发给Activity 3.Activity 实现接口获得服务器返回的数据 4.解析数据 来我们一先来看第一步 请求网络 在这里请求网络我们用Volley .Volley是Android平台上的网络通信库,能使网络通信更快,更简单,更健