15组-Legendary-团队项目总结
一.项目名称:教室选座系统
二.项目进度表:
项目进度表 |
|||||
活动名称 |
所属阶段 |
计划开始时间 |
计划结束时间 |
实际结束时间 |
完成情况 |
项目方向 |
项目确立阶段 |
2019.11.14 |
2019.11.15 |
2019.11.15 |
已完成 |
项目需求分析的总结 |
初步设计阶段 |
2019.11.15 |
2019.11.16 |
2019.11.16 |
已完成 |
确定未来实现方向 |
2019.11.16 |
2019.11.17 |
2019.11.18 |
已完成 |
|
APP具体功能实现 |
2019.11.17 |
2019.11.18 |
2019.11.18 |
已完成 |
|
网站设计 |
实现设计阶段 |
2019.11.18 |
2019.11.19 |
2019.11.19 |
已完成 |
环境确定 |
2019.11.19 |
2019.11.20 |
2019.11.20 |
已完成 |
|
市场价值 |
运营模式确立阶段 |
2019.11.20 |
2019.11.21 |
2019.11.21 |
已完成 |
商业模式 |
2019.11.21 |
2019.11.22 |
2019.11.22 |
已完成 |
三.对合作过程的评价
我们需要把一群一直“独干、单干、自己说了算”的开发者组织起来形成一个团队,让这个团队的成员与成员之间能够良好的相互交流,互通有无。这是一件十分困难的事情。难在团队个人的主观意识太强,总认为自己的想法无可取代。造成在项目中各种观点充斥,紊乱而繁于整理,不能快速的理出开发的中心思想,使得项目延期,细目混乱。所以说要团队协作,还要发扬团队精神。
另外,团队合作在很大程度上可以实现优势的互补。例如,在开发的时候,一方面需要实现强大的功能,另一方面需要有美观的界面。团队合作在很大程度上要求成员具备必要的沟通和理解能力。只有通过频繁的相互交流,个别人在研究和开发过程中遇到的困难才能够更快地解决。
四.对app的评价
随着学校的不断发展,各民族学子的不断增多,自习室资源的作为日趋紧张。大多数同学喜欢在课余时间阅读图书,增长知识,扩充视野。尤其最近临近期末,此问题尤为严重,同学们需要一个舒适的空间和地点进行学习。
资源有限是问题产生的一个方面,并且占座行为普遍存在,无法做到资源的有效利用,因此我们团队合作进行了教室选座系统项目。此项目包括学生和教师系统,可以进行座位信息的实时显示,学生通过终端界面即可以看到所有教室的使用情况,为用户提供了人性化和友好的体验。
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