20155333 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

道之所存,师之所存也

第一次写博客,虽然稚拙,到底是用了很多心思去写的。

    • 作业中阅读量最高的一篇博客是?谈谈经验

道之所存,师之所存也

在按照模板写的同时尽可能多的写下自己的体会和思考。

    • 作业中与师生交互最多的一篇博客是?谈谈收获

20155333 2016-2017-2《Java程序设计》第七周学习总结

虽然学期将近过半才认识到自己学习过程中存在的问题,幸而及时改变对后来的学习起到了警示和引导作用。

1.使用JDK编译、运行简单的Java程序;

2.使用Eclipse编辑、编译、运行、调试Java程序。

1.初步掌握单元测试和TDD

2.理解并掌握面向对象三要素:封装、继承、多态

3.初步掌握UML建模

4.熟悉S.O.L.I.D原则

5.了解设计模式

1.XP基础

2.XP核心实践

3.相关工具

1.基于AndroidStudio开发简单的Android应用并部署测试;

2.了解Android组件、布局管理器的使用;

3.掌握Android中事件处理机制

4。AndroidStudio安装

两人一组结对编程,基于JavaSocket实现客户端/服务器功能

    • ...
  • 代码托管链接
    • 给出statistic.sh的运行结果,说明本学期的代码量目标达到没有?

    • 加点代码,改点代码是理解的最好方式,参考编程的智慧,谈谈你的心得

就像老师要求的那样,一点一点,循序渐进,积少成多。

    • 积极主动敲代码做到没?教材实践上有什么经验教训?

积极主动敲代码很重要,代码量不是唯一的衡量标准,关键是要把敲过的代码尽可能的变成自己的知识。

  • 课堂项目实践 •参考2016-2017-2 《Java 程序设计》课堂实践项目
    • 课堂实践链接(没有的可以不列)
    • ...
    • 课堂实践对提高应用能力有帮助吗?

就我个人来说,课堂实践对提高应用能力帮助很大。

    • 课堂实践上自己有什么经验教训?

一定要认真听老师课堂上所讲的内容,一般都会在课堂实践中用到,课上没有完成的实践,课下尽量完成。

    • 课堂实践上对老师有什么教学建议?

希望老师在讲课堂实践相关知识点的时候再详细一点。

  • 你有什么项目被加分,谈谈你的经验
    • 优秀作业(给出链接)
    • 总结(给出链接)
    • 教程(给出链接)
    • ...
  • 你有什么项目被扣分,谈谈你的教训
    • 不动手实践
    • 迟交作业
    • 不验收代码
    • ...
  • 课程收获与不足
    • 自己的收获(投入,效率,效果等)

这是我第一次尝试这种基本上完全靠自学的学习模式,感觉投入的时间和收获并不成正比,但学习效果不错,感觉靠自己学到了不少知识,而且比起其他完全靠老师来讲的课程来说,学到的东西忘得比较慢。

    • 自己需要改进的地方

学习效率有待提高,学习态度也需要改变。

    • 结对学习是不是真正贯彻了?写一下你提供的帮助或接受了什么帮助,并对老师提供参考建议

说实话,结对学习贯彻的不是很好,不过我的搭档对我的帮助很大,在学习过程中遇到的问题都会很认真地给我解答。

  • 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
    • 如果重新学习这门课,怎么做才可以学的更好

不要一心只盯着博客和代码量,知识是学给自己的,不是学给别人看的,不要拘泥于老师给的学习任务,最好根据自己的情况,由易到难,循序渐进。

    • 下学期有什么可行的计划提升学习效果?

这个得是下学期的学习内容,以及其他课程的学习安排而定。

  • 问卷调查
    • 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少?

我平均每周投入到JAVA的有效学习时间为20小时左

    • 每周的学习效率有提高吗?你是怎么衡量的?

有时候学习效率会有所提高,有时会下降,以完成本周学习任务所用的时间及随堂测试时所得的分数为衡量标准。

    • 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗?有什么建议和意见吗?

蓝墨云班课的使用对我的学习促进挺大的,每次作业都必须按时提交,基本上改掉了我拖延的毛病。

    • 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情?

我觉得应该继续课堂考试和实践,这两项能够让我清楚地认识到自己会什么、不会什么,从而能够有目的地去学习。

    • 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情?

我觉得应该停止写博客,每周都写博客虽然可以让学习过程可视化,但也容易让人舍本逐末,把大部分的学习时间都用来写博客、敲代码,让自己看起来学得很认真。

    • 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情?

从一开始就每节课都讲一些基础语法,然后课堂上进行相关实践,由易到难,循序渐进。

  • 其他任意发挥
    • 给出你的总结中涉及到的链接的二维码

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