HBU-数据库第五周作业
数据库作业
注意
MySQL的数据库名、表名、列名、别名大小写规则是这样的:
1、数据库名与表名是严格区分大小写的;
2、表的别名是严格区分大小写的;
3、列名与列的别名在所有的情况下均是忽略大小写的;
4、字段内容默认情况下是大小写不敏感的。
先建表,这是我们查询的预备工作
Student表
创建表
create table student(
Sno int,
Sname varchar(30),
Ssex varchar(10),
Sage int,
Sdept varchar(20));
插入数据
insert into student values("2012151121","李勇","男",20,"CS");
insert into student values("2012151122","刘晨","女",19,"CS");
insert into student values("2012151123","王敏","女",18,"MA");
insert into student values("2012151125","张立","男",19,"IS");
Course表
创建表
create table course(
cno int,
cname varchar(30),
cpno int,
ccredit int));
插入数据
insert into Course values("1","数据库",5,4);
insert into Course values("2","数学",NULL,2);
insert into Course values("3","信息系统",1,4);
insert into Course values("4","操作系统",6,3);
insert into Course values("5","数据结构",7,4);
insert into Course values("6","数据处理",NULL,2);
insert into Course values("7","PASCAL语言",6,4);
SC表
建表
Create table Sc(
sno int,
cno int,
grade int);
插入数据
insert into SC values(201215121,1,92);
insert into SC values(201215121,2,85);
insert into SC values(201215121,3,88);
insert into SC values(201215122,2,90);
insert into SC values(201215122,3,80);
查询语句
1.查询全体学生的详细记录
select * from student;
2.查询全体学生的学号和姓名
select Sno,Sname from student;
3.查询全体学生的学号和姓名,使用列别名改变查询结果的列标题,把列名改为汉字“学生编号”“学生姓名”。(选做)
select Sno as "学生编号",Sname as "学生姓名" from student;
4.查询选修了课程的学生学号。(不去掉重复学号的和去重的都试一下)
select distinct Sno from SC;
select Sno from SC;
5.查询‘CS’系全体学生的名单
select * from student where Sdept="CS";
6.查询‘1’号课的选课情况
select * from SC where Cno=1;
7.查询男同学的学号和姓名
select Sno,Sname from student where Ssex="男";
8.查询考试成绩有不及格的课程的课程号。(不去掉重复学号的和去重的都试一下)
select Cno from sc where grade<60;
select distinct Cno from sc where grade<60;
9.查询成绩在95~99分(包括95分和99分)之间的选课记录的学号、课程号和成绩.
select * from SC where grade>=95 and grade<=99;
select * from SC where grade between 95 and 20;
10.查询成绩不在95~99分之间的学号、课程号和成绩。
select * from SC where grade not between 95 and 99;
11.查询年龄是18岁、20岁或24岁的学生的姓名和性别。(几种写法?)
select Sname,Ssex from student where Sage=18 or Sage=20 or Sage=24;
select Sname,Ssex from student where Sage in(18,20,24);
12.查询年龄既不是18岁、20岁,也不是24岁的学生的姓名和性别。
select Sname,Ssex from student where Sage not in(18,20,24);
13.查询课程名中第2个字为 "据" 字的课程的课程号、课程名和学分。
select Cno,Cname,Ccredit from course where substr(Cname,2,1)="据";
14.查询课程名为“A_ C”课程的课程号和学分
select Cno,Ccredit,Cname from course where Cname = "A_C" ;
15.查询没有先行课的课程号和课程名
select Cno,Cname from course where cpno is NULL;
16.查询缺少了成绩的学生的学号和课程号
select Sno,Cno from SC where grade is null;
17.查询男同学的学号、姓名、年龄和所在系,将查询结果按所在系的系号降序排列,同一系中的学生按年龄升序排列。
select Sno,Sname,Sage,Sdept from Student where Ssex="男" order by Sdept desc ,Sage asc;
18.查询开设的课程总门数.
select count(*) from Course;
19.查询有学生选的课程的门数
select count(distinct Cno) from SC;
20.查询全体同学的最小年龄。
select min(Sage) from student;
21.查询男同学的最小年龄。
select min(Sage) from student where Ssex="男";
22.查询‘CS’系男同学的最小年龄。
select min(Sage) from student where Sdept="CS" and Ssex="男";
23.查询‘95001’同学的选课平均成绩。
select avg(grade) from SC where Sno="95001";
24.查询‘95001’同学的选课最高成绩
select max(grade) from SC where Sno="95001";
25.查询有选课记录的同学的学号和他相应的选课门数。
select Sno,count(Sno) from sc group by Sno;
26查询‘CS’系或‘MA’系姓刘的学生的信息。
select * from student where substr(Sname,1,1)="刘" and Sdept in("CS","MA");
HBU-数据库第五周作业的更多相关文章
- 2018-2019-1 20189221《Linux内核原理与分析》第五周作业
2018-2019-1 20189221<Linux内核原理与分析>第五周作业 实验四 实验过程 当用户态进程调用一个系统调用时,cpu切换到内核态并开始执行一个内核函数. 在Linux中 ...
- 2017-2018-1 JaWorld 第四、五周作业
2017-2018-1 JaWorld 第四.五周作业 两周工作内容 小组讨论并确定最终的app雏形 合作完成需求说明书 工作分工 成员 分工 比例 陈是奇 1.引言 8% 马平川 2.1-2.5 产 ...
- 2017-2018-1 JAVA实验站 第四、五周作业
2017-2018-1 JAVA实验站 第四.五周作业 JAVA实验站小组成员 学号 名字 职务 20162318 张泰毓 组长 20162303 石亚鑫 组员 20162304 张浩林 组员 201 ...
- 2017-2018-1 20179205《Linux内核原理与设计》第五周作业
<Linux内核原理与设计>第五周作业 视频学习及操作分析 一.用户态.内核态和中断 内核态在CPU执行中对应高执行级别,执行级别为0级,具有特权指令,可以访问任意物理地址:用户态执行级别 ...
- 第五周作业:markdown语法小总结
第五周作业 markdown语法总结 早就想写这么一个文章了,关于markdown的语法,因为最近使用的比较多,所以特地总结一下 一,标题 首先要介绍的就是标题, 标题一共有六级 # h1 ## h2 ...
- 2019-2020-1 20199329《Linux内核原理与分析》第五周作业
<Linux内核原理与分析>第五周作业 一.上周问题总结: 虚拟机将c文件汇编成汇编文件时忘记添加include<stdio.h> gdb跟踪汇编过程不熟练 二.本周学习内容: ...
- 2019春第五周作业Compile Summarize
这个作业属于哪个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 在这里 我在这个课程的目标是 能够精通关于数组内部运作原理 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 如何输出一行的连续字符 参考文献与网址 ...
- 第四周预习作业and第五周作业
第四周预习作业 统计一行文本的单词个数 本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数.所谓"单词"是指连续不含空格的字符串,各单词之间用空格分隔,空格数可以是多个. 输入格式: 输入 ...
- 20162327WJH第五周作业
学号 20162327 <程序设计与数据结构>第5周学习总结 教材学习内容总结 1.java是一种面向对象的语言.面向对象是一种编程方法.更是一种思维方式. 2.面向对象编程的终极目标是消 ...
- 第五周作业总结(内含用Junit测试ArrayStack和LinkedStack课堂练习报告)
---恢复内容开始--- 学号 20162310<程序设计与数据结构>第五周学习总结 教材学习内容总结 集合分为线性集合(集合中的元素排成一行)和非线性集合(按不同于一行的方式来组织元素, ...
随机推荐
- SSM框架三分钟搞定分页查询
使用的国产第三方jar pagehelper 里面的基本属性值 //当前页 private int pageNum; //每页的数量 private int pageSize; //当前页的数量 ...
- 吴裕雄--天生自然KITTEN编程:躲迷藏
- SQL语言基础及数据库的创建
一.数据类型:1.二进制数据二进制数据以十六进制形式存储.二进制数据最多能存8000个英文字符,4000个汉字字符. 2.字符数据char:存100,不足100补足.varcha:存多少占多少. 3. ...
- python os.path 模块常用方法
代码: import os apath = os.path.abspath(__file__) # 绝对路径 dirname = os.path.dirname(apath) basename = o ...
- mysql5.6和5.7的权限密码设置
mysql5.6grant all privileges on *.* to root@'%' identified by "mysql_pwd" with grant optio ...
- Design Patterns | 01 为什么要尽早掌握设计模式
标题:Design Patterns | 01 为什么要尽早掌握设计模式 链接: 标签:设计模式 摘要:设计模式是前人经验的总结,教大家如何写出可扩展.可读.可维护的高质量代码.设计模式与日常工作中的 ...
- linux安装国产数据库(金仓数据库,达梦数据库,南大通用数据库)
今天在公司做的任务是,在Linux的环境下安装三种数据库,结果一种数据库也没有安装好,首先遇到的问题是安装南大通用数据库遇到安装的第五步,就出现问题了,问题是Gbase SDK没有安装成功,以及Gba ...
- 组件化思路:以selection为例子,使用prop-types实现组件化控制,重用
需求 书接上文,UI 积累之select section 这里又来两个需求了. 当我点击选择了option后,我应该看到的是我选择的option的内容 多例重用,即同样是个selection,我只是需 ...
- http请求缓存头详解
缓存的作用:1.减少延迟(页面打开的速度).2.降低服务器负载(先取缓存,无缓存在请求服务器,有效降低服务器的负担).3.保证稳定性(有个笑话是手机抢购时为了保证服务器的稳定性,在前端写个随机数限制百 ...
- LeetCode37 使用回溯算法实现解数独,详解剪枝优化
本文始发于个人公众号:TechFlow,原创不易,求个关注 数独是一个老少咸宜的益智游戏,一直有很多拥趸.但是有没有想过,数独游戏是怎么创造出来的呢?当然我们可以每一关都人工设置,但是显然这工作量非常 ...