20155230 2016-2017-2 《Java程序设计》第四周学习总结
20155230 2016-2017-2 《Java程序设计》第四周学习总结
教材学习内容总结
1、使用extends
进行扩充继承时private
也会被继承但是子类不能在其中直接存取。
2、在class
前使用了final
就不会被继承。
3、可以使用java.lang.object
来追溯最上层父类。
4、如果接口中的方法没有代码可以运行,可以标识为abstract
。
5、类要操作接口,一定要使用implements
。
教材学习中的问题和解决过程
- xx1问题:Integer与int有什么区别?
解决方案:int是基本数据类型。integer是包装类。
- xx2问题:
public
、private
、protected
之间的区别。
解决方案:public
成员是公开的,所有其他类都可以访问;
private
成员是私有的,只有自身可以访问;
protected
指受保护权限,即子类可以访问父类受保护成员,同时相同包内的其他类也可以访问protected
。
代码调试中的问题和解决过程
- xx1问题:在学习类时总会出现“找不到符号”
解决方案:其实就是代码的变量名称某一行出了错及包的名字有误。
(更多的问题因为自己的错误操作导致问题截图均已丢失。下一周会注意保存截图。)
代码托管
代码提交过程截图:
(不知道为什么statictis
没有将我今天的写的代码算入这周代码总量。所以我这周的代码总量应该是600行?也希望老师能解答一下为什么会这样的疑惑。)上周考试错题总结
错题1:5.填空:System.out.println(52+25+””);的结果是(77)
对输出的规则没有理解到位。
- 错题2:6.CH04 填空:Java中有基本类型和(类类型)两个类型系统。
对书本的理论知识学习还不够。
- 错题3:2.填空:~0b1010的十进制值是(-11)
在取反后忘记再次取反并+1。
- 更多的错题为书本上的理论还没有了解完全、且考试时间没把握到位多道题空出没做。
其他(感悟、思考等,可选)
对书本上的理论知识需要更深入的学习,而不是只要看懂了代码就了事。
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
---|---|---|---|---|
目标 | 5000行 | 15篇 | 300小时 | |
第一周 | 0/200 | 1/1 | 1/20 | |
第二周 | 100/200 | 1/1 | 5/20 | |
第三周 | 374/500 | 1/1 | 12/20 | |
第三周 | 600/500 | 1/1 | 19/20 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」,到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要,也很有用。
耗时估计的公式
:Y=X+X/N ,Y=X-X/N,训练次数多了,X、Y就接近了。
计划学习时间:20小时
实际学习时间:19小时
改进情况:
Y=X+X/N ,Y=X-X/N;
19+3.8=22.9, 19-3.8=15.2;
参考资料
20155230 2016-2017-2 《Java程序设计》第四周学习总结的更多相关文章
- Java程序设计第四周学习总结
1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点. 1.2 使用常规方法总结其他上课内容. 答:①String类是final类,不能定义String的子类. ② instanceof ...
- 对于“2017面向对象程序设计(JAVA)第四周学习总结”存在问题的反馈
对于“2017面向对象程序设计(JAVA)第四周学习总结”存在问题的反馈 “这部分同学博文总结没有写,实验作业没有提交.”——1.关于博文作业.实验作业教学功能的正解:学习知识.暴露问题.衔接课上.2 ...
- 杨其菊201771010134《面向对象程序设计(java)》第四周学习总结
<面向对象程序设计(java)> 第四周学习总结 第一部分:理论知识 1.类与对象 a.类(class)是构造对象的模板或蓝图.由类构造对象的过程称为创建类的实例: java中类声明的格式 ...
- 201871010106-丁宣元 《面向对象程序设计(java)》第四周学习总结
201871010106-丁宣元 <面向对象程序设计(java)>第四周学习总结 正文开头 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-da ...
- 20155318 2016-2017-2 《Java程序设计》第九学习总结
20155318 2016-2017-2 <Java程序设计>第九学习总结 教材学习内容总结 学习目标 了解JDBC架构 掌握JDBC架构 掌握反射与ClassLoader 了解自定义泛型 ...
- 《Java程序设计》第二学习总结
<Java程序设计>第二学习总结 教材学习内容总结 类型 byte(字节) shot(短整型) int(整型) long(长整型) float(浮点型) double(双精度) char( ...
- 20145304 刘钦令 Java程序设计第二周学习总结
20145304 <Java程序设计>第2周学习总结 教材学习内容总结 java可区分基本类型和类类型(即参考类型)两大类型系统. 基本类型主要可区分为整数.字节.浮点数.字符与布尔. 整 ...
- 20145304 刘钦令 Java程序设计第一周学习总结
20145304<Java程序设计>第1周学习总结 教材学习内容总结 1995年5月23日,是公认的Java的诞生日,Java正式由Oak改名为Java. Java的三大平台是:Java ...
- 20145120黄玄曦 《java程序设计》 寒假学习总结
1和2.我对未来规划不多,我认为好好学习积累知识能帮助我应对未来的挑战,这是我的学习动力之一,此外,了解新知识满足好奇心也是我的主要的学习动力. 3.我认为专业课学习比公务员考试重要,我认为专业知识是 ...
- 201621123007 Java程序设计第一周 学习总结
第一周-Java基本概念 201621123007 <Java程序设计> 第一周学习总结 1. 本周学习总结 java是面向对象的一类语言,三大特征:封装性,继承性,多态性. jdk jr ...
随机推荐
- PHP修改图片
这篇是关于修改图片的效果,主要还是用到php中的GD库中的函数,没想到php还有这凶残能力,出乎我的预料. 先看代码upload_image.php,主要是一个上传控件,用来选择图片 <html ...
- 【[CQOI2018]交错序列】
这个题简直有毒,\(O((a+b)^3logn)\)的做法不卡常只比\(O(2^n*n)\)多\(10\)分 看到\(a\)和\(b\)简直小的可怜,于是可以往矩阵上联想 发现这个柿子有些特殊,好像可 ...
- const引用和constexpr
1.const指针 eg: (1) int const * p = nullptr; p = new int[10]; p[3] = 4; //error 我们发现第三行没法编译,这是因为第一行的c ...
- Java50道经典习题-程序34 三个数排序
题目:输入3个数a,b,c,按大小顺序输出. import java.util.Scanner; public class Prog34 { public static void main(Strin ...
- 使用Azcopy在Azure上进行HBase的冷热备份还原
场景 HBase表TaskLog中有20.55G数据(20553078551Byte),目前存放在热存储中,现在要移至冷热储,并进行还原. HBase目录:hbase/data/default 冷目录 ...
- Fedora Server 上配置 MariaDb 集群
下载与安装 MariaDB Galera Cluster 10.1之前的版本安装,输入以下命令进行安装: sudo dnf install mariadb-galera-server 如果电脑上还没安 ...
- Linux环境变量及其设置
简介 环境变量是在操作系统中一个具有特定名字的对象,它包含了一个或多个应用程序将使用到的信息.Linux是一个多用户的操作系统,每个用户登录系统时都会有一个专用的运行环境,通常情况下每个用户的默认的环 ...
- ActionBar自己定义改动无效解决方法
假设程序支持API11下面的版本号,那么须要改动多个地方 values-v14 和values-v11以下的styles中也要写上 <style name="AppTheme" ...
- 【Dubbo源码阅读系列】之远程服务调用(上)
今天打算来讲一讲 Dubbo 服务远程调用.笔者在开始看 Dubbo 远程服务相关源码的时候,看的有点迷糊.后来慢慢明白 Dubbo 远程服务的调用的本质就是动态代理模式的一种实现.本地消费者无须知道 ...
- oracle json 解析函数
CREATE OR REPLACE TYPE ty_tbl_str_split IS TABLE OF ty_row_str_split;CREATE OR REPLACE TYPE ty_row_s ...