20169205实验二 Java面向对象程序设计
20169205实验二 Java面向对象程序设计
实验内容及步骤
(一)单元测试
1.三种代码
伪代码:以简洁的自然语言表明设计步骤;
产品代码:用以实现特定功能的程序或机器语言;
测试代码:用以对产品代码进行测试的代码
举例
学生考试等级划分程序产品代码
package java2;
public class MyUtil {
public static String percentage2fivegrade(int grade)
{
//如果成绩小于60,转成“不及格”
if (grade < 60)
return "不及格";
//如果成绩在60与70之间,转成“及格”
else if (grade < 70)
return "及格";
//如果成绩在70与80之间,转成“中等”
else if (grade < 80)
return "中等";
//如果成绩在80与90之间,转成“良好”
else if (grade < 90)
return "良好";
//如果成绩在90与100之间,转成“优秀”
else if (grade <=100) return "优秀";
//其他,转成“错误”
else
return "错误";
}
}
其用到的测试代码如下
测试一:选取某一合法输入值进行测试
package java2;
public class MyUtilTest
{
public static void main(String[] args)
{ // 百分制成绩是50时应该返回五级制的“不及格”
if(MyUtil.percentage2fivegrade(50) != "不及格")
System.out.println("test failed!");
else System.out.println("test passed!");
}
}
测试二:全面覆盖各等级段
package java2;
public class MyUtilTest2
{
public static void main(String[] args)
{
//测试正常情况
if(MyUtil.percentage2fivegrade(55) != "不及格")
System.out.println("test failed!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(65) != "及格")
System.out.println("test failed!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(75) != "中等")
System.out.println("test failed!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(85) != "良好")
System.out.println("test failed!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(95) != "优秀")
System.out.println("test failed!");
else System.out.println("test passed!");
}
}
测试三:测试分段结点
package java2;
public class MyUtilTest3
{
public static void main(String[] args)
{
//测试边界情况
if(MyUtil.percentage2fivegrade(0) != "不及格")
System.out.println("test failed 1!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(60) != "及格")
System.out.println("test failed 2!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(70) != "中等")
System.out.println("test failed 3!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(80) != "良好")
System.out.println("test failed 4!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(90) != "优秀")
System.out.println("test failed 5!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(100) != "优秀")
System.out.println("test failed 6!");
else
System.out.println("test passed!");
}
}
通过此对产品代码改进
将
//如果成绩小于60,转成“不及格”
if (grade < 60)
return "不及格";
改为
if(grade<0)
return "错误";
//如果成绩小于60,转成“不及格”
else if (grade < 60)
return "不及格";
运行结果(检测问题):
2.TDD(Test Driven Devlopment, 测试驱动开发)
TDD,顾名思义,是为了解决产品代码的漏洞,而以程序测试推动程序开发即先写测试代码,然后再写产品代码的开发方式。
明确当前待完成功能并记录成测试列表——〉
快速完成编写针对此功能的测试用例——>
测试代码编译不通过——〉
编写产品代码——〉
测试通过——〉
对代码进行重构,并保证测试通过——〉
循环完成所有功能开发
java中有单元测试工具JUnit来辅助进行TDD。具体过程见下:
(文字表述):java——〉File——〉New——〉Java Project——〉TDDDemo——〉右键单击TDDDemo——〉New——〉Source Folder——〉test——右键单击test——〉New——〉JUnit Test Case——〉MyUtilTest——〉其superclass改为junit.framework.TestCase
逐步完善测试代码如下(包括testNormal 、testException、testBoundary):
import org.junit.Test;
import junit.framework.TestCase;
public class MyUtilTest extends TestCase
{
@Test
public void testNormal()
{
assertEquals("不及格", MyUtil.percentage2fivegrade(55));
assertEquals("及格", MyUtil.percentage2fivegrade(65));
assertEquals("中等", MyUtil.percentage2fivegrade(75));
assertEquals("良好", MyUtil.percentage2fivegrade(85));
assertEquals("优秀", MyUtil.percentage2fivegrade(95));
}
@Test
public void testException()
{
assertEquals("错误", MyUtil.percentage2fivegrade(105));
assertEquals("错误", MyUtil.percentage2fivegrade(-55));
}
@Test
public void testBoundary()
{
assertEquals("不及格", MyUtil.percentage2fivegrade(0));
assertEquals("及格", MyUtil.percentage2fivegrade(60));
assertEquals("中等", MyUtil.percentage2fivegrade(70));
assertEquals("良好", MyUtil.percentage2fivegrade(80));
assertEquals("优秀", MyUtil.percentage2fivegrade(90));
assertEquals("优秀", MyUtil.percentage2fivegrade(100));
}
}
在src中新建MyUtil类并输入产品代码,然后运行测试代码(Run as——> JUnit Test)
运行结果如下(分别为修改产品代码前后测试结果):
总结:
进行产品开发时,既要保证产品代码的正确性,又要保证投入成本的可行性。结合一次代码编写很可能出现漏洞的实际情况,开发出了针对产品的测试代码;为了减少工作量,节约资源成本,又有了TDD方法。此方法创新之处在于“测试驱动”,即提前设置好标准,达到标准即视为合格,这一思想在其他很多领域也是通用的管理办法。
(二)设计模式初步
(1)S.O.L.I.D原则
• SRP(Single Responsibility Principle,单一职责原则)
对象提供单一职责的高度封装,对象的改变仅仅依赖于单一职责的改变
• OCP(Open-Closed Principle,开放-封闭原则)
即对扩充开放(功能可增加),对修改封闭(源代码不可改动)
OCP实现手段:(1)抽象和继承,(2)面向接口编程
• LSP(Liskov Substitusion Principle,Liskov替换原则)
子类必须可以被其基类所代,父类型对象可以被子类型对象所取代
• ISP(Interface Segregation Principle,接口分离原则)
客户不应该依赖他们并未使用的接口
• DIP(Dependency Inversion Principle,依赖倒置原则)
(2)模式与设计模式
模式是某外在环境(Context) 下﹐对特定问题(Problem)的惯用解决之道。其中最重要的是设计模式。
(3)设计模式实示例
设计模式四个基本元素
Pattern name:描述模式,便于交流,存档
Problem:描述何处应用该模式
Solution:描述一个设计的组成元素,不针对特例
Consequence:应用该模式的结果和权衡
示例如下
package wl;
class Integer
{
int value;
public Integer()
{
value=100;
}
public void DisplayValue()
{
System.out.println(value);
}
}
class Document
{
Integer pi;
public Document()
{
pi = new Integer();
}
public void DisplayData()
{
pi.DisplayValue();
}
}
public class MyDoc
{
static Document d;
public static void main(String [] args)
{
d = new Document();
d.DisplayData();
}
}
修改为支持double类
package wl;
//Server Classes
abstract class Data
{
abstract public void DisplayValue();
}
class Doubleextends Data
{
double value;
Double()
{
value=100;
}
public void DisplayValue()
{
System.out.println (value);
}
}
// Pattern Classes
abstract class Factory
{
abstract public Data CreateDataObject();
}
class IntFactory extends Factory
{
public Data CreateDataObject()
{
return new Double();
}
}
//Client classes
class Document
{
Data pd;
Document(Factory pf)
{
pd = pf.CreateDataObject();
}
public void DisplayData()
{
pd.DisplayValue();
}
}
//Test class
public class MyDoc3
{
static Document d;
public static void main(String[] args)
{
d = new Document(new IntFactory());
d.DisplayData();
}
}
结果如下:
(三)练习
使用TDD的方式设计实现复数类Complex。
设计思路:在测试类中,人为设置测验标准(即注明若干情况下的输出量,应本着尽可能全面的原则);在产品代码中,为了符合测试类标准,应该分情况进行输出。
代码实现:
import org.junit.Test;
import junit.framework.TestCase;
public class FushuTest extends TestCase {
@Test
public void test() {
assertEquals("a输入错误 ", Fushu.fushu(0.0,10.0));
assertEquals("b输入错误 ",Fushu.fushu(9.0, 0.0));
assertEquals("9.0i+10.0",Fushu.fushu(9.0, 10.0));
}
}
public class Fushu
{
public static String fushu(double a,double b)
{
if(a == 0.0)
return "a输入错误 ";
if(b == 0.0)
return "b输入错误 ";
else
{
String t = a+"i+"+b;
return t;
}
}
}
(四) StartUML作图
实验中的问题和解决过程
How do I re-include a class into the build path in Intellij IDEA?
解决
EDIT: Figured it out myself. Go to Settings>Project Settings>Compiler>Excludes and delete the entry
作业项目地址
码云项目地址
实验总结
步骤 | 耗时 | 百分比 |
---|---|---|
需求分析 | 20min | 13.8% |
设计 | 30min | 20.7% |
代码实现 | 60min | 41.4% |
测试 | 15min | 10.3% |
总结分析 | 20min | 13.8% |
感想
希望能够通过系统地学习,探索一些开源项目并改进功能,养成良好的开发习惯,形成一套完整的android生态知识体系,并能完全自主开发一款具有一定实用价值的app。
20169205实验二 Java面向对象程序设计的更多相关文章
- 实验二 Java面向对象程序设计
实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计 ...
- 20145213《Java程序设计》实验二Java面向对象程序设计实验报告
20145213<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装,继承,多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O. ...
- 20145206《Java程序设计》实验二Java面向对象程序设计实验报告
20145206<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O. ...
- 20145308刘昊阳 《Java程序设计》实验二 Java面向对象程序设计 实验报告
20145308刘昊阳 <Java程序设计>实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验名称 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面相对象三要素:封 ...
- 20145113 实验二 Java面向对象程序设计
20145113 实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 1.初 ...
- JAVA课程实验报告 实验二 Java面向对象程序设计
北京电子科技学院(BESTI) 实 验 报 告 课程:Java程序设计 班级:1353 姓名:韩玉琪 学号:20135317 成绩: 指导教师:娄嘉 ...
- 20145225唐振远 实验二 "Java面向对象程序设计"
20145225<Java程序设计> 实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S ...
- 20145208 实验二 Java面向对象程序设计
20145208 实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步 ...
- 20162311 实验二 Java面向对象程序设计 实验报告
实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计 ...
随机推荐
- microtip Tooltip工具提示样式
最近开发项目,想增加滑动提示文字,类似img alt和i的title,但是效果都不是很理想,当然jq也有,但是用起来比较繁琐,使用不是特别方便 于是在github上看到了一个不错的库: https:/ ...
- 使用被动混合内容的方式来跨越浏览器会阻断HTTPS上的非安全请求(HTTP)请求的安全策略抓包详解
/*通过传入loginId在token中附加loginId参数,方便后续读取指定缓存中的指定用户信息*/ GET /multitalk/takePhone.php?loginId=4edc153568 ...
- LeetCode题解 #1 Two Sum
在LeetCode做的第一到题 题目大意:给出n个数,在其中找出和为一个特定数的两个数. Input: numbers={2, 7, 11, 15}, target=9Output: index1=1 ...
- 系统键盘按钮keyCode大全
字母和数字键的键码值(keyCode) 按键 键码 按键 键码 按键 键码 按键 键码 A 65 J 74 S 83 1 49 B 66 K 75 T 84 2 50 C 67 L 76 U 85 3 ...
- 【308】Python os.path 模块常用方法
参考:Python os.path 模块 参考:python3中,os.path模块下常用的用法总结 01 abspath 返回一个目录的绝对路径. 02 basename 返回一个目录的基名 ...
- 【303】C# 复制窗体 & 修改名称
参考:C#复制粘贴窗体 参考:VS修改项目解决方案名称 一.复制窗体 在“解决方案资源管理器”(以下简称:管理器)中选择要复制的窗体,比如要复制Form2,则在Form2.cs上右单击,选择复制. 在 ...
- 如何建立ElasticSearch里的mappings?
刚接触elasticsearch,好多东西都不会用,百度了很多,都看不懂,终于摸索出了最简单的通过http建立mappings的方法~ 有人在建立mappings报各种错误,首先,如果你的这个索引中已 ...
- springmvc 下载excel
jsp: controller:
- 【HDU4734】F(x) 【数位dp】
题意 先定义了一个函数F(X)=An*2^n-1+An-1*2^n-2+.....+A1*1.其中Ai为X的第i位的值.对于每组数据给出了两个整数A,B.问不超过B的数中有多少的F值是不超过F(A)的 ...
- Opencv读取图片像素值
#include <iostream>#include <opencv2/opencv.hpp> using namespace std;using namespace cv; ...