20144303 《Java程序设计》第五周学习总结

20144303 《Java程序设计》第五周学习总结

教材学习内容总结

第八章 异常处理

• 异常就是程序在运行时出现不正常情况，异常的由来是因为Java把出现的问题封装成了对象，换句话说Java中的错误也是以对象的方式呈现为java.lang.Throwable的各种子类实例。
• Java中所有错误都会被打包为对象，运用try、catch，可以在错误发生时显示友好的错误信息。
• 使用try、catch： Java中所有错误都会被包装成对象，可以尝试(try)执行程序并捕捉(catch)代表错误的对象后做一些处理。使用了try、catch语法，JVM会尝试执行try区块中的程序代码，如果发生错误，执行程序会跳离错误发生点，然后比对catch括号中声明的类型，是否符合被抛出的错误对象类型，如果是就执行catch中的程序代码。
• 异常继承架构：错误会被包装为对象，这些对象均可抛出，因此设计错误对象都继承自java.lang.Throwable类，Throwable定义了取得错误信息、堆栈追踪(Stack Trace)等方法，它有两个子类:java.lang.Error与java.lang.Exception。在此简述一下Error类与Exception类的区别，在Java中对于比较严重的问题，是通过Error类来进行描述的，而对于非严重的问题，则是通过Exception类来进行描述的。
• 如果父类异常对象在子类异常前被捕捉，则catch子类异常对象的区块将永远不会被执行。
• catch括号中列出的异常不得有继承关系，否则会发生编译错误
• 在多重方法调用下，异常发生点可能是在某个方法之中，若想得知异常发生的根源，以及多重方法调用下的堆栈传播，可以利用异常对象自动收集的堆栈追踪来取得相关信息，例如调用异常对象的printStackTrace()。
• 要善用堆栈追踪，前提是程序代码中不可有私吞异常的行为
• 断言是判定程序中的某个执行点必然是或不是某个状态，所以不能当作像if之类的判断式来使用，assert不应当作程序执行流程的一部分。
• 如果程序撰写的流程中先return了，而且也有finally区块，那finally区块会先执行完后，再讲将值返回。
• 尝试关闭资源语法：想要尝试自动关闭资源的对象，是撰写在try之后的括号中，如果无须catch处理任何异常，可以不用撰写，也不用撰写finally自行尝试关闭资源。
• inally区块：finally代码块定义一定会执行的代码，它通常用于关闭资源。对于异常的部分，如果没有做finally处理，那么这个程序是有缺陷的，每次调用完资源再把资源释放掉是必须的，否则对对方的运行压力会特别大。inally经常会与try、catch语法一起用。

第九章 Collection与Map

• 收集对象的行为，像是新增对象的add（）方法、移除对象的remove（）方法等，都是定义在java.util.Collection中。既然可以收集对象，也要能逐一取得对象，这就是java.lang.Iterable定义的行为，它定义了iterator()方法返回java.lang.Iterable操作对象，可以让你逐一取得收集的对象。
• List接口中常用的类有：ArrayList和LinkedList，ArrayList的特点是线程不安全，但查询速度快，像排序时使用ArrayList便是利用了它速度快这一特点。LinkedList在操作List接口时，采用了链接结构，不会事先耗费内存，它的增删速度比较快。
• 不论是List、Set或者是Queue，都会有个iterator()方法，增强式for循环可运用在数组上，还可运用在操作Iterable接口的对象上
• 数组在内存中会是连续的线性空间，根据索引随机存取时速度快，如果操作上有这类需求时，像是排序，就可使用ArrayList，可得到较好的速度表现
• 若收集的对象经常会有变动索引的情况，也许考虑链接方式操作的List会比较好，像是随时会有客户端登录或注销的客户端List，使用LinkedList会有比较好的效率。

• 如果想取得Map所有键，可以调用Map的keySet()返回Set对象，如果想取得Map中所有的值，则可以使用values()返回Collection对象。如果想同时取得Map的键与值，可以使用entrySet()方法，这回返回一个Set对象，每个元素都是Map.Entry实例，可以调用getKey()取得键，调用getvalue()取得值。

  教材学习中的问题和解决过程

教材中代码及运行结果截图：

代码调试中的问题和解决过程

教材第269页代码，按照书上的敲出来，显示错误：

后将：

改为：

运行结果正确：

其他（感悟、思考等，可选）

代码托管截图：

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	20/20	1/1	5/5
第二周	50/70	1/2	7/12
第三周	300/370	1/3	12/24
第四周	500/870	1/4	10/34
第五周	600/1470	1/5	10/44

参考资料

• Java学习笔记(第8版)
• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导
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