题目链接

题目描述

G系共有n位同学,M门必修课。这N位同学的编号为0到N-1的整数,其中B神的编号为0号。这M门必修课编号为0到M-1的整数。一位同学在必修课上可以获得的分数是1到Ui中的一个整数。

如果在每门课上A获得的成绩均小于等于B获得的成绩,则称A被B碾压。在B神的说法中,G系共有K位同学被他碾压(不包括他自己),而其他N-K-1位同学则没有被他碾压。D神查到了B神每门必修课的排名。

这里的排名是指:如果B神某门课的排名为R,则表示有且仅有R-1位同学这门课的分数大于B神的分数,有且仅有N-R位同学这门课的分数小于等于B神(不包括他自己)。

我们需要求出全系所有同学每门必修课得分的情况数,使其既能满足B神的说法,也能符合D神查到的排名。这里两种情况不同当且仅当有任意一位同学在任意一门课上获得的分数不同。

你不需要像D神那么厉害,你只需要计算出情况数模10^9+7的余数就可以了。

Sol

量比较多,且初步看上去合并很困难,那么我们就必然从容斥的角度入手来简化问题了。

首先我们注意到有一个恰好有 K 个人被 B 君完虐的条件,这个条件使得学科之间有了联系,因为我们必须保证某些成绩低于 B 君的分数都落在某一个人身上,而我们如果仅仅只需考虑一门学科的话是很好算的。所以我们把这个条件容斥掉,那么就二项式反演列出初步的式子:

\[\sum_{i=k}^{n-1} (-1)^{i-k}{i\choose k}{n-1\choose i}\prod_{j=1}^m F[i][j]
\]

先枚举总共至少上有多少个人被B君完虐,前面的一个组合数就是二项式反演的容斥系数,后面的组合数则是在除B君外的 \(n-1\) 个人里挑出 \(i\) 个被完虐。之后各个学科之间就互不影响了,方案数直接乘起来。

那么后面的方案数 \(F[i][j]\) 是什么呢,就是对于一门学科 \(j\) 而言,现在强制有了至少 \(i\) 个人被完虐,使得排名合法的方案数。

这个的式子是比较轻松就可以列出的。

\[F[i][j]=\sum_{x=1}^{U_j} x^{n-R[j]}*(U[j]-x)^{R[j]-1}*{n-1-i\choose R[j]-1}
\]

直接枚举 B 君这一门的分数 ,我们可以确定有多少个人的分数小于等于他和大于他,并且枚举了分数之后这些人的分数范围也出来了。后面乘上一个组合数是因为除了强制的被完虐的人已经给 B 君垫着以外,为了保证B君在这一们学科上的排名,我们还需要额外选出一些人给他垫着。

发现这样子其实中间一大坨东西都和 i 没有关系,我们直接把中间的处理出来就可以了,那么就看怎么算中间的这个东西了:

\[\sum_{x=1}^{U_j} x^{n-R[j]}*(U[j]-x)^{R[j]-1}
\]

直接暴力二项式定理展开然后交换求和顺序就好了,最后的式子长这样:

\[\sum_{t=0}^{R[j]-1}(-1)^t{R[j]-1\choose t}U+j^{R[j]-1-t}*\sum_{x=1}^{U_j}x^{n-R[j]+t}
\]

后面那玩意就是自然指数幂了,随便用一种方法就行了。(所以我现在做的拉格朗日插值的题目怎么都是求自然指数幂以及他们的前缀和啊)

code:

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
template<class T>inline void init(T&x){
x=0;char ch=getchar();bool t=0;
for(;ch>'9'||ch<'0';ch=getchar()) if(ch=='-') t=1;
for(;ch>='0'&&ch<='9';ch=getchar()) x=(x<<1)+(x<<3)+(ch-48);
if(t) x=-x;return;
}
typedef long long ll;
int n,m,k;
const int N=112;
const int mod=1e9+7;
int U[N],R[N],fac[N],finv[N];
const int inv2=500000004;
template<class T>inline void Inc(T&x,int y){x+=y;if(x>=mod) x-=mod;}
template<class T>inline void Dec(T&x,int y){x-=y;if(x < 0 ) x+=mod;}
template<class T>inline int fpow(int x,T k){int ret=1;for(;k;k>>=1,x=(ll)x*x%mod) if(k&1) ret=(ll)ret*x%mod;return ret;}
inline int Sum(int x,int y){x+=y;return x>=mod? (x-mod):x;}
inline int Dif(int x,int y){x-=y;return x < 0 ? (x+mod):x;}
inline int C(int n,int m){return n<m? 0:((ll)fac[n]*finv[m]%mod*finv[n-m]%mod);}
int F[N],S[N];
inline void Prework(){
int m=110;
fac[0]=finv[0]=1;
for(register int i=1;i<=m;++i) fac[i]=1ll*fac[i-1]*i%mod;
finv[m]=fpow(fac[m],mod-2);
for(register int i=m-1;i;--i) finv[i]=1ll*finv[i+1]*(i+1)%mod;
return;
}
int Y[N];
inline int Lagerange(int K,int n){
int LIM=K+2;int S=1;
for(int i=1;i<=LIM;++i) {S=(ll)S*Dif(n,i)%mod;Y[i]=Sum(Y[i-1],fpow(i,K));}
if(n<=LIM) return Y[n];
int ans=0;
for(int i=1;i<=LIM;++i) {
int ret=(ll)S*fpow(Dif(n,i),mod-2)%mod*finv[i-1]%mod*finv[LIM-i]%mod;
if((LIM-i)&1) ret=mod-ret;
Inc(ans,(ll)Y[i]*ret%mod);
}
return ans;
}
int main()
{
init(n),init(m),init(k);
int Mx=0;Prework();
for(register int i=1;i<=m;++i) init(U[i]);
for(register int i=1;i<=m;++i) init(R[i]),Mx=max(Mx,R[i]);
--Mx;int ans=0;
for(int i=1;i<=m;++i) {
F[i]=0;
int inv=fpow(U[i],mod-2);
int G=fpow(U[i],R[i]);
for(int t=0;t<R[i];++t){
G=(ll)G*inv%mod;
int ret=(ll)C(R[i]-1,t)*G%mod*Lagerange(n-R[i]+t,U[i])%mod;
(t&1)? Dec(F[i],ret):Inc(F[i],ret);
}
}
for(int i=k;i<=n;++i) {
if(n-1-i<Mx) break;
int ret=(ll)C(i,k)*C(n-1,i)%mod;
int base=1;
for(int j=1;j<=m;++j) base=(ll)base*C(n-1-i,R[j]-1)%mod*F[j]%mod;
((i-k)&1)? Dec(ans,(ll)ret*base%mod):Inc(ans,(ll)ret*base%mod);
}
cout<<Sum(ans,mod)%mod<<endl;
}

【LuoguP3270】[JLOI2016] 成绩比较的更多相关文章

  1. bzoj4559[JLoi2016]成绩比较 容斥+拉格朗日插值法

    4559: [JLoi2016]成绩比较 Time Limit: 20 Sec  Memory Limit: 256 MBSubmit: 261  Solved: 165[Submit][Status ...

  2. bzoj千题计划270:bzoj4559: [JLoi2016]成绩比较(拉格朗日插值)

    http://www.lydsy.com/JudgeOnline/problem.php?id=4559 f[i][j] 表示前i门课,有j个人没有被碾压的方案数 g[i] 表示第i门课,满足B神排名 ...

  3. 【BZOJ4559】[JLoi2016]成绩比较 动态规划+容斥+组合数学

    [BZOJ4559][JLoi2016]成绩比较 Description G系共有n位同学,M门必修课.这N位同学的编号为0到N-1的整数,其中B神的编号为0号.这M门必修课编号为0到M-1的整数.一 ...

  4. [JLOI2016] 成绩比较

    推石子 首先设\(d[i]=\sum_{t=1}^{U[i]}t^{n-R[i]}(U[i]-t)^{R[i]-1}\),即第\(i\)门课程分数的合法分布方案数: 然后设\(f[i,j]\)表示前\ ...

  5. BZOJ4559: [JLoi2016]成绩比较(dp 拉格朗日插值)

    题意 题目链接 Sol 想不到想不到.. 首先在不考虑每个人的真是成绩的情况下,设\(f[i][j]\)表示考虑了前\(i\)个人,有\(j\)个人被碾压的方案数 转移方程:\[f[i][j] = \ ...

  6. bzoj 4559 [JLoi2016]成绩比较 —— DP+拉格朗日插值

    题目:https://www.lydsy.com/JudgeOnline/problem.php?id=4559 看了看拉格朗日插值:http://www.cnblogs.com/ECJTUACM-8 ...

  7. 【bzoj4559】[JLoi2016]成绩比较(dp+拉格朗日插值)

    bzoj 题意: 有\(n\)位同学,\(m\)门课. 一位同学在第\(i\)门课上面获得的分数上限为\(u_i\). 定义同学\(A\)碾压同学\(B\)为每一课\(A\)同学的成绩都不低于\(B\ ...

  8. LG4781 【模板】拉格朗日插值 和 JLOI2016 成绩比较

    [模板]拉格朗日插值 题目描述 由小学知识可知,$n$个点$(x_i,y_i)$可以唯一地确定一个多项式 现在,给定$n$个点,请你确定这个多项式,并将$k$代入求值 求出的值对$998244353$ ...

  9. BZOJ4559&P3270[JLoi2016]成绩比较

    题目描述 \(G\)系共有\(n\)位同学,\(M\)门必修课.这\(N\)位同学的编号为\(0\)到\(N-1\)的整数,其中\(B\)神的编号为\(0\)号.这\(M\)门必修课编号为\(0\)到 ...

随机推荐

  1. Mac上的应用,例如Xcode需要输入原始下载账号才能更新问题

    为了免下载安装Xcode,安装时使用了别人提供的Xcode.dmg安装,或者公司接管上任同事使用的Mac时,上面的应用都是用别人的账号购买下载的,而非使用自己账号在AppStore下载的. 这样的安装 ...

  2. c# 窗口关闭方法

    背景:点击datagridview某条信息弹出信息详情窗口,当连续点击时需要关闭之前的详情窗口. 实现方式: 父窗口中 全局创建子窗口(MsgDetailFrm  ): MsgDetailFrm de ...

  3. fiddler之编辑请求(composer)-发包

    在需要针对接口进行发包操作时,可以使用composer标签,去编辑请求内容,进行请求. 界面显示如下: 1.Parsed 在该分页中,选择请求方法.设置请求地址和协议版本,上部分为请求的头信息.下半部 ...

  4. 将Unix时间戳转换为Date、Json属性动态生成反序列化、序列化指定属性

    实体类 public class Test { [JsonIgnore] public string GetDate { get { return GetTime.ToString("yyy ...

  5. 【ABAP系列】SAP ABAP 开发中的SMARTFORMS 参数

    公众号:SAP Technical 本文作者:matinal 原文出处:http://www.cnblogs.com/SAPmatinal/ 原文链接:[ABAP系列]SAP ABAP 开发中的SMA ...

  6. 【MM系列】SAP MM模块-关于批次特性的查看和获取

    公众号:SAP Technical 本文作者:matinal 原文出处:http://www.cnblogs.com/SAPmatinal/ 原文链接:[MM系列]SAP MM模块-关于批次特性的查看 ...

  7. 【ABAP系列】SAP ABAP 运算符

    公众号:SAP Technical 本文作者:matinal 原文出处:http://www.cnblogs.com/SAPmatinal/ 原文链接:[ABAP系列]SAP ABAP 运算符   前 ...

  8. python+selenium切换窗口(获取句柄信息)

    current_window_handle:获得当前窗口句柄: window_handles:返回所有窗口的句柄到当前会话: switch_to.window(suoyou[0]) ========= ...

  9. js函数的定义和调用

    函数的定义 函数使用function 声明,后跟一组参数以及函数体,语法如下: function functionName([age0,age1,......argn]){ statements } ...

  10. 【Linux U-boot】U-Boot相关命令

    <1> help --帮助命令环境变量相关: <2> printenv --查看环境变量也可以使用缩写:print 查看某一个环境变量的值,例子:printenv bootar ...