PHP基础1
- http.conf:用来配置Apache
- php.ini:用来配置PHP语言
- my.ini:用来配置MySQL
- 格式:<?php ?>
- 输出:echo
- 输出系统时间:<?php echo date("Y-m-d H:i:s");?>
- 变量声明:$a=3;
- 换行符:echo "<hr>";
- js的“+”号含有相加以及字符拼接两种含义
- PHP的“+”只有相加这一种含义
- '.=':相当于+=、-=、*=、/=等符号用法
- 单引号' ':单引号中的内容只是单纯的字符串,无任何意义
- 双引号" ":中的内容有意义,变量、数组等都有各自的意义
- 大括号{ }:大括号中一般放变量
- 备注:
- echo "我是数字".$str1."2";
- echo "我是数字{$str1}2";
- 一样的输出效果
- $str2=$str1;
- 直接把$str1的值赋给$str2
- $str2 = $str1
- 把$str2指向$str1的值,$str1改变时,$str2也会随着改变
- $val_1='hello';
- $$val_1='world'; //把$val_1变为一个变量
- echo $hello; ——>输出world
- echo ${$val_1}; ——>输出world
- form.html内容:
- <body>
- <form action="get.php" method="get">
- <input type="text" name="user">
- <input type="pass" name="pass">
- <input type="submit">
- </form>
- </body>
- <body>
- get.php内容:
- <?php
- var_dump($_GET);
- echo $_GET['user'];
- foreach ($_GET as $key => $value) {
- echo $value."<hr>";
- $$key=$value;
- }
- echo $user;
- ?>
- <?php
- get:是经过IP的,因此不安全
- php部分用$_GET来接收
- post:是经过协议的,安全,但相对较慢
- php部分用$_POST来接收
- 传统的 for循环:for($i=0 ;$i<100 ;i++){. . . . . . .}
- json形式的for循环:
- foreach($obj as $key => $value){. . . . . .}
- 对每个内容都进行操作
- foreach($obj as $value){. . . . . .}
- 该全局变量包含着服务器和客户端配置及当前请求环境的有关信息
- define("PI", 3.1415926);
- echo PI; ——>输出3.1415926
- define("PI", 3.1415926);
- PHP版本:PHP_VERSION
- 文件当前行号:__LINE__
- 函数名称:__FUNCTION__
- $str2=<<<END
- ...... ——>此处内容是有意义的,无意义的字符则当作普通字符
- END; //此处一定得顶边
- $str2=<<<END
- 判断a是否为整型,若是则返回布尔值true,否则返回false。其余同理
PHP基础1的更多相关文章
- java基础集合经典训练题
第一题:要求产生10个随机的字符串,每一个字符串互相不重复,每一个字符串中组成的字符(a-zA-Z0-9)也不相同,每个字符串长度为10; 分析:*1.看到这个题目,或许你脑海中会想到很多方法,比如判 ...
- node-webkit 环境搭建与基础demo
首先去github上面下载(地址),具体更具自己的系统,我的是windows,这里只给出windows的做法 下载windows x64版本 下载之后解压,得到以下东西 为了方便,我们直接在这个目录中 ...
- js学习笔记:webpack基础入门(一)
之前听说过webpack,今天想正式的接触一下,先跟着webpack的官方用户指南走: 在这里有: 如何安装webpack 如何使用webpack 如何使用loader 如何使用webpack的开发者 ...
- Golang, 以17个简短代码片段,切底弄懂 channel 基础
(原创出处为本博客:http://www.cnblogs.com/linguanh/) 前序: 因为打算自己搞个基于Golang的IM服务器,所以复习了下之前一直没怎么使用的协程.管道等高并发编程知识 ...
- [C#] C# 基础回顾 - 匿名方法
C# 基础回顾 - 匿名方法 目录 简介 匿名方法的参数使用范围 委托示例 简介 在 C# 2.0 之前的版本中,我们创建委托的唯一形式 -- 命名方法. 而 C# 2.0 -- 引进了匿名方法,在 ...
- HTTPS 互联网世界的安全基础
近一年公司在努力推进全站的 HTTPS 化,作为负责应用系统的我们,在配合这个趋势的过程中,顺便也就想去搞清楚 HTTP 后面的这个 S 到底是个什么含义?有什么作用?带来了哪些影响?毕竟以前也就只是 ...
- Swift与C#的基础语法比较
背景: 这两天不小心看了一下Swift的基础语法,感觉既然看了,还是写一下笔记,留个痕迹~ 总体而言,感觉Swift是一种前后端多种语言混合的产物~~~ 做为一名.NET阵营人士,少少多多总喜欢通过对 ...
- .NetCore MVC中的路由(1)路由配置基础
.NetCore MVC中的路由(1)路由配置基础 0x00 路由在MVC中起到的作用 前段时间一直忙于别的事情,终于搞定了继续学习.NetCore.这次学习的主题是MVC中的路由.路由是所有MVC框 ...
- .NET基础拾遗(5)多线程开发基础
Index : (1)类型语法.内存管理和垃圾回收基础 (2)面向对象的实现和异常的处理基础 (3)字符串.集合与流 (4)委托.事件.反射与特性 (5)多线程开发基础 (6)ADO.NET与数据库开 ...
- .NET 基础 一步步 一幕幕[面向对象之方法、方法的重载、方法的重写、方法的递归]
方法.方法的重载.方法的重写.方法的递归 方法: 将一堆代码进行重用的一种机制. 语法: [访问修饰符] 返回类型 <方法名>(参数列表){ 方法主体: } 返回值类型:如果不需要写返回值 ...
随机推荐
- matlab 函数说明—conv2
conv 是卷积的意思,2表示2维卷积. conv2的调用形式如下: 1. C = conv2(A,B) 这是最简单的一种调用形式,B作为卷积核在A的范围内滑动,若[ma na] =size(A) ...
- android NDK 实用学习(三)- java端类对象的构造及使用
1,读此文章前我假设你已经读过: android NDK 实用学习-获取java端类及其类变量 android NDK 实用学习-java端对象成员赋值和获取对象成员值 2,java端类对象的构造: ...
- 在生成 Visual c + + 2005年或从 DLL 文件中使用 CString 派生的类的 Visual c + +.net 应用程序时,您可能会收到 LNK2019 错误消息
http://support.microsoft.com/kb/309801
- HTTP,HTTP2.0,SPDY,HTTPS你应该知道的一些事
作为一个经常和web打交道的程序员,了解这些协议是必须的,本文就向大家介绍一下这些协议的区别和基本概念,文中可能不局限于前端知识,还包括一些运维,协议方面的知识,希望能给读者带来一些收获,如有不对之处 ...
- python 调用函数
Python内置了很多有用的函数,我们可以直接调用. 要调用一个函数,需要知道函数的名称和参数,比如求绝对值的函数abs,只有一个参数.可以直接从Python的官方网站查看文档: http://doc ...
- [置顶] 【cocos2d-x入门之五】导演类CCDirector
原创作品,转载请标明:http://blog.csdn.net/jackystudio/article/details/12646337 既然cocos2d-x都帮我们封装好了,使得开发与平台无关,那 ...
- 在Win8 Mertro 中使用SQLite
在Win8 Mertro 中使用SQLite 分类: .net 开发 2012-09-19 18:17 1229人阅读 评论(3) ...
- Serializable在C#中的作用.net中的对象序列化 (转)
序列化是指将对象实例的状态存储到存储媒体的过程,在此过程中,先将对象的公共字段和私有字段以及类的名称(包括类所在的程序集)转 换为字节流,然后再把字节流写入数据流,在随后对对象进行反序列化时,将创建出 ...
- iOS 正则表达式小结
#pragma mark - 正则第一种表示方式-利用NSPredicate(谓词)匹配// NSString *email = @"15078357696@163.com" ...
- 使用ttXactAdmin、ttSQLCmdCacheInfo、ttSQLCmdQueryPlan获取SQL相关具体信息[TimesTen运维]
使用ttXactAdmin.ttSQLCmdCacheInfo.ttSQLCmdQueryPlan获取SQL相关具体信息,适合于tt11以上版本号. $ ttversion TimesTen Rele ...