20155222 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

20155222 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

每周作业链接汇总

预备作业1：期望的师生关系

预备作业2：技能获取与语言学习

预备作业3：安装虚拟机及学习linux系统

第一周作业：在虚拟机上配置java环境

第二周作业：java及基本数据类型

第三周作业：类和对象

第四周作业：继承和接口

第五周作业：异常

第六周作业：线程

第七周作业：时间

第八周作业：I/O

第九周作业：泛型

第十周作业：Socket

自认为写得最好一篇博客是？为什么？
将代码上传到码云
当时做这个的时候遇到了许多问题，后来都一一解决了，这时候周围许多同学都还没做出来，于是我就写了这篇博客分享我的经验。后来虽然也有遇到这种情况，但是也没有时间去写这种傻瓜教程了（相当整个重新做一遍每个过程都截图并配文字说明），有时甚至自己该做的都没时间好好做。

作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验
第六周作业
刚开始进行博客互评的那一周

作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获
技能获取与学习
刚开始的博客都还比较认真，老师也会回复，但我并没有跟老师继续交流下去，因为那意味着这周我还要对以前的学习内容继续深入学习，这当然很好，但是当前有当前的任务。

（按顺序）实验报告链接汇总

实验一 JAVA开发环境的熟悉：实现Fibonacci数列功能，并进行测试。

实验二 面向对象程序设计：面向对象程序设计

实验三 敏捷开发与XP实践：代码格式化以及结对编程

实验四 Android Stuidio的安装测试：学习使用Android Studio

实验五 网络编程与安全：结对编程实现客户端与服务器的连接

代码托管链接：
给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？
加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得
积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？

本学期的代码量目标没有达到，这学期没有做到积极主动敲代码，尤其是教材上的代码，原因是每周学习两章内容任务较重，要完全看懂就需要很长时间。另一方面，感觉单纯的照抄书上的代码收效甚微，所以不积极。

课堂项目实践
参考2016-2017-2 《Java 程序设计》课堂实践项目

课程收获与不足

自己的收获（投入，效率，效果等）
学习了一些基本的JAVA语法，一些面向对象的思想，linux、idea、Android Studio的基本功能

自己需要改进的地方
对于许多知识，只是浅尝辄止，没有进行全面深入地学习。

结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议
并没有贯彻结对学习

给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
想要学好就得多花时间

如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好
每天都学一点

下学期有什么可行的计划提升学习效果？
博客可以留到周末写，但是学习还是靠每天的积累

问卷调查
你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
10小时
每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？
有一定的提高，学到了更多知识
蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？
有一定的促进，希望实验提前两个星期发布，有充分的时间学习。
你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
教材代码检查，实验
你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
停止使用java学习笔记作为教材，这本书对新手极不友好，每一章从易到难层次不分明。