第七周PTA作业

第一题：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int i=;
    int sum=;
    while(i<=){
        sum=sum+i;
        i++;
    }
    printf("sum = %d\n",sum);
    return ;
 } 

第一步：由题意可得，此题需要使用while循环语句，所以首先定义两个整型变量i=1，和sum=0。

第二步：定义完变量后，使用while语句，设置i的范围小于等于100，并在循环语句中添加sum=sum+i，i++。

第三步：循环一百次后输出结果即可。

PTA输出结果：

DEV C++输出结果：

流程图：

第二题：

#include <stdio.h>
int main()
{
    int N;
    int i=;
    scanf("%d",&N);
    double S;
    double sum=0.000000;
    while(i<=N){
        S = 1.0/(*i-);
        sum=sum+S;
        i++;
    }
    printf("sum = %.6lf\n",sum);
    return ;
 } 

第一步：由题意可得，此题需要定义两个整型变量i=1,N,和两个双倍精准度变量sum，S。

第二步：利用while语句对s=1.0/(2*i-1),sum=sum+S,i++进行循环，直到i<=N，才结束。

第三步：输入N的值则可得到相应的答案。

PTA结果显示：

错误显示

DEVC++显示：

第三题：

#include<stdio.h>
int main(){
  int i,N;
  scanf("%d",&N);
  double sum=;
  int flag=-;
  for(i=;i<=N;i++){
    flag=-flag;
    sum=sum+i*1.0/(*i-)*flag;
  }
  printf("%0.3f",sum);
  return ;
}

第一步：由题意得，需要定义两个整型变量i，N，设置输入N的语句。

第二步：定义双倍精准度变量sum，和一个flag=-1。

第三步：利用for循环语句第一步使得flag的-1变成1，然后进行运算第一个1.0/（2*i-1）*flag的公式，依次循环到第N次，输出结果。

错误截图：

最后正确截图：

遇到的错误：

1：变量定义的型没有看明白。

2：带小数的没有乘以1.0.

流程图：

第四题：

#include<stdio.h>
int main(void)
{
     int n,i,l,min;
     scanf("%d",&n);
     scanf("%d",&l);
     min=l;
     for(i=;i<n;i++){
              scanf("%d",&l);
              if(min>l)
              min=l;
     }
     printf("min = %d",min);
     return ;
}

第一步：由题意判断，此题需要定义四个量分别为n,i,l,min，n为输入多少数据，min为最小值。

第二步：利用for循环语句，循环体为在i=1，i<=n的范围内，循环n次，每次输入一个值l，如果min大于l则将l的值赋值给min，以此类推，每次都将小的值赋值给min。

第三步：输入相应的数值，则可得到答案。

PTA结果显示：

DEXC++显示：

流程图：

第五题：

#include <stdio.h>
int main(){
  int i,n;
  double total=,grade;
  int count=;
  scanf("%d",&n);
  for(i=;i<=n;i++)
  {
    scanf("%lf",&grade);
    if (grade>=) count=count+;
    total=total+grade;
  }
      if(n==)
      printf("average = 0.0\n");
      else
      printf("average = %.1f\n",total/n);
      printf("count = %d",count);
      return ;
}

第一步：由题意得，定义三个整型变量i,n，count=0,和两个双倍精准度变量total=0，grade。

第二步：输入n的值，利用for循环语句来求所有成绩的和，并加入一个if条件语句判断输入的值是否大于等于60，如果小于则记做一次次数。

第三步：输入所有成绩，则可得出所有成绩之和，以及不及格人数。

错误：

正确：

流程图：

本周学习内容：

1：复习了while，do while，和for循环语句，学习了break，continue语句和flag标志的知识。

难点：

每一个只知识都是难点，我还是需要多加练习才能熟悉的掌握他们。

评论的人：

1：http://www.cnblogs.com/lin2580/p/7841437.html

2：http://www.cnblogs.com/123456hjx/p/7823616.html

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