1. 本周学习总结

1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图,对面向对象思想进行一个总结。

2. 书面作业

Q1.clone方法

Q1.1 Object对象中的clone方法是被protected修饰,在自定义的类中覆盖clone方法时需要注意什么?

首先需注意到protected修饰的clone方法只能在本包里被访问,所以覆盖时修饰符应用public。其次要实现Cloneable接口。

Q1.2 自己设计类时,一般对什么样的方法使用protected进行修饰?以作业Shape为例说明。

适用于只允许在包里访问或被子类访问的类,作业Shape中,getPerimeter与getArea分别为计算面积与周长的方法,只有继承了Shape的子类才具这两种方法,因此用protected修饰。

Q1.3 在test1包中编写简单的Employee类,在test2包中新建一个TestProtected类,并在main中尝试调用test1包中的Employee的clone方法克隆一个新对象,能否成功?为什么?

不能。protected对于包外的类是不可见的,而Employee类和TestProtected类不在同一个包内。

Q2.使用匿名类与Lambda表达式改写题集面向对象2-进阶-多态接口内部类的题目5-2。仅需粘贴关键代码与运行结果,图片不要太大。

匿名内部类:

Comparator<PersonSortable2> NameComparator = new Comparator<PersonSortable2>() {
public int compare(PersonSortable2 obj1,PersonSortable2 obj2) {
if (obj1.getName() .compareTo(obj2.getName()) > 0)
return 1;
else if (obj1.getName().compareTo(obj2.getName()) < 0)
return -1;
else
return 0;
}
}; Comparator<PersonSortable2> AgeComparator = new Comparator<PersonSortable2>() {
public int compare(PersonSortable2 obj1,PersonSortable2 obj2) {
if (obj1.getAge() > obj2.getAge())
return 1;
else if (obj1.getAge() < obj2.getAge())
return -1;
else
return 0;
}
};

Lambda:

Comparator<PersonSortable2> NameComparator=(o1,o2)-> o1.getName().compareTo(o2.getName());
Comparator<PersonSortable2> AgeComparator=(o1,o2)-> o1.getAge()-o2.getAge();

运行结果:

5
zhang 15
zhang 12
wang 14
Wang 17
li 17
NameComparator:sort
Wang-17
li-17
wang-14
zhang-15
zhang-12
AgeComparator:sort
zhang-12
wang-14
zhang-15
Wang-17
li-17

Q3.分析下列代码,回答shapeComparator所指向的对象与Comparator接口有什么关系?

Comparator<Shape> shapeComparator = new  Comparator<Shape>() {
@Override
public int compare(Shape o1, Shape o2) {
//你的代码
}
};

shapeComparator所指向的对象实现了Comparator接口。用匿名内部类重写了接口当中的抽象方法。

Q4.GUI中的事件处理

Q4.1 写出事件处理模型中最重要的几个关键词。

  • 事件源
  • 事件对象
  • 事件监听器

Q4.2 使用代码与注释,证明你理解了事件处理模型。

截取老师课件中一段代码加以注释:

public class EventMainGUI1 extends Frame {
static int count = 1; public EventMainGUI1(String title) {
super(title);
} public static void main(String args[]) {
//初始化窗口
EventMainGUI1 f = new EventMainGUI1("hello");
f.setLayout(new FlowLayout());
//定义一个按钮b(事件源),并赋上初始值1。
final JButton b = new JButton("1");
//注册监听器,按钮上的值每当b按钮被按下即+1。
b.addActionListener(new ActionListener() {
public void actionPerformed(ActionEvent evt) {
b.setLabel(new Integer(++count).toString());
}
});
f.add(b);//把b按钮加入f窗口
f.setSize(100, 100);
f.setBackground(Color.blue);//设置背景色
f.setVisible(true);//该窗口可见
}
}

3. 码云上代码提交记录

4. PTA实验

1.学会运用ArrayIntegerStack类,主要是判断是否栈空或栈满,进行对栈中元素入栈出栈以及统计栈大小等操作。

2.初步了解掌握静态内部类的应用。在外部类的方法中创建内部类对象,使用内部类的属性,静态内部类不能直接访问外部类的非静态成员。

201521123022 《Java程序设计》 第六周学习总结的更多相关文章

  1. 20145213《Java程序设计》第九周学习总结

    20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...

  2. 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结

    21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...

  3. 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145224 <Java程序设计>第九周学习总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的 ...

  4. 20145236 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145236 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第十六章 整合数据库 JDBC简介 1.JDBC是java联机数据库的标准规范.它定义了一组标准类与接口,标准API ...

  5. 20155304田宜楠2006-2007-2 《Java程序设计》第一周学习总结

    20155304田宜楠2006-2007-2 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 - 浏览教材,根据自己的理解每章提出一个问题 第一章 除了书上提到的开发工具还有什么适合 ...

  6. 20155303 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结

    20155303 2016-2017-2 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 『注意』 "//"为单行批注符: "/*"与&quo ...

  7. 20145237 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145237 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令 ...

  8. 20175209 《Java程序设计》第九周学习总结

    20175209 <Java程序设计>第九周学习总结 一.教材知识点总结 有关数据库下载中存在可能出现的问题已经在博客<数据库安装和使用过程中出现的一些问题>给出了相应的解决办 ...

  9. 20175313 张黎仙《Java程序设计》第九周学习总结

    目录 学号 20175313 <Java程序设计>第九周学习总结 一.教材学习内容总结 二.教材学习中的问题和解决过程 三.代码托管 四.心得体会 五.学习进度条 六.参考资料 学号 20 ...

  10. 20175317 《Java程序设计》第九周学习总结

    20175317 <Java程序设计>第九周学习总结 学前准备 首先下载XAMPP,下载完成后打开: 将前两个选项打开 在IDEA中配置驱动mysql-connector-java-5.1 ...

随机推荐

  1. 如何开发自己的搜索帝国之安装ik分词器

     Elasticsearch默认提供的分词器,会把每个汉字分开,而不是我们想要的根据关键词来分词,我是中国人 不能简单的分成一个个字,我们更希望 “中国人”,“中国”,“我”这样的分词,这样我们就需要 ...

  2. umask的作用

    --umask的作用---------------2013/11/15 umask的作用就是当用户创建一个文件时,设置默认的目录和文件权限. 创建非目录文件时,用666减umask值(目录文件用777 ...

  3. lsof命令详解

    --转载 一般root用户才能执行lsof命令,普通用户可以看见/usr/sbin/lsof命令,但是普通用户执行会显示“permission denied” 我总结一下lsof指令的用法: lsof ...

  4. ThinkPHP搭建商城一,环境部署

    一:配置虚拟主机 我使用的是Mac笔记本,所以以mac为例 1,首先找到Apache虚拟主机配置目录etc/apache2/extra/httpd-vhosts.conf或者private/etc/a ...

  5. Python二分法查找及变种分析

    基于Python3 普通二分法查找目标值的index 二分法查找的思路很简单,先确定好列表nums的一头start一尾end,中间值middle根据头尾数值之和用地板除法除以2,即(start + e ...

  6. Android MediaCodec硬编兼容性测试方案

    作者:阿宝 更新:2016-08-15 来源:彩色世界(https://blog.hz601.org/2016/08/15/android-mediacodec-hardcode-compatibil ...

  7. SQL语句:Group By总结

    1. Group By 语句简介: Group By语句从英文的字面意义上理解就是"根据(by)一定的规则进行分组(Group)".它的作用是通过一定的规则将一个数据集划分成若干个 ...

  8. C语言指针(二)指向指针的指针

    注意:指向指针的指针适合于做链表 1.声明方式:在变量名前放置两个*符号 int**var; 2.实例: #include<stdio.h>int main (){intvar;int*p ...

  9. java注释中使用注解@see

    缘起 在写java时,有时需要写注释,而为了更好的描述,需要引用和参考其他代码.为了让阅读者更好的体验,javadoc中支持链接跳转,这就需要用到注解@see. @see用法 注解@see可以在注释中 ...

  10. Spring(三)--AOP【面向切面编程】、通知类型及使用、切入点表达式

    1.概念:Aspect Oriented Programming 面向切面编程 在方法的前后添加方法   2.作用:本质上来说是一种简化代码的方式      继承机制      封装方法      动 ...