题目传送门

分析:

我们可以先试着求一下,对于单个学科,有多少种分配方案可以使B神排名为R

对于第i个学科

\(~~~~g(i)=\sum_{j=1}^{H_i}j^{n-R_i}(H_i-j)^{R_i-1}\)

相当于枚举B神本人的分数,然后分别将其他人分配

这个\(H_i\)很大,但是这个函数是一个大约在n次的多项式,拉格朗日插值一下就好了

不会?去百度一下,就是套一个公式2333

然后我们考虑DP

设f[i][j]表示前i个技能后目前碾压了j个人

那么

\(~~~~f[i][j]=\sum_{k=j}^{n-1}f[i-1][k]C_k^jC_{n-k-1}^{R_i-1-k+j}g(i)\)

相当于是在前i-1个技能中碾压的k个人里面选择j个,剩下的n-k-1再选R[i]-1-k+j,一共j个人被碾压

然后大力DP

#include<cstdio>
#include<cmath>
#include<cstring>
#include<algorithm>
#include<queue>
#include<vector>
#include<set> #define maxn 105
#define MOD 1000000007 using namespace std; inline int getint()
{
int num=0,flag=1;char c;
while((c=getchar())<'0'||c>'9')if(c=='-')flag=-1;
while(c>='0'&&c<='9')num=num*10+c-48,c=getchar();
return num*flag;
} int n,m;
long long H[maxn],R[maxn];
long long f[maxn][maxn],g[maxn];
long long C[maxn][maxn]; inline long long ksm(long long num,long long k)
{
long long ret=1;
for(;k;k>>=1,num=num*num%MOD)if(k&1)ret=ret*num%MOD;
return ret;
} inline long long lagrange(int x)
{
long long ret=0;
long long tmp[maxn];memset(tmp,0,sizeof tmp);
for(int h=0;h<maxn;h++)for(int i=1;i<=h;i++)
(tmp[h]+=ksm(i,n-R[x])*ksm(h-i,R[x]-1))%=MOD;
for(int i=0;i<maxn;i++)
{
long long num=1;
for(int j=0;j<maxn;j++)if(i!=j)num=num*(H[x]-j)%MOD*ksm((i-j+MOD)%MOD,MOD-2)%MOD;
(ret+=tmp[i]*num)%=MOD;
}
return (ret+MOD)%MOD;
} int main()
{
n=getint(),m=getint();int p=getint();
for(int i=1;i<=m;i++)H[i]=getint();
for(int i=1;i<=m;i++)R[i]=getint();
for(int i=1;i<=m;i++)g[i]=lagrange(i);
for(int i=0;i<maxn;i++)
{
C[i][0]=C[i][i]=1;
for(int j=1;j<i;j++)C[i][j]=(C[i-1][j-1]+C[i-1][j])%MOD;
}
f[0][n-1]=1;
for(int i=1;i<=m;i++)for(int j=0;j<n;j++)for(int k=j;k<n;k++)
if(R[i]-1-k+j>=0&&n-1-k>=R[i]-1-k+j)
(f[i][j]+=f[i-1][k]*C[k][j]%MOD*C[n-k-1][R[i]-1-(k-j)]%MOD*g[i])%=MOD;
printf("%lld\n",f[m][p]);
}

BZOJ4559 成绩比较的更多相关文章

  1. 【BZOJ4559】成绩比较(动态规划,拉格朗日插值)

    [BZOJ4559]成绩比较(动态规划,拉格朗日插值) 题面 BZOJ 洛谷 题解 显然可以每门课顺次考虑, 设\(f[i][j]\)表示前\(i\)门课程\(zsy\)恰好碾压了\(j\)个\(yy ...

  2. 【BZOJ4559】[JLoi2016]成绩比较 动态规划+容斥+组合数学

    [BZOJ4559][JLoi2016]成绩比较 Description G系共有n位同学,M门必修课.这N位同学的编号为0到N-1的整数,其中B神的编号为0号.这M门必修课编号为0到M-1的整数.一 ...

  3. 【bzoj4559】成绩比较

    Portal -->bzoj4559 补档计划 ​  借这题补个档--拉格朗日插值 ​​  插值的话大概就是有一个\(n-1\)次多项式\(A(x)\),你只知道它在\(n\)处的点值,分别是\ ...

  4. 【BZOJ4559】成绩比较(组合计数,容斥原理)

    题意: G系共有n位同学,M门必修课.这N位同学的编号为0到N-1的整数,其中B神的编号为0号.这M门必修课编号为0到M- 1的整数.一位同学在必修课上可以获得的分数是1到Ui中的一个整数.如果在每门 ...

  5. bzoj4559[JLoi2016]成绩比较 容斥+拉格朗日插值法

    4559: [JLoi2016]成绩比较 Time Limit: 20 Sec  Memory Limit: 256 MBSubmit: 261  Solved: 165[Submit][Status ...

  6. BZOJ4559: [JLoi2016]成绩比较(dp 拉格朗日插值)

    题意 题目链接 Sol 想不到想不到.. 首先在不考虑每个人的真是成绩的情况下,设\(f[i][j]\)表示考虑了前\(i\)个人,有\(j\)个人被碾压的方案数 转移方程:\[f[i][j] = \ ...

  7. BZOJ4559 JLOI2016成绩比较(容斥原理+组合数学+斯特林数)

    容斥一发改为计算至少碾压k人的情况数量,这样对于每门课就可以分开考虑再相乘了.剩下的问题是给出某人的排名和分数的值域,求方案数.枚举出现了几种不同的分数,再枚举被给出的人的分数排第几,算一个类似斯特林 ...

  8. bzoj千题计划270:bzoj4559: [JLoi2016]成绩比较(拉格朗日插值)

    http://www.lydsy.com/JudgeOnline/problem.php?id=4559 f[i][j] 表示前i门课,有j个人没有被碾压的方案数 g[i] 表示第i门课,满足B神排名 ...

  9. 【bzoj4559】[JLoi2016]成绩比较(dp+拉格朗日插值)

    bzoj 题意: 有\(n\)位同学,\(m\)门课. 一位同学在第\(i\)门课上面获得的分数上限为\(u_i\). 定义同学\(A\)碾压同学\(B\)为每一课\(A\)同学的成绩都不低于\(B\ ...

随机推荐

  1. vue权限篇

    前言 在一个项目中,一些功能会涉及到重要的数据管理,为了确保数据的安全,我们会在项目中加入权限来限制每个用户的操作.作为前端,我们要做的是配合后端给到的权限数据,做页面上的各种各样的限制. 需求 因为 ...

  2. 北京信息科技大学第十一届程序设计竞赛E-- kotori和素因子(深搜)

    链接:https://ac.nowcoder.com/acm/contest/940/E 题目描述 kotori拿到了一些正整数.她决定从每个正整数取出一个素因子.但是,kotori有强迫症,她不允许 ...

  3. 【37.48%】【hdu 2587】How far away ?(3篇文章,3种做法,LCA之ST算法(RMQ))

    Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others) Total Submission(s) ...

  4. js 处理json

    json 分为两种结构  数组  对象 对象  { } 对象里的键值对  1.键值对之间用冒号链接  2.键必须用“”包裹  3.值如果是字符串  就用“”包裹   如果是数字  则不需要 4.键值对 ...

  5. 17.python内置函数2

    python内置函数1:https://www.cnblogs.com/raitorei/p/11813694.html # max,min高级玩法 # l=[1,3,100,-1,2] # prin ...

  6. Batch Normalization批量归一化

    BN的深度理解:https://www.cnblogs.com/guoyaohua/p/8724433.html BN: BN的意义:在激活函数之前将输入归一化到高斯分布,控制到激活函数的敏感区域,避 ...

  7. 【温故知新】Java web 开发(三)Form表单与上传下载文件

    简介:在一和二的基础之上,这次来记录下如何在页面提交表单数据,以及文件的上传和下载整个流程,请求也不仅限于GET了,也有POST了. 1. 为了方便,在 webapp 下直接新建一个 index.ht ...

  8. [工具] Git版本管理(一)(基本操作)

    一.版本控制的发展 1.用文件来做版本控制 我们在写论文.做方案等的时候,一般都会同时在文件夹中存在很多版本的文件. 例如: 这种方式很常用,在很多领域都是用这种方式来进行版本控制的. 2.本地版本控 ...

  9. 为什么在做微服务设计的时候需要DDD?

    记得之前在规划和设计微服务架构的时候,张队长给了我一个至今依然记忆深刻的提示:『你的设计蓝图里为什么没有看到DDD的影子呢?』 随着对充血模型的领域认知的加深,我越加感觉到DDD的重要性.但是DDD内 ...

  10. 「Luogu P1435」回文字串 解题报告

    题面 主要大衣大意: 给定一个字符串,求至少加入多少个字符才能使字符串变成回文字符串 下面就是我一本正经的胡说八道题解 思路: 很显然,这应该是一道典型的最长公共子序列的题目 因此,主要思想就是DP ...