第6章 敏捷流程

“敏捷流程”是一系列价值观和方法论的集合。从2001年开始,一些软件界的专家开始倡导“敏捷”的价值观和流程,

他们肯定了流行做法的价值,但是强调敏捷的做法更能带来价值。

敏捷开发原则:

1.尽早并持续地交付有价值的软件以满足顾客需求

2.敏捷流程欢迎需求的变化,并利用这种变化来提高用户的竞争优势

3.经常发布可用的软件,发布间隔可以从几周到几个月,能短则短

4.业务人员和开发人员在项目开发过程中应该每天共同工作

5.以有进取心的人为项目核心,充分支持信任他们

6.无论团队内外,面对面的交流始终是最有效的沟通方式

7.可用的软件是衡量项目进展的主要指标

8.敏捷流程应能保持可持续的发展。领导、团队和用户应该能按照目前的步调持续合作下去

9.只有不断关注技术和设计,才能越来越敏捷

10.保持简明——尽可能简化工作量的技艺——极为重要

11.只有能自我管理的团队才能创造优秀的架构、需求和设计

12.时时总结如何提高团队效率,并付诸行动

后面的3点很重要,能够让我们保持一种积极向上的态度并效率工作

Backlog、Burn-down、Sprint、Scrum方法论

敏捷流程要求原则:自主管理、自我组织、多功能型。一个团队需要花很长的时间来磨合,既要顾及自己也要帮助队友

问题:对于我们这样的新手来说,如何防止敏捷流程被误用呢?

第7章 MSF

微软解决方案框架(Microsoft Solution Framework,MSF)

其9条基本原则:

1.推动信息共享与沟通

2.为共同的远景而工作

3.充分授权和信任

4.各司其职,对项目共同负责

5.交付增量的价值

6.保持敏捷,预期和适应变化

7.投资质量

8.学习所有的经验

9.与顾客合作

和敏捷区别于有思想框架

问题:MSF于敏捷的运用,谁重要

对Scrum的理解:

Scrum是一种迭代式增量软件开发过程,通常用于敏捷软件开发。Scrum包括了一系列实践和预定义角色的过程骨架。Scrum中的主要角色包括同项目经理类似的Scrum主管角色负责维护过程和任务,产品负责人代表利益所有者,开发团队包括了所有开发人员。虽然Scrum是为管理软件开发项目而开发的,它同样可以用于运行软件维护团队,或者作为计划管理方法:Scrum of Scrums.

《构建之法》第6~7章读后感和对Scrum的理解的更多相关文章

  1. 构建之法 第6~7章读后感和对Scrum的理解

    第六章-敏捷流程 第六章主要详细介绍了敏捷流程,在软件工程范畴里,“敏捷流程”是一系列价值观和方法论的集合.这一章以敏捷流程的Scrum方法论而展开,而敏捷流程的精髓就是在于快速的交付. 敏捷开发的流 ...

  2. <构建之法>之一至二章

    身在大学,却想起了在高中的生活和初中的生活,特别是初中的生活,为什么这么说呢!因为<构建之法>,看了其中的两章的内容,为什么想到了初中和高中的生活呢,因为在高中和初三的时候看的最多的就是课 ...

  3. <构建之法>10,11,12章的读后感

    第十章:典型用户和场景 问题 :什么是典型用户? 第十一章:软件设计与实现 问题 :开发人员的标准工作流程就是不断的发现BUg,修改bug来完善功能,在此过程中要等待同伴复审,在这阶段中,开发者应该如 ...

  4. <构建之法>8,9,10章的读后感

    第八章 这一章主要讲的是需求分析,主要介绍在客户需求五花八门的情况下,软件团队如何才能准确而全面地找到这些需求. 第九章 问题:我们现在怎样培养才能成为一名合格的PM呢? 第十章 问题:如果典型用户吴 ...

  5. <构建之法>之第一二三章的感悟

    第一章 看了第一章,第一章主要是概论,主要讲述软件是什么,是由什么组成的,然后接着陈述软件工程是什么,看了第一章之后,得知,软件工程只是实现软件的一个工具,有了工具做事情才容易.还有进行运维和维护软件 ...

  6. Week4-作业1:《构建之法》第四章、第十七章 阅读笔记与思考

    第四章 两人合作   这一章是讲述了两人结对编程的一些东西,包括一些代码的规范,还有结对编程的优点.怎么做.以及一些注意事项. 1.“错误处理 当程序的主要功能实现后,一些程序员会乐观地估计只需要另外 ...

  7. 【week2】 构建之法 读后感及问题

    上一次读后感涵盖前五章的内容包括个人技术,结对合作,小组项目等.本周作业的燃尽图以及站立会议是关于<构建之法>第六章的内容,所以关于这一章的读后感涵盖在上两篇博客中. 第七章 MSF 介绍 ...

  8. 初窥构建之法——记2020BUAA软工个人博客作业

    项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任建) 这个作业的要求在哪里 个人博客作业 我在这个课程的目标是 完成一次完整的软件开发经历并以博客的方式记录开发过程的心得掌握 ...

  9. 《构建之法》chapter5,6 读书心得

    <构建之法>第五章用体育运动等团队例子引出软件开发团队的形式,用更加生活化.形象化的例子让读者更能理解软件开发团队的形式.软件团队形式多样,适用于不同的人员与需求.团队可能会演变的模式有: ...

随机推荐

  1. python列表的通用操作

    #'+'和'*'#+可以将两个列表拼接为一个列表my_list = [1,2,3]+[4,5,6]#*可以将列表重复指定的次数my_list = [1,2,3]*5 print(my_list) #创 ...

  2. USB助手

    自动拷贝U盘的数据--- 由于之前学习了win32的编程就想着做一个有趣的东西.想了想准备做一个可以自动复制U盘数据的程序. 对于这个程序的功能首先就是要能够识别U盘是否插入了,这里使用了函数GetL ...

  3. GO富集分析柱状图

    target_gene_id <- unique(read.delim("miRNA-gene interactions.txt")$EntrezID) # BiocInst ...

  4. Find the Duplicate Number (寻找重复数字)

    对于一个长度为n+1的数组,其中每一个值的取值范围是[1,n],可以证明的是必然存在一个重复数字(抽屉原理),假设仅存在一个重复数字,找到他. 举例:输入:[1,3,4,2,1],输出:1 自己做的时 ...

  5. WPF几个基础概念的浅显理解

    1.逻辑树与视觉树 逻辑树在结构上与xaml文件对应 视觉树更细化,拆分到控件的每个组成部分 2.依赖属性与附加属性 依赖属性:就是自己自己没有属性值,而是通过Binding从数据源获得值,就是依赖在 ...

  6. 2016-2017-2 20155227实验二《Java面向对象程序设计》实验报告

    2016-2017-2 20155227实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉 ...

  7. 20155318 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结

    20155318 2016-2017-2 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 Java编程风格 基本语法与C相似:调用main函数写public static void ...

  8. 20155330 实验四 Android程序设计

    20155330 实验四 Android程序设计 实验内容 1.基于Android Studio开发简单的Android应用并部署测试; 2.了解Android.组件.布局管理器的使用: 3.掌握An ...

  9. [BZOJ3218]a + b Problem-[主席树+网络流-最小割]

    Description 传送门 Solution 此处我们按最小割的思路考虑. 暴力:S->i表示该点选黑色的权值b[i]:i->T表示该点选白色的权值w[i].考虑如果某个点i受点j为白 ...

  10. day 1 异常基本功能

    1.什么是异常?程序出现的错误 In [1]: open('xxx.txt') ------------------------------------------------------------ ...