20175212童皓桢 《Java程序设计》第十周学习总结

学号 2016-2017-2 《Java程序设计》第X周学习总结

教材学习内容总结

一、Java中的线程的状态

建的线程在它的一个完整的生命周期中通常要经历如下的四种状态：

1．新建: 当一个Thread类或其子类的对象被声明并创建时，新生的线程对象处于新建状态。

2．运行 :线程必须调用start（）方法（从父类继承的方法）通知JVM，这样JVM就会知道又有一个新一个线程排队等候切换了。一旦轮到它来享用CPU资源时，此线程的就可以脱离创建它的主线程独立开始自己的生命周期了。

3．中断:有4种原因的中断：

JVM将CPU资源从当前线程切换给其他线程，使本线程让出CPU的使用权处于中断状态。

线程使用CPU资源期间，执行了sleep(int millsecond)方法，使当前线程进入休眠状。

线程使用CPU资源期间，执行了wait()方法。

线程使用CPU资源期间，执行某个操作进入阻塞状态。

4．死亡 :处于死亡状态的线程不具有继续运行的能力。线程释放了实体

二、 Thread类与线程的创建

使用Thread创建线程通常使用的构造方法是：

Thread(Runnable target)

在创建线程对象时必须向构造方法的参数传递一个实现Runnable接口类的实例，该实例对象称作所创线程的目标对象，当线程调用start()方法后，一旦轮到它来享用CPU资源，目标对象就会自动调用接口中的run()方法（接口回调）。

三、线程常用方法

1．start() ： 线程调用该方法将启动线程，使之从新建状态进入就绪队列排队，一旦轮到它来享用CPU资源时，就可以脱离创建它的线程独立开始自己的生命周期了。

2．run(): Thread类的run()方法与Runnable接口中的run()方法的功能和作用相同，都用来定义线程对象被调度之后所执行的操作，都是系统自动调用而用户程序不得引用的方法。

3．sleep(int millsecond): 优先级高的线程可以在它的run()方法中调用sleep方法来使自己放弃CPU资源，休眠一段时间。

4．isAlive(): 线程处于“新建”状态时，线程调用isAlive()方法返回false。在线程的run()方法结束之前，即没有进入死亡状态之前，线程调用isAlive()方法返回true。

5．currentThread():该方法是Thread类中的类方法，可以用类名调用，该方法返回当前正在使用CPU资源的线程。

6．interrupt() ：一个占有CPU资源的线程可以让休眠的线程调用

四、 线程同步

在处理多线程问题时，我们必须注意这样一个问题：当两个或多个线程同时访问同一个变量，并且一个线程需要修改这个变量。我们应对这样的问题作出处理。

在处理线程同步时，要做的第一件事就是要把修改数据的方法用关键字synchronized来修饰。

所谓线程同步就是若干个线程都需要使用一个synchronized修饰的方法。

五、 线程联合

一个线程A在占有CPU资源期间,可以让其它线程调用join()和本线程联合,如：
B.join();

教材学习中的问题和解决过程

教材学习有问题先去https://shimo.im/doc/1i1gldfsojIFH8Ip/看看，如果别人没有提出相同问题，可以编辑文档添加，然后把自己提出的问题复制到下面：

• 问题1：实作Runnable于run()中定义额外流程好？还是继承Thread于run()中定义额外流程好？
• 问题1解决方案：实作Runnable接口的好处就是较有弹性，你的类别还有机会继承其它类别

若继承了Thread，那该类别就是一种Thread，通常是为了直接利用Thread中定义的一些方法，才会继承Thread来实作

如果主线程中启动了额外线程，预设会等待被启动的所有线程都执行完run()方法才中止JVM。

如果一个Thread被标示为Daemon线程，在所有的非Daemon线程都结束时，JVM自动就会终止。

代码调试中的问题和解决过程

无

代码托管

上周考试错题总结

• 下列关于HashMap泛型类常用方法的介绍，正确的是

A .public boolean isEmpty()如果此映射不包含键-值映射关系，则返回 true。

B .public V get(Object key)返回指定键所映射的值；如果此映射不包含该键的映射关系，则抛出异常。

C .public V put(K key, V value) 在此映射中关联指定值与指定键。如果该映射以前包含了一个该键的映射关系，则以先定义的值为准。

D .public Object clone()返回此 HashMap 实例的浅表副本：并不复制键和值本身。

解析：查询API。B项：如果此映射不包含该键的映射关系，则返回null。C项：如果该映射以前包含了一个该键的映射关系，则旧值被替换。

结对及互评

评分标准

1. 正确使用Markdown语法（加1分）：
   • 不使用Markdown不加分
   • 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
   • 排版混乱的不加分
2. 模板中的要素齐全（加1分）
   • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
   • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
   • 代码托管不能打开的不加分
   • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
   • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
   • 缺少“进度条”的不能加分
   • 缺少“参考资料”的不能加分

3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

5. 本周有效代码超过300分行的（加2分）
   • 一周提交次数少于20次的不加分
6. 其他加分：
   • 周五前发博客的加1分
   • 感想，体会不假大空的加1分
   • 排版精美的加一分
   • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
   • 有动手写新代码的加1分
   • 课后选择题有验证的加1分
   • 代码Commit Message规范的加1分
   • 错题学习深入的加1分
   • 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
   • 结对学习情况真实可信的加1分
7. 扣分：
   • 有抄袭的扣至0分
   • 代码作弊的扣至0分
   • 迟交作业的扣至0分

点评模板：

• 博客中值得学习的或问题：
  • xxx
  • xxx
  • ...
• 代码中值得学习的或问题：
  • xxx
  • xxx
  • ...

• 基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx

• 参考示例

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况
  • 结对同学学号1
  • 结对照片
  • 结对学习内容
    • XXXX
    • XXXX
    • ...

• 上周博客互评情况（只要链接，具体点评放相应博客下）

  • 学号1
  • 学号2
  • 学号3
  • 学号4
  • ...

其他（感悟、思考等，可选）

xxx
xxx

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	6/6	1/1	20/20
第二周	245/251	1/2	18/38
第三周	633/884	1/3	22/60
第四周	305/1189	1/4	30/90
第五周	410/1599	3/7	30/120
第六周	1135/2734	3/10	30/150
第七周	781/3515	3/13	30/180
第八周	710/4225	3/16	30/210
第九周	775/5000	2/18	30/240
第十周	933/5933	1/19	30/270

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:XX小时

• 实际学习时间:XX小时

• 改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导

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