201521123063 《Java程序设计》 第8周学习总结
1. 本周学习总结
1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。
这次就不弄思维导图了,就直接总结了
- 遍历Map的方法
(1)使用键值对for循环
Map<String,String> map = new HashMap<String,String>();
for(Map.Entry<String, String> entry:map.entrySet()){
System.out.println(entry.getKey());
System.out.println(entry.getValue());
}
(2)使用迭代器
Iterator<String> it=map.keySet().iterator(); //保存所有的键值
while(it.hasNext()){
String key = it.next();
System.out.println(key);
String value = map.get(key);
System.out.println(value);
}
- 集合和数组的相互转换
(1)数组--->集合
直接使用Arrays.asList(array);
经过查找API文档,可知不需要考虑到转型的问题
public static <T> List<T> asList(T a) //返回一个受指定数组支持的固定大小的列表,对返回列表的更改会影响数组
(2)集合--->数组
String[] str = (String[]) list.toArray(); //因为toArray返回的是Object类型的数组,需要强制转换
对集合的排序
(1)Collections的排序函数(是一种稳定的排序,会保存原来排序的结果)
当排序的类型实现了Comparable接口时,直接用Collections.sort(list);
否则,Collections.sort(List list, Comparator<? super T> c);
(2)List的排序函数
前提是实现Comparator接口,例如:list.sort((o1,o2)->o1.compareTo(o2));引入范型定义集合类型
对list添加元素,因为不会考虑元素的类型,在进行强制转换时候容易出错,所以引入范型
范型可以限定变量类型,如果当中需要拥有compareTo方法,则又需要改类型继承或实现Comparable
范型的约束就是:不能使用基本数据类型,而且只能查询原始类型(raw type)通配符
Pair<Employee> e = new Pair<Manager>("ceo", "cfo");//编译出错(虽然Employee是Manager的父类,但是Pair<Employee>不是Pair<Manager>的父类)
此时可使用通配符Pair<? extends Employee> x = new Pair<Manager>();
通配符的类型等级:Pair(row type) > Pair< ? > > Pair<? super Manager> > (Pair<Programmer>,Pair<Object>)
1.2 选做:收集你认为有用的代码片段
1.1当中已经选取了部分
2. 书面作业
本次作业题集集合
List中指定元素的删除(题目4-1)
1.1 实验总结
对于删除函数:用contains方法查看是否存在,如果找到了,删除后,list的长度就减一了,此时循环计数i也要减一
对于添加字符串到集合的方法,通过网上查找用String[] line1=line.split("\\s+");可以分隔含有多空格的一行,但是用如下的方法也可以实现
while(scan.HasNextLine){
while(scan.HasNext){
......
}
}
统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)
- 2.1 伪代码(简单写出大体步骤)
使用TreeSet<String>,因其含有自动排序的功能
if equals "!!!!!" break;
else: set.add(string)
使用迭代器,但只输出前10个
Iterator it = set.iterator();
print it.next()
- 2.2 实验总结
一开始不大清楚TreeMap,自己写了实现Comparator的类,发现多此一举,因为该集合内部有实现了这个接口,有自动排序的功能,所以就删掉了
最后使用迭代器输出元素,参考了网上的资料
参考博客http://blog.csdn.net/shenshen123jun/article/details/9074097
倒排索引(题目5-4)
3.1 截图你的提交结果(出现学号)
前面提交错误的...
最后通过的...
3.2 伪代码(简单写出大体步骤)
for row in range (1,last)
read one line&&read each word
map1.put(string, row) //用来记录每行的内容
if(map.contains(string))
creat a set and add row
map.put(string set)
else:
map.get(string).add(row)
read each line each word
if(!map.containsKey(s)) false
while(has next)
string2= input word
map.get(string).retainAll(map.get(string2)); //求两个集合的交集,用到retainAll
for (Integer a : set1) {
print("line " + a + ":" + map2.get(a));
3.3 实验总结
这题我弄了挺久的,刚开始是一些小细节没把握好,后来在老师帮助下,有了思路:在读每一行时候,用一个map映射,存放这一整行的信息和行数,读取每一行的每个单词,放入key为String, value为TreeSet<Integer>,即出现的行数,但是我后来用HashMap,发现没办法排序,最后还是用了TreeMap比较方便,求两个集合的交集是用百度查找的方法
Stream与Lambda
编写一个Student类,属性为:
private Long id;
private String name;
private int age;
private Gender gender;//枚举类型
private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛
创建一集合对象,如List,内有若干Student对象用于后面的测试。
4.1 使用传统方法编写一个方法,将id>10,name为zhang, age>20, gender为女,参加过ACM比赛的学生筛选出来,放入新的集合。在main中调用,然后输出结果。
关键代码:
ArrayList<Student> list =new ArrayList<Student>();
for(Student a:s){
if(a.getId()>10&&a.getName().equals("zhang")&&a.getAge()>20&&a.getGender().equals(Gender.girl)&&a.isJoinsACM()){
list.add(a);
}
运行结果:
4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数,并测试。
关键代码:
List<Student> list1 = list.stream().filter
(a ->(a.getId()>10l&&a.getName().equals("zhang")&&a.getAge()>20&&a.getGender().equals(Gender.girl)&&a.isJoinsACM())).
collect(Collectors.toList());
结果相同
4.3 构建测试集合的时候,除了正常的Student对象,再往集合中添加一些null,然后重新改写4.2,使其不出现异常。
这个嘛...在4.2的筛选条件中开头加入a!=null就行了
泛型类:GeneralStack(题目5-5)
5.1 截图你的提交结果(出现学号)
5.2 GeneralStack接口的代码
interface GeneralStack<T> {
public T push(T item);
public T pop();
public T peek();
public boolean empty();
public int size();
}
5.3 结合本题,说明泛型有什么好处
答:在pta第一题中,只能对类型为Integer的进行操作,加了范型就更加灵活,可以用你想要的类型,在第一大题的学习总结中有提到范型的好处和约束性
泛型方法
基础参考文件GenericMain,在此文件上进行修改。
6.1 编写方法max,该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功,其中###strList为List类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功,其中intList为List类型。
public class GenericMain {
public static <T extends Comparable<T>> T max(List<T> list){ //需要传入比较器
Collections.sort(list);
return list.get(list.size()-1);
}
public static void main(String[] args) {
List<String> list=new ArrayList<String>();
list.add("banana");
list.add("apple");
list.add("pineapple");
System.out.println(max(list));
}
}
Integer类型的类似,就不写了
运行结果:
6.2 选做:现有User类,其子类为StuUser,且均实现了Comparable接口。编写方法max1,基本功能同6.1,并使得max1(stuList);可以运行成功,其中stuList为List类###型。
public class GenericMain {
public static <T extends Comparable<? super T>> T max(List<T> list, Comparator<? super T> c){
Collections.sort(list,c);
return list.get(list.size()-1);
}
public static void main(String[] args) {
List<StuUser> list=new ArrayList<StuUser>();
StuUser[] s=new StuUser[3];
s[0]=new StuUser(12,"008");
s[1]=new StuUser(19,"110");
s[2]=new StuUser(13,"999");
list.add(s[0]);
list.add(s[1]);
list.add(s[2]);
System.out.println(max(list,new StuUserComparator())); //找到no最大的一个
System.out.println(max(list,new UserReverseComparator())); //找到age最小的一个
}
}
运行结果:
6.3 选做:编写int myCompare(T o1, T o2, Comparator c)方法,该方法可以比较User对象及其子对象,传入的比较器c既可以是Comparator,也可以是###Comparator。注意:该方法声明未写全,请自行补全。
public static <T extends User> int mycompare(T o1,T o2, Comparator<? super T> c){
return c.compare(o1, o2);
}
public static void main(String[] args) {
StuUser s1=new StuUser(12,"008");
StuUser s2=new StuUser(19,"110");
User u1=new User(20);
int x1=mycompare(s1,s2,new StuUserComparator());
int x2=mycompare(s1,u1,new UserReverseComparator());
if(x1>0){
System.out.println("s1.no>s2.no>");
}else{
System.out.println("s1.no<=s2.no>");
}
if(x2<0){
System.out.println("s1.age>u1.age>");
}else{
System.out.println("s1.age<=u1.age>");
}
运行结果:
选做:逆向最大匹配分词算法
集合实验文件中的第07次实验(集合).doc文件,里面的题目6.
7.1 写出伪代码
reserve the keys in the HashSet
while(sen.length!=0)
for(i=sen.length ,i>=0, i=i-p.length)
for j in range[1,i]
if(set.contains(sen.sub(i-j,i))
phrase=sen.sub(i-j,i);
if(find phrase): add list
else:
p=get a word
sen= the left
add p to list
at last print inverted sequence
运行结果:
7.2 实验总结
总结:从右往左扫描,截取长度最长的词,剩下继续循环直到被截取完,如果在HashSet当中都没找到,则将单个子加入到list当中
选做:JavaFX入门(待续或不续)
完成其中的作业1、作业2。内有代码,可在其上进行适当的改造。建议按照里面的教程,从头到尾自己搭建。
3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结
题目集:jmu-Java-05-集合
3.1. 码云代码提交记录
在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图
3.2. PTA实验
函数(4-1),编程(5-3,5-4,5-5)
实验总结已经在作业中体现,不用写。
201521123063 《Java程序设计》 第8周学习总结的更多相关文章
- 20145213《Java程序设计》第九周学习总结
20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...
- 20145213《Java程序设计》第二周学习总结
20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...
- 20145213《Java程序设计》第一周学习总结
20145213<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 期待了一个寒假,终于见识到了神秘的娄老师和他的Java课.虽说算不上金风玉露一相逢,没有胜却人间无数也是情理之中,但娄 ...
- 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结
21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...
- 20145330孙文馨 《Java程序设计》第一周学习总结
20145330孙文馨 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 刚开始拿到这么厚一本书说没有压力是不可能的,开始从头看觉得很陌生进入不了状态,就稍微会有一点焦虑的感觉.于是就 ...
- 20145337 《Java程序设计》第九周学习总结
20145337 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找 JDBC可以 ...
- 20145337 《Java程序设计》第二周学习总结
20145337 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 Java可分基本类型与类类型: 基本类型分整数(short.int.long).字节(byte).浮点数(float ...
- 20145218《Java程序设计》第一周学习总结
20145218 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 今天下午看了Java学习的视频,感觉很是新奇,之前觉得Java学起来是艰难枯燥的,但通过第一章的学习觉得如果自己可以 ...
- 《Java程序设计》第九周学习总结
20145224 <Java程序设计>第九周学习总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的 ...
- 《Java程序设计》第二周学习总结
20145224陈颢文<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 一.类型.变量与运算符 1.类型 整数: 可细分为为short整数(占2字节),int整数(占4字节),long ...
随机推荐
- UIButton 中高亮取消
1.图片 取消高亮方法 a.第一种方法 [withdrawalBtn setAdjustsImageWhenHighlighted:NO]; b.第二种方法 [withdrawalBtn setIma ...
- 【社交系统研发日记五】ThinkSNS+如何计算字符显示长度?
今天我们来聊一下可能很多人都会头疼的东西:显示长度. 需求是这样的,在字符的显示上,两个英文单词才占一个中文或者其他语言的显示长度.如下: 上面排的是两个英文字母,一个汉字,一个Emoji.你会发现, ...
- freemarker 集成 sitemesh 装饰html页面 shiro 标签
guest标签:验证当前用户是否为"访客",即未认证(包含未记住)的用户: shiro标签:<shiro:guest></shiro:guest> : ...
- 安卓APP测试容易忽略的地方
我们手机APP测试,主要针对的是android和ios两大主流操作系统,总体上来说android手机型号.版本多,bug也多:ios相对bug少.下面就针对Android说一下最容易忽略的测试点吧. ...
- 神经网络与深度学习笔记 Chapter 3.
交叉熵 交叉熵是用于解决使用二次代价函数时当单个神经元接近饱和的时候对权重和bias权重学习的影响.这个公式可以看出,当神经元饱和的时候,sigma的偏导接近于0,w的学习也会变小.但是应用交叉熵作为 ...
- JavaScript模块化 --- Commonjs、AMD、CMD、es6 modules
随着前端js代码复杂度的提高,JavaScript模块化这个概念便被提出来,前端社区也不断地实现前端模块化,直到es6对其进行了规范,下面就介绍JavaScript模块化. 这篇文章还是希望能给大家一 ...
- JAVA 验证码生成(转)
最近做了一下验证码的功能,网上找了一篇还不错,引用下:http://blog.csdn.net/ruixue0117/article/details/22829557 这篇文章非常好,但是web和js ...
- Struts2学习笔记(八)——国际化
1.Struts2国际化介绍 国际化即internationalization简称i18n. 为了实现程序的国际化,必须先提供程序所需要的资源文件.资源文件的内容是key-value键值对. 资源文件 ...
- 【Tomcat】batch获得war包
功能: 将maven项目打包复制到tomcat/webapps set git=C:\Users\zhengwenqiang\git set tomcat=e:\tomcat7.0.64 c: cd ...
- ReactiveSwift源码解析(十二) MutableProperty基本代码实现
前两篇博客我们分别聊了ReactiveSwift框架中的负责标记对象的生命周期的类Lifetime以及负责原子性操作的Atomic类的具体代码实现.前两篇博客之所以聊Lifetime以及Atomic的 ...