深入理解计算机系统家庭作业

深入理解计算机系统第二章家庭作业

题目2.64

题目要求

判断二进制数偶数位是否有任意一位位为1,有的话返回1,否则返回0

解题过程

int any_even_one(unsigned x)
{
return !!(x & (0x55555555));
}

题目2.65

题目要求

写出代码实现如下函数:

int even_ones(unsigned x);

解题过程

分析:因为本题受12次操作的限制,故不能按位计算是否该位为1。考虑到本题只需要判断1的个数的奇偶性,而并不需要计算一共有多少个1。那么我们考虑到如果能去掉偶数个1对结果并不会产生影响,这需要快速的去掉偶数个1。因为异或运算恰好可以把同为1时变成0。然后在利用分治的方法,整体异或来减少操作次数。

操作:

1.前16和后16位对齐后异或,那么这时候原来32位的奇偶性和目前异或出来的16位的结果一致。

2.同理前8位和后8位对齐异或。

3.同理前4位和后4位对齐异或。

4.同理前2位和后2位对齐异或。

5.同理前1位和后1位对齐异或。

最后只需要判断最后那一位上是1还是 0即可。

int even_ones(unsigned x)
{
unsigned y = x >> 16; x ^= y;
y = x >> 8; x ^= y;
y = x >> 4; x ^= y;
y = x >> 2; x ^= y;
y = x >> 1; x ^= y; return !(x & 1); }

深入理解计算机系统第三章家庭作业

题目3.66

题目要求

你负责维护一个大型的C 程序时,遇到如下代码:

 1 typedef struct {
2   int left;
3   a_struct a[CNT];
4   int right;
5 } b_struct;
6
7 void test(int i, b_struct *bp)
8 {
9   int n = bp->left + bp->right;
10   a_struct *ap = &bp->a[i];
11   ap->x[ap->idx] = n;
12 }

通过反汇编代码得出CNT的值和a_struct的完整声明:

 1 000000 <test>:
2 0:55push %ebp
3 1:89 e5 mov%esp,%ebp
4 3:53 push %ebx
5 4:8b 45 08 mov0x8(%ebp),%eax ;%eax=i
6 7:8b 4d 0c mov0xc(%ebp),%ecx ;%ecx=bp
7 a:8b d8 1c imul $0x1c,%eax,%ebx ;%ebx=i*28
8 d:8d 14 c5 00 00 00 00 lea0x0(,%eax,8),%edx ;%edx=8i;
9 14:29 c2 sub%eax,%edx ;%edx=7i;
10 16:03 54 19 04 add0x4(%ecx,%ebx,1),%edx ;%edx=7i+[bp+28i+4]
11 1a:8b 81 c8 00 00 00 mov%0xc8(%ecx),%eax ;%eax=right
12 20:03 01 add(%ecx),%eax ;%eax=right+left
13 22:89 44 91 08 mov%eax,0x8(%ecx,%edx,4) ;[bp+4*7i+4*[bp+28i+4]+0x8]=%eax
14 26:5b pop%ebx
15 27:5d pop%ebp
16 28:c3 ret

解题过程

A CNT=7

B

    struct a_struct
{ int idx; int x[6]; }

下面是简单的分析

5 i -->eax

6 bp -->ecx

7 28i-->ebx

8 8i-->edx

9 7i-->edx

10(28i+bp+4)+7i-->edx 对于C中第10行,我觉得这一行有点难理解,(28i+bp+4)是直接计算出了ap->idx的值,因为a_struct只包含7个int值,所以加7i,就计算出了ap->x[ap->idx]距离a[CNT]的起始地址有多少个int

11 *(bp+0xc8)-->eax

12 bp+(bp+0xc8) -->eax 对应C第9行

13 eax-->(edx4+bp+8) 对应C第11行。

3.68

解题过程

void good_echo()

{

char c;

int x = 0;

while( x=getchar(), x!='\n' && x!=EOF)

{

putchar(x);

}

}

深入理解计算机系统第六章家庭作业

6.35

解题过程

对于写分配的高速缓存,每次写不命中时,需要读取数据到高速缓存中。

该高速缓存只有2个组,对于相同的i,j,src[i][j]和dst[i][j]对应相同的组。

src[0] src[2] 对应组0;

src[1] src[3] 对于组1。

dst同src。

dst数组

  列0 列1 列2 列3

行0 m h m h

行1 m m h m

行2 m h m h

行3 m m h m

src数组

  列0 列1 列2 列3

行0 m m m m

行1 m m m m

行2 m m m m

行3 m m m m

6.36

解题过程

缓存能完全容得下两个数组,所以只会出现冷不命中。

dst数组

  列0 列1 列2 列3

行0 m h h h

行1 m h h h

行2 m h h h

行3 m h h h

src数组

  列0 列1 列2 列3

行0 m h h h

行1 m h h h

行2 m h h h

行3 m h h h

参考资料

1.esp和ebp的区别:http://blog.csdn.net/running_noodle/article/details/2838679

2.寄存器详解:http://wenku.baidu.com/link?url=m0isHkEhemZjFVVi46QzXgfkBdBUaF3FBMTpblEV1bSuWNjgjVHiDjXHXK330-4JuysvJFZE0tSybe6UgP7sQFtjfWDSMAAlrF4gj833uOW

3.http://wenku.baidu.com/link?url=ZwLOIG3ha7OK1EYU1n3jLKR9zD158bEgXEBu5RteaqhyFa_rntWK5pJ5CjIQoR-bhKNZRjBsHtrEq8JlZeSoSfeXD8bwMJBa4MLGd1Qbiam

4.http://blog.csdn.net/yang_f_k/article/details/9007303

深入理解计算机系统家庭作业汇总 20135301&&20135328的更多相关文章

  1. 深入理解计算机系统大作业——程序人生P2P

    程序人生P2P 前言 经过一个学期的快乐学习(折磨),计算机系统终于结课了,自认为对于计算机系统算是有了粗浅的理解.为了庆祝结课,顺带总结自己的学习经历(只是为了完成大作业),便通过一个简单的程序he ...

  2. CSAPP深入理解计算机系统(第二版)第三章家庭作业答案

    <深入理解计算机系统(第二版)>CSAPP 第三章 家庭作业 这一章介绍了AT&T的汇编指令 比较重要 本人完成了<深入理解计算机系统(第二版)>(以下简称CSAPP) ...

  3. 深入理解计算机系统_3e 第八章家庭作业 CS:APP3e chapter 8 homework

    8.9 关于并行的定义我之前写过一篇文章,参考: 并发与并行的区别 The differences between Concurrency and Parallel +---------------- ...

  4. 深入理解计算机系统_3e 第四章家庭作业(部分) CS:APP3e chapter 4 homework

    4.52以后的题目中的代码大多是书上的,如需使用请联系 randy.bryant@cs.cmu.edu 更新:关于编译Y86-64中遇到的问题,可以参考一下CS:APP3e 深入理解计算机系统_3e ...

  5. 深入理解计算机系统_3e 第九章家庭作业 CS:APP3e chapter 9 homework

    9.11 A. 00001001 111100 B. +----------------------------+ | Parameter Value | +--------------------- ...

  6. 《深入理解计算机系统》【PDF】下载

    <深入理解计算机系统>[PDF]下载链接: https://u253469.pipipan.com/fs/253469-230382303 内容提要 本书主要介绍了计算机系统的基本概念,包 ...

  7. 读完了csapp(中文名:深入理解计算机系统)

    上个星期最终把csapp看完了. 我买的是中文版的,由于除了貌似评价不错以外,由于涉及到些自己不了解的底层东西,怕是看英文会云里雾里.如今看来,大概不能算是个长处,可是的确可以加快我的看书速度,否则一 ...

  8. 深入理解计算机系统项目之 Shell Lab

    博客中的文章均为meelo原创,请务必以链接形式注明本文地址 Shell Lab是CMU计算机系统入门课程的一个实验.在这个实验里你需要实现一个shell,shell是用户与计算机的交互界面.普通意义 ...

  9. 《深入理解计算机系统》(CSAPP)读书笔记 —— 第一章 计算机系统漫游

    本章通过跟踪hello程序的生命周期来开始对计算机系统进行学习.一个源程序从它被程序员创建开始,到在系统上运行,输出简单的消息,然后终止.我们将沿着这个程序的生命周期,简要地介绍一些逐步出现的关键概念 ...

随机推荐

  1. sgu 104 Little shop of flowers 解题报告及测试数据

    104. Little shop of flowers time limit per test: 0.25 sec. memory limit per test: 4096 KB 问题: 你想要将你的 ...

  2. OBIEE 11g 启动与停止包含服务器重启

    ORACLE_BIEE_HOME为biee安装路径 注意:默认建立的是"instance1"但是如果你安装过多次可能实例名是不一样(例如: instance2以此类推).因此,请找 ...

  3. Learning C Struct

    为什么需要结构体类型? 一种语言本身往往会提供一些最基本的数据类型,比如数字型(int,bigint,float,double等),字符型,日期型,布尔型等.但现实世界中,我们面对的对象总是非常复常, ...

  4. [转载]ExtJs4 笔记(9) Ext.Panel 面板控件、 Ext.window.Window 窗口控件、 Ext.container.Viewport 布局控件

    作者:李盼(Lipan)出处:[Lipan] (http://www.cnblogs.com/lipan/)版权声明:本文的版权归作者与博客园共有.转载时须注明本文的详细链接,否则作者将保留追究其法律 ...

  5. codeforces 721C C. Journey(dp)

    题目链接: C. Journey time limit per test 3 seconds memory limit per test 256 megabytes input standard in ...

  6. 2014 Super Training #8 A Gears --并查集

    题意: 有N个齿轮,三种操作1.操作L x y:把齿轮x,y链接,若x,y已经属于某个齿轮组中,则这两组也会合并.2.操作Q x y:询问x,y旋转方向是否相同(等价于齿轮x,y的相对距离的奇偶性). ...

  7. [转]比较Jmeter、Grinder和JAVA多线程本身压力测试所带来的性能开销

    1. 测试环境 jmeter版本 :jmeter 2.4 grinder的版本 : Grinder 3 JAVA的版本:JDK 1.6 2. 测试代码 Jmeter测试代码 public class  ...

  8. java 13-4 Integer和String、int之间的转换,进制转换

    1.int类型和String类型的相互转换 A.int -- String 推荐用: public static String valueOf(int i) 返回 int 参数的字符串表示形式. B. ...

  9. sqlzoo.net刷题4

    SELECT name, continent FROM world a WHERE population > ( FROM world b WHERE a.continent = b.conti ...

  10. java中的单引号和双引号

    1.单引号引的数据 是char类型的,双引号引的数据 是String类型的:单引号只能引一个字符,而双引号可以引0个及其以上.char只是一个基本类型,而String 可以是一个类,可以直接引用.比如 ...