20155206 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

20155234 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

每周作业链接汇总

• 预备作业1:师生关系
• 预备作业2：优秀技能经验
• 预备作业3：虚拟机linux初接触
• 第一周作业：认识Java
• 第二周作业：基本语法
• 第三周作业:对象与参考的关系 封装的概念与实现
• 第四周作业:继承与多态的关系
• 第五周作业:异常处理
• 第六周作业:字节流和字符流的继承架构，线程与并行API
• 第七周作业:Date与Calender
• 第八周作业:NIO、日志、正则表达式
• 第九周作业:数据库、反射与类加载器、自定义泛型枚举与注释等内容
• 第十周作业:网络编程和数据库常用命令

自认为写得最好一篇博客是？

20155206 2016-2017-2 《Java程序设计》第9周学习总结 内容总结比较仔细，各种本章的代码的较为齐全

作业中阅读量最高的一篇博客是？

虚拟机的初次接触 这篇博客阅读量最多，本次博客提到了同学们比较常见的问题以及解决办法，对同学的学习有所帮助

作业中与师生交互最多的一篇博客是？

预备作业1

课堂没做出来的实验基本在每周的博客里全部进行了补交

实验报告链接汇总

实验一 熟悉JDK
实验二 JAVA面向对象程序设计
实验三敏捷开发与XP实践
实验四安卓程序设计
实验五网络编程与安全

代码托管
给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？

因为之前换了电脑，在下载原来上传的代码后致使虚拟机中的代码量出现了大量重复，所以实际代码量应该在6000行左右

5000行的代码总量看上去多，但我按照老师的要求每天敲书上的代码，一个学期还是能够完成的。但是我的问题在于代码没有自己的思考，只是敲上去完了就完了，没有自己的思考，没有想过为什么会运行出这个结果，也没有自己主动地加代码改代码。
课堂项目实践
参考2016-2017-2 《Java 程序设计》课堂实践项目

课程收获与不足

本学期的JAVA课程其实还是占用了很长的课外时间，自己也在积极的看书，练习，但是总感觉自己还没有入门，总结起来大概就是自己对本门课的理解与思考不够，思维方式没有靠近JAVA的需求。

• 结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议
  结对学习我们还是贯彻了的，在几次实验时，我的代码总是有问题，在参考了结对对象的代码后成功实现了实现要求。

• 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
  不要一开学就想着这第一次课，以后的时间还多，可以慢慢地学，这种的一拖再拖，回首时才发现已经期末了，而自己什么都没学会。

• 如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好
  和大神一起结对学习，在与他们讨论的过程中，自己的编程能力也在飞快提高。

• 下学期有什么可行的计划提升学习效果？
  从基础开始认真的重新学习编程，努力达到可以独立编程解决实际问题的程度

问卷调查

• 你平均每周投入到本课程
  30h/周

问卷调查

• 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
  20h/周

• 每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？
  没有什么提高，直到现在我的JAVA课程水平依然很低。

• 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？
  蓝墨云班课对我的学习有一定的促进，它提供给了我们一个课下的随时可以交流的平台

• 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
  每周的学习博客

• 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
  感觉没有什么特别应该停止的事情

• 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
  在课程一开始就带领大家进行课堂编程，培养大家对课程的兴趣

给出你的总结中涉及到的链接的二维码

课程总结的链接二维码

1：《我心中的师生关系》：对师生关系的理解

2：《一次重新的认识》：对自己的一次认识

3：《第三次预备作业》：安装虚拟机

4：《第1周学习总结》：使用git

5：《第2周学习总结》：基础语法

6：《第3周学习总结》：类和对象

7:《第4周学习总结》：继承和多态

8：《第5周学习总结》：异常的处理

9：《第6周学习总结》：串流和线程

10：《第7周学习总结》：日期

11：《第8周学习总结》日志和API

12：《第9周学习总结》数据库

13：《第10周学习总结》网络编程