201621044079WEEK作业08-集合
作业08-集合
1. 本周学习总结

以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合相关内容。
2. 书面作业
1. ArrayList代码分析
1.1 解释ArrayList的contains源代码

如果为空的时候,返回List第一个为空的位置。
当不为空就会循环查找返回存在位置则contains返回true,
不存在则返回-1
contains返回false。
1.2 解释E remove(int index)源代码


通过rangeCheck方法检查想要删除的元素的位置是否超出了数组的长度,如果超过则会提示异常,没有modCount++,再通过elementData方法返回index位置所对应的对象值,计算出数组应该移动的步数numMoved,如果numMoved大于0,则把位置为index+1到size长度的数组复制到index到size-1,最后使数组的最后一个对象值为null返回删除的对象的值
1.3 结合1.1与1.2,回答ArrayList存储数据时需要考虑元素的具体类型吗?
不需要考虑
当我们类型定义完以后
ArrayList在运用的时候可以转换完object型。
1.4 分析add源代码,回答当内部数组容量不够时,怎么办?


内部数组的容量不够的时候 add会自动实现+1
1.5 分析private void rangeCheck(int index)源代码,为什么该方法应该声明为private而不声明为public?
判断指定位置的index 是否超过size的大小 如果超出就会出现异常但是用户不需要知道这个方法是怎么实现的 只需要知道结果就可以了 所以声明private
2. HashSet原理
2.1 将元素加入HashSet(散列集)中,其存储位置如何确定?需要调用那些方法?
在内部使用了HashMap保存数据
add方法中使用Map.put方法来将元素加入到内部map中 put方法确定元素保存的位置
2.2 将元素加入HashSet中的时间复杂度是多少?是O(n)吗?(n为HashSet中已有元素个数)
不是
HashSet中只通过位置就可以把所有的元素进行添加所以O(1)
2.3 选做:尝试分析HashSet源代码后,重新解释2.1
3. ArrayListIntegerStack
题集jmu-Java-05-集合之ArrayListIntegerStack
3.1 比较自己写的ArrayListIntegerStack与自己在题集jmu-Java-04-面向对象2-进阶-多态、接口与内部类中的题目自定义接口ArrayIntegerStack,有什么不同?(不要出现大段代码)
不同之处
前者在内部实现的是使用的ArrayList列表
而后者在实现是使用的是Arry数组
当我们需要重新编写方法的时候 用数组进行实现的时候 我们就需要考虑是否存在越界的问题 但是我们用列表的时候就不需要了 这样就非常方便了
3.2 结合该题简单描述接口的好处,需以3.1为例详细说明,不可泛泛而谈。
3.1用到了InteferStack 我们编写了一个类实现方法 可以是用列表实现 也可以是数组实现
比如 我们想从列表改成数组 main 函数就不需要修改了 这就是接口的好处 就是你不需要管它是通过哪种方式实现的 这就是接口的好处
4. Stack and Queue
4.1 编写函数判断一个给定字符串是否是回文,一定要使用栈(请利用Java集合中已有的类),但不能使用java的Stack类(具体原因自己搜索)与数组。请粘贴你的代码,类名为Main你的学号。



4.2 题集jmu-Java-05-集合之银行业务队列简单模拟(只粘贴关键代码)。请务必使用Queue接口,并说明你使用了Queue接口的哪一个实现类?

Queue接口用的是链表实现类
5. 统计文字中的单词数量并按单词的字母顺序排序后输出
题集jmu-Java-05-集合之5-2 统计文字中的单词数量并按单词的字母顺序排序后输出 (作业中不要出现大段代码)
5.1 实验总结

利用的是TreeSet进行对元素排序
有一个地方是输出前十个单词 所以在输出的时候要进行一个数量的控制 先建立一个TreeSet 用add把输入的文本传到Set中 最后按照字母顺序输出前十个就可以了
6. 选做:统计文字中的单词数量并按出现次数排序
题集jmu-Java-05-集合之5-3 统计文字中的单词数量并按出现次数排序(不要出现大段代码)
6.1 伪代码
6.2 实验总结
7. 选做 面向对象设计大作业-改进
7.1 使用集合类改进大作业或者简述你的面向对象设计大作业中,哪里使用到了集合类。
7.2 进一步完善图形界面(仅需出现改进的后的图形界面截图)
参考资料:
JTable参考项目
3.码云及PTA
题目集:jmu-Java-05-集合
3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图
3.2 截图PTA题集完成情况图


需要有两张图(1. 排名图。2.PTA提交列表图)
3.3 统计本周完成的代码量
需要将每周的代码统计情况融合到一张表中。
| 周次 | 总代码量 | 新增代码量 | 总文件数 | 新增文件数 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3 | 386 | 386 | 5 | 5 |
| 4 | 882 | 496 | 11 | 6 |
| 5 | 1476 | 594 | 18 | 7 |
| 6 | 1982 | 506 | 23 | 5 |
| 7 | 2230 | 248 | 27 | 4 |
| 8 | 2842 | 612 | 32 | 5 |
选做:4. 使用Java解决实际问题
尝试为代码统计项目 增加图形界面。
3.1 设计图形界面(可用纸画)。
3.2 从该git项目fork一个分支,在该分支上进行你的开发,以后如果开发的好,可以尝试向开发者提出pull request。注意:规划好包名
201621044079WEEK作业08-集合的更多相关文章
- C#基础第三天-作业答案-集合-冒泡排序-模拟名片
.冒泡排序 Console.WriteLine("对集合里的数进行排序,请输入第一个数:"); int a = int.Parse(Console.ReadLine()); Con ...
- C语言I作业08
C语言I作业08 这个作业属于哪个课程 C语言程序设计ll 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/9981 ...
- C语言博客作业08
C语言I博客作业08](https://www.cnblogs.com/490-85-00-58-/p/11863312.html) 问题 回答 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求 ...
- C语言作业|08
问题 答案 这个作业的属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/9977 我 ...
- C语言I博客作业08
这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 作业 我在这个课程的目标是 熟悉使用while和do-while结构解决问题 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 pta题目及查找的资料 ...
- C语言|博客作业08
这个作业属于哪个课程 C语言程序设计II 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9976 我在这个课程的 ...
- c语言l博客作业08
问题 答案 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/8655 我在 ...
- c语言1博客作业08
一.本周作业头 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 http://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-3/homework/9982 我在 ...
- C语言Ⅰ博客作业08
这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/9978 我在这个课程的目 ...
随机推荐
- hadoop生态搭建(3节点)-12.rabbitmq配置
# 安装 需要相关包# ==================================================================node1 node2 node3 yum ...
- 分布式时间同步ntp安装
直接执行:sudo yum install ntp或者sudo -y install ntp
- scala 获取当前时间的两种方式
在编写程序时,有时需要获取当前时间,这在记录异常信息.获取程序运行耗时很有用处 方式一: val time1=System.currentTimeMillis() 这种方式获取的是程序运行到此的毫秒数 ...
- Python(1-8天总结)
day1:变量:把程序运行过程中产生的中间值.暂时存储起来.方便后面的程序调用.变量命名规范:常量:所有字母大写注释:数据类型: 1. int 整数 2. str 字符串. 不会用字符串保存大量的数据 ...
- [HDU6315]Naive Operations(线段树+树状数组)
构造一个序列B[i]=-b[i],建一颗线段树,维护区间max, 每次区间加后再询问该区间最大值,如果为0就在树状数组中对应的值+1(该操作可能进行多次) 答案在树状数组中找 其实只用一颗线段树也是可 ...
- python--模块之re正则表达式
简介: 正则表达式本身是一个小型的.高度专业化的编程语言,而在python中,通过内嵌集成re模块,我们可以通过直接调用来实现正则匹配. 正则表达式基础知识: --普通字符匹配自身 abc ----a ...
- 阿里巴巴Java开发手册——速读记录
本随笔基于阿里巴巴Java开发手册V1.2,陆陆续续记录一些现阶段能理解的,有启发的内容,并将持续更新 最佳实践——插件使用已经发布为随笔!http://www.cnblogs.com/jiangbe ...
- 20145202马超《java》【课堂实验】P98测试
当时在加水印所以没来得及提交,然而我回宿舍第一时间就提交了,希望老师额能够看到
- 20145207 ms11_050漏洞攻击
实验过程 查看两台主机ip,并ping通 启动msf,进入该漏洞模块,查看漏洞的信息 exploit生成网站地址,开启服务
- c++继承详解:共有(public)继承,私有继承(private)继承,保护(protected)继承
公有继承(public)继承.私有继承(private).保护继承(protected)是常用的三种继承方式. 1.公有继承(public) 公有继承的特点是基类的公有成员和保护成员作为派生类的成员时 ...