题目：http://codeforces.com/problemset/problem/519/E

题意：给你一个n个点的树，有m个询问（x,y)，对于每个询问回答树上有多少个点和x，y点的距离相等

分析：对于x,y，容易知道距离相等的点是链x->y上的中点除去x、y所在子树的其他所有子树的和

于是分类：

链x->y的长度是奇数：则一定没有距离相等的点，输出0

链x->y的长度是偶数：

　　链上的中点Mid恰好是x,y的lca，则输出n-size[lca(x,y)的某个儿子（这个儿子是x的父亲）]-size[lca(x,y)的某个儿子（这个儿子是y的父亲）]

　　链上的中点mid不是lca，那么必然在x->lca这条链上，那么输出size[mid]-size[x]

注意对于某个询问x=y的情况，此时输出n

[codeforces 519E]E. A and B and Lecture Rooms(树上倍增）的更多相关文章

  1. codeforces 519E A and B and Lecture Rooms LCA倍增

    Time Limit:2000MS     Memory Limit:262144KB     64bit IO Format:%I64d & %I64u Submit Status Prac ...

  2. Codeforces 519 E. A and B and Lecture Rooms

    Description 询问一个树上与两点距离相等的点的个数. Sol 倍增求LCA. 一棵树上距离两点相等,要么就只有两点的中点,要么就是与中点相连的所有点. 有些结论很容易证明,如果距离是偶数,那 ...

  3. codeforces 519E A and B and Lecture Rooms（LCA，倍增）

    转载请注明出处: http://www.cnblogs.com/fraud/          ——by fraud E. A and B and Lecture Rooms A and B are ...

  4. Codeforces Round #294 (Div. 2) A and B and Lecture Rooms（LCA 倍增）

    A and B and Lecture Rooms time limit per test 2 seconds memory limit per test 256 megabytes input st ...

  5. [CF Round #294 div2] E. A and B and Lecture Rooms 【树上倍增】

    题目链接:E. A and B and Lecture Rooms 题目大意 给定一颗节点数10^5的树,有10^5个询问,每次询问树上到xi, yi这两个点距离相等的点有多少个. 题目分析 若 x= ...

  6. CF 519E（树上倍增求lca）

    传送门:A and B and Lecture Rooms 题意:给定一棵树,每次询问到达点u,v距离相等的点有多少个. 分析:按情况考虑: 1.abs(deep[u]-deep[v])%2==1时, ...

  7. Codeforces 519E A and B and Lecture Rooms

    http://codeforces.com/contest/519/problem/E 题意: 给出一棵树和m次询问,每次询问给出两个点,求出到这两个点距离相等的点的个数. 思路: lca...然后直 ...

  8. Codeforces 519E A and B and Lecture Rooms [倍增法LCA]

    题意: 给你一棵有n个节点的树,给你m次询问,查询给两个点,问树上有多少个点到这两个点的距离是相等的.树上所有边的边权是1. 思路: 很容易想到通过记录dep和找到lca来找到两个点之间的距离,然后分 ...

  9. CodeForces 519E A and B and Lecture Rooms(倍增)

    A and B are preparing themselves for programming contests. The University where A and B study is a s ...

随机推荐

  1. JUnit4生命周期

  2. shell脚本实现随机筛选

    #!/bin/bash name=(val1 val2 val3 val4 ...) a=$() #以时间产生随机数向39取余得到0~38的值

  3. [转]ASP.NET 成员资格 Part.1（API）

    本文转自:http://www.cnblogs.com/SkySoot/archive/2013/04/08/3008418.html 表单验证解决了 ASP.NET 应用程序页面验证的问题,但另一方 ...

  4. 怎样在ZBrush中快速绘制人体躯干

    之前我们对人体骨点的雕刻,了解了人体骨骼比例结构特征.今天的ZBrush教程将通过ZBrush®遮罩显示的特点对模型的人体躯干进行细致雕刻.文章内容仅以fisker老师讲述为例,您也可以按照自己的想法 ...

  5. Stanford机器学习笔记-7. Machine Learning System Design

    7 Machine Learning System Design Content 7 Machine Learning System Design 7.1 Prioritizing What to W ...

  6. Zookeeper C API 指南三(回调函数)(转)

    2013-02-21 12:54 by Haippy, 9237 阅读, 0 评论, 收藏, 编辑 接上一篇<Zookeeper C API 指南二(监视(Wathes), 基本常量和结构体介绍 ...

  7. JMS学习(六)-ActiveMQ的高可用性实现

    原文地址:http://www.cnblogs.com/hapjin/p/5663024.html 一,ActiveMQ高可用性的架构 ActiveMQ的高可用性架构是基于Master/Slave 模 ...

  8. file文件的操作

    <?php //echo readfile('D:\\123.txt');//读取文件内容第一种方式,返回字符串,但是带有长度 echo '<br>'; //var_dump(fil ...

  9. Js实现简单的省市级联的效果

    需要注意的是当需要动态添加项的时候一定要先var newoption=new Option("项","值");然后再 select.options.add(ne ...

  10. $.data(data , "")

    今天在二次开发的时候,看到源代码的新闻列表是Aajax获取的,点击新闻内容触发编辑,我没有看到新闻Id却能查到信息. 观看$.ajax遍历赋值过程中,$tr("<a>新闻内容&l ...