20155203 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结
目录
（按顺序）每周作业链接汇总
第六周作业：理解InputStream/OutPutStream的继承架构
自认为写得最好一篇博客是？为什么？
实验四：《Android程序设计》
都是自己一步步做下来的，虽然有的时候会向33结对的伙伴求助，但更多的时候独立解决了很多问题，里面的很多问题应该都是大家作为初学者的问题所在，应该帮助很大
作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验
预备作业一
谈不上经验，应该是大家刚开始写都不会所以借鉴的多吧。
作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获
师生交互很多都有，没有最多的，收获就是感觉通过老师的问题，对待学习的视角增加了。
（按顺序）实验报告链接汇总
代码托管链接：
给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？
达标！
加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得
不管是加代码还是改代码都是对编程思想的锻炼，但是我觉得还是应该多写一些完整的代码。有的时候代码改多了，要我从头写一个，真的感觉无从下手
积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？
积极主动敲代码这件事我已经尽力而为，不管是书本还是Android开发教程里的代码，学过的都有敲过。
教材实践应该是大家最基本的掌握，不应该有太多的错误。
课堂项目实践
课堂实践链接：
2017-5-10 课堂实践20155203
实践名称：教材代码测试。
课堂实践对提高应用能力有帮助吗？
有提高随机应变能力，也提高了主动敲代码的积极性，但是还是课下实践对应用能力提高多。
课堂实践上自己有什么经验教训？
一定要提前打开云班课，截图水印一定要练习好。
课堂实践上对老师有什么教学建议？
形式上的要求可以减少一些，内容难度也应该降低，因为很多同学不想学的原因主要就是跟不上。
你有什么项目被加分，谈谈你的经验
有一些博客吧，可是我不记得是哪一篇了，我觉得和评为优秀博客的博客相比，我的实验博客可能更有用吧。
你有什么项目被扣分，谈谈你的教训
应该没有吧，不过有的时候实验的分不高，确实跟巧合性学习有关，很多老师的考点和我自己做实验的难点不同，所以没有注意到
课程收获与不足
结对学习真的很棒！当然了，前提是大家真的出于学习的目的结对，并且自愿。跟我的伙伴一起学习，他真的帮到了我很多，提高了我的学习效率。
给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好
下学期有什么可行的计划提升学习效果？
耐心和毅力是一定要有的，学习Java的过程很艰难，因为要在短时间内对于大量的内容进行掌握————虽然只是基础的运用。一定会花费大量的时间和精力，而且人和人的学习认知能力是不一样的，不用跟别人比而把自己的目标定的很高，学习的过程容易浮躁，坚持下去，超越自己就是成功！
问卷调查
你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
20h~25h
每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？
每周的学习内容和难度对于我来说都不一样，效率提高基本上都是在一些重复的工作上：例如写博客。
蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？
在使用前，我在知乎上搜索过这个软件，评价参差不齐。好坏都太过偏激，大家适应就好。
你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
继续上课测试吧，虽然每节课都搞得很紧张，但是测试确实能说明很多问题。
你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
有些实验难度太高，打击同学们学习的积极性
你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
课堂上的内容太泛泛，应该针对同学们集中出现的问题讲解。尤其是安装软件，还有一些形式上的问题集中解决一下，不然太浪费时间
给出你的总结中涉及到的链接的二维码
码云项目链接:
课堂实践项目：
作业：
实验：
20155203 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结的更多相关文章
- java程序设计课程实验报告3
北京电子科技学院(BESTI) 实 验 报 告 课程:java程序设计 班级:1353 姓名:陈都 学号:20135328 成绩: 指导教师:娄 ...
- java程序设计课程实验报告1
北京电子科技学院(BESTI) 实 验 报 告 课程:Java程序设计 班级:1353 姓名:陈都 学号:20135328 成绩: 指导 ...
- 201671010127 2016—2017—2 Java怎样解决Java程序中中文乱码的问题。
这是本次第二次分享新手在编程中遇到的问题,相信很多Java新手和我一样,在Java编程中会遇到中文乱码的情况,下面我就给大家分享我遇到问题和解决问题的具体过程. 我先用Notepad++写了一个如下的 ...
- 201671010127 2016—2017—2 Java学习周结
时间真是个最公平东西,只要能够好好地利用它,它可以为我们带来我们我们所想要的东西.学习Java已经有一周了,对于Java基础知识的认识也更进一步,对Java的兴趣也愈来愈浓.实现一个Java程序,主要 ...
- 20145206邹京儒《Java程序设计》课程总结
20145206邹京儒<Java程序设计>课程总结 (按顺序)每周读书笔记链接汇总 第一周:http://www.cnblogs.com/ZouJR/p/5213572.html http ...
- 20165301 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结
20165301 2017-2018-2<Java程序设计>课程总结 每周作业链接汇总 预备作业1:我期待的师生关系 预备作业2:学习基础与c语言学习心得 预备作业3: Linux安装及命 ...
- 《Java程序设计》终极不改版
半年前的作品,上传只为纪念~ 成绩: ____0.1______ Java程序设计 课程设计 题 目:大学生信息管理系统 学 院: 计算机与软件学院 专 业: 网络工程_____ . ...
- java期末课程总结
期末课程总结 转眼间,这个学期就要过去了,我们Java的学习也接近了尾声,回想到这个学期刚开始接触到Java的时候,感觉什么都不懂,但现在似乎有了门路,不会载懵懵懂懂, 虽然本学期面向对象与Java程 ...
- Java期末课程学习汇总。
本学期面向对象与Java程序设计课程已经结束了,给自己学习来个总结. 本学期过的非常快,不得不说这一学期学到的东西很少,感觉自己的进步很小. 而且感觉自己总少了点什么,在写这篇总结前,我认真想了,很多 ...
- 20145225《Java程序设计》 2015—2016年学期课程总结
20145225<Java程序设计> 2015—2016年学期课程总结 读书笔记链接汇总 1.2016年2月25日 <Java程序设计>课程准备之问卷调查 摘要: 一.你对自己 ...
随机推荐
- Microsoft Windows XP SP3 官方原版镜像下载，绝对原版加系列号！
转:http://blog.sina.com.cn/s/blog_638c2e010100op5z.html 写在前面:1. VOL是Volume Licensing for Organization ...
- Odoo模块添加logo
模块的static目录是专门用于存放静态文件内容如:图片.css等的.其中,description目录是存放关于模块的一些描述性的文件的,其中,模块的图标也放在下面,以icon命名.
- Java50道经典习题-程序21 求阶乘
题目:求1+2!+3!+...+20!的和分析:使用递归求解 0的阶乘和1的阶乘都为1 public class Prog21{ public static void main(String[] ar ...
- 【JavaScript】explode动画
这是一个js实现的粒子聚合文字或图片的动画特效 部分程序如下 n.container = n.container[0] || n.container; /*有且仅有一个container*/ var ...
- yii2视频教材
http://www.weixistyle.com/ http://www.imooc.com/learn/743
- rabbitmq关于guest用户登录失败解决方法
刚安装完rabbitmq,登录的时候出现了: login failed问题: 查看rabbitmq的文档,发现在3.3.1以后的版中,处于安全的考虑,guest这个默认的用户只能通过localhos ...
- Linux下一种简单易行的cpu benchmark方法
用Linux自带的bc计算器计算pi值的一种benchmark手段 其实很简单,就是一行命令. time echo “scale=5000; 4*a(1)” | bc -l -q time是计时程 ...
- HeapAnalyzer分析工具
HeapAnalyzer分析工具 由于jvisualvm或jmap生成的dump文件太大,常常需要用到dump文件分析工具对dump文件进行分析.HeapAnalyzer通过分析heapdump文件, ...
- 软工之404 Note Found 队选题报告
目录 NABCD分析引用 N(Need,需求): A(Approach,做法): B(Benefit,好处): C(Competitors,竞争): D(Delivery,交付): 初期 中期 个人贡 ...
- LeetCode41.缺失的第一个正数 JavaScript
给定一个未排序的整数数组,找出其中没有出现的最小的正整数. 示例 1: 输入: [1,2,0] 输出: 3 示例 2: 输入: [3,4,-1,1] 输出: 2 示例 3: 输入: [7,8,9,11 ...