NOIP2008 普及组T4 立体图 解题报告-S.B.S.(施工未完成)
题目描述
小渊是个聪明的孩子,他经常会给周围的小朋友们将写自己认为有趣的内容。最近,他准备给小朋友们讲解立体图,请你帮他画出立体图。
小渊有一块面积为m*n的矩形区域,上面有m*n个边长为1的格子,每个格子上堆了一些同样大小的积木(积木的长宽高都是1),小渊想请你打印出这些格子的立体图。我们定义每个积木为如下格式,并且不会做任何翻转旋转,只会严格以这一种形式摆放:
每个顶点用1个加号’+’表示,长用3个”-”表示,宽用1个”/”,高用两个”|”表示。字符’+’,”-”,”/”,”|”的ASCII码分别为43,45,47,124。字符’.’(ASCII码46)需要作为背景输出,即立体图里的空白部分需要用’.’来代替。立体图的画法如下面的规则:
若两块积木左右相邻,图示为:
若两块积木上下相邻,图示为:
若两块积木前后相邻,图示为:
立体图中,定义位于第(m,1)的格子(即第m行第1列的格子)上面自底向上的第一块积木(即最下面的一块积木)的左下角顶点为整张图最左下角的点。
输入输出格式
输入格式:
输入文件drawing.in第一行有用空格隔开的2个整数m和n,表示有m*n个格子(1<=m,n<=50)。
接下来的m行,是一个m*n的矩阵,每行有n个用空格隔开的整数,其中第i行第j列上的整数表示第i行第j列的个子上摞有多少个积木(1<=每个格子上的积木数<=100)。
输出格式:
输出文件drawing.out中包含题目要求的立体图,是一个K行L列的字符串矩阵,其中K和L表示最少需要K行L列才能按规定输出立体图。
输入输出样例
- 3 4
- 2 2 1 2
- 2 2 1 1
- 3 2 1 2
- ......+---+---+...+---+
- ..+---+ / /|../ /|
- ./ /|-+---+ |.+---+ |
- +---+ |/ /| +-| | +
- | | +---+ |/+---+ |/|
- | |/ /| +/ /|-+ |
- +---+---+ |/+---+ |/| +
- | | | +-| | + |/.
- | | |/ | |-| +..
- +---+---+---+---+ |/...
- | | | | | +....
- | | | | |/.....
- +---+---+---+---+......
说明
NOIP2008普及组第四题
---------------------------------我是分割线------------------------------------------------------------------
- #include<iostream>
- #include<cstdio>
- #include<cstring>
- #include<cmath>
- #include<algorithm>
- #include<queue>
- #include<cstdlib>
- using namespace std;
- int num[][]={{}};
- int high=-,wide=-;
- char map[][]={{'.'}};
- int read(){
- int x=,f=;char ch=getchar();
- while(ch<''||ch>''){if(ch=='-')f=-;ch=getchar();}
- while(ch>=''&&ch<=''){x=x*+ch-'';ch=getchar();}
- return x*f;
- }
- void print(int,int);
- int main()
- {
- std::ios::sync_with_stdio(false);
- int n,m;
- cin>>m>>n;
- wide=*n+*m+;
- for(int i=;i<=m;i++)
- for(int j=;j<=n;j++)
- {
- cin>>num[i][j];
- high=max(high,num[i][j]*+*(m-i+)+);
- }
- for(int i=;i<=m;i++)
- for(int j=;j<=n;j++)
- for(int k=;k<num[i][j];k++)
- {
- int x=high-*(k+)-*(m-i)+;
- int y=*j+*(m-i-)-;
- print(x,y);
- }
- for(int i=;i<=high;i++)
- {
- for(int j=;j<=wide;j++)
- cout<<map[i][j];
- cout<<endl;
- }
- return ;
- }
- void print(int a,int b){
- int x,y;
- x=a+;y=b;
- map[x][y]='+';
- map[x][y+]='-';
- map[x][y+]='-';
- map[x][y+]='-';
- map[x][y+]='+';
- map[x-][y]='|';
- map[x-][y+]=' ';
- map[x-][y+]=' ';
- map[x-][y+]=' ';
- map[x-][y+]='|';
- map[x-][y+]='/';
- map[x-][y]='|';
- map[x-][y+]=' ';
- map[x-][y+]=' ';
- map[x-][y+]=' ';
- map[x-][y+]='|';
- map[x-][y+]=' ';
- map[x-][y+]='+';
- map[x-][y]='+';
- map[x-][y+]='-';
- map[x-][y+]='-';
- map[x-][y+]='-';
- map[x-][y+]='+';
- map[x-][y+]=' ';
- map[x-][y+]='|';
- map[x-][y+]='/';
- map[x-][y+]=' ';
- map[x-][y+]=' ';
- map[x-][y+]=' ';
- map[x-][y+]='/';
- map[x-][y+]='|';
- map[x-][y+]='+';
- map[x-][y+]='-';
- map[x-][y+]='-';
- map[x-][y+]='-';
- map[x-][y+]='+';
- return;
- }
NOIP2008 普及组T4 立体图 解题报告-S.B.S.(施工未完成)的更多相关文章
- Noip2018普及组初赛试题解题报告
解题思路: 一.单项选择题 (答案:DDDBBAAAABABBBB) 1.除D外,其余均为输入设备. 2.除D外,其余都等于(617)10 ,D选项为(619)10. 3.1MB=1024KB=102 ...
- NOIP2008普及组 题解 -SilverN
T1 ISBN号码 题目描述 每一本正式出版的图书都有一个ISBN号码与之对应,ISBN码包括9位数字.1位识别码和3位分隔符, 其规定格式如“x-xxx-xxxxx-x”,其中符号“-”就是分隔符( ...
- NOIP2008普及组题解
NOIP2008普及组题解 从我在其他站的博客直接搬过来的 posted @ 2016-04-16 01:11 然后我又搬回博客园了233333 posted @ 2016-06-05 19:19 T ...
- noip2008普及组4题题解-rLq
(啊啊啊终于补到了今天的作业了) 本题地址:http://www.luogu.org/problem/show?pid=1058 题目描述 小渊是个聪明的孩子,他经常会给周围的小朋友们将写自己认为有趣 ...
- NOIP2008普及组第3题 传球游戏
NOIP2008普及组第3题 传球游戏 时间限制: 1 Sec 内存限制: 128 MB提交: 29 解决: 16[提交][状态][讨论版][命题人:外部导入] 题目描述 上体育课的时候,小蛮的老 ...
- NOIP2008 普及组T2 排座椅 解题报告-S.B.S
题目描述 上课的时候总会有一些同学和前后左右的人交头接耳,这是令小学班主任十分头疼的一件事情.不过,班主任小雪发现了一些有趣的现象,当同学们的座次确定下来之后,只有有限的D对同学上课时会交头接耳.同学 ...
- NOIP2008 普及组T1 ISBN号码 解题报告-S.B.S.
题目描述 每一本正式出版的图书都有一个ISBN号码与之对应,ISBN码包括9位数字.1位识别码和3位分隔符,其规定格式如“x-xxx-xxxxx-x”,其中符号“-”就是分隔符(键盘上的减号),最后一 ...
- NOIP2008 普及组T3 传球游戏 解题报告-S.B.S.
题目描述 上体育课的时候,小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏.这次,老师带着同学们一起做传球游戏. 游戏规则是这样的:n个同学站成一个圆圈,其中的一个同学手里拿着一个球,当老师吹哨子时开始传球,每个同 ...
- noip2008普及组3题题解-rLq
(第一次写题解,随意喷) (只是前一天的作业哈) (先凑个数) 题目描述 上体育课的时候,小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏.这次,老师带着同学们一起做传球游戏.游戏规则是这样的:n个同学站成一个圆圈 ...
随机推荐
- 论httpclient上传带参数【commons-httpclient和apache httpclient区别】
需要做一个httpclient上传,然后啪啪啪网上找资料 1.首先以前系统中用到的了commons-httpclient上传,找了资料后一顿乱改,然后测试 PostMethod filePost = ...
- 爱你.一万年>>数据库基础
嗨!最近学习了一项新的技能,学习了数据库的知识,在这里抛砖引玉,给大家说说,望赐教!!>> 01.首先给大家谈谈为什么要使用数据库? 数据库可以看成是一个永久保存数据的仓库. 可以存储大量 ...
- python peewee.ImproperlyConfigured: MySQLdb or PyMySQL must be installed.
最近在学习Python,打算先看两个在线教程,再在github上找几个开源的项目练习一下,在学到“被解放的姜戈”时遇到django同步数据库时无法执行的错误,记录一下. 错误现象: 执行python ...
- Fresco
1.简介 Fresco是Facebook最新推出的一款用于Android应用中展示图片的强大图片库,可以从网络.本地存储和本地资源中加载图片.相对于ImageLoader,拥有更快的图片下载速度以及可 ...
- ES6--class基本使用
类定义 ES6完整学习阮老师的ECMAScript6入门. 技术一般水平有限,有什么错的地方,望大家指正. 以前我们使用ES5标准定义一个构造函数的过程如下: function Person(name ...
- linq 动态组合条件
http://www.albahari.com/nutshell/predicatebuilder.aspx Dynamically Composing Expression Predicates S ...
- GTD桌面2.0
在以前实践了一个GTD桌面,当时称为1.0版本,当时的效果是这样的: 2015年更换一点设备,把GTD桌面升级一下,就称为2.0吧.直接上图: 可以发现显示器由以前的1台又变回2台,原以为1台大显示器 ...
- iOS开发之保存照片到系统相册(Photo Album)
iOS开发之保存照片到系统相册(Photo Album) 保存照片到系统相册这个功能很多社交类的APP都有的,今天我们简单讲解一下,如何将图片保存到系统相册(Photo Album). 创建UIIma ...
- IOS之UI--小实例项目--添加商品和商品名(使用xib文件终结版) + xib相关知识点总结
添加商品和商品名小项目(使用xib文件终结版) 小贴士:博文末尾有项目源码在百度云备份的下载链接. xib相关知识点总结 01-基本使用 一开始使用xib的时候,如果要使用自定义view的代码,就需要 ...
- 提示“正尝试安装的adobe flash player不是最新版本”的解决方法
尼玛,今天下午遇到一个比较奇怪的现象,我电脑的flash的不能正常使用了,我下载了一个重新安装了下,但还是不行.然后我又卸载了,重新安装flash,重启电脑,还是不行...而且在安装flash pla ...