BUAAOO第四单元总结与学期回顾
第四单元架构设计
第四单元要完成的是对给定UML元素的建模/统计/分析,考虑到UML元素的组织是树状的,很容易想到基于树状的数据结构完成
由于UML元素已经由官方接口给出,因此结点类采用wrapper的形式简化设计。建图的过程为:
- 根据不同元素type选用不同的wrapper生成对应结点。其实这里类似一个工厂(但是使用工厂的动机不够强烈,因此未采纳
- 将生成的结点放入对应的结点池中
- 考虑到UML图已经固定,没有可预见的动态变更图结构的需求,采用强制离线的方式建图:在所有结点生成完毕后,按拓扑序将结点依次从结点池中取出,完成其向父结点的挂载(mount)过程。4. 为了方便实现中间结果缓存,在父结点完成挂载后显示地调用
setImmutable
将其标注为不可变对象,允许保存查询缓存
除此以外,实验性质地尝试封装了一个可以按type对node进行查询的QueryableNodeList
类,效果没有达到预期
第二次的三条check全部使用checker类完成,单独根据类与接口的实现/继承关系建立一个有向图并在图上完成相关检测
这次的架构有些over designed,第一次作业对第二次作业的需求迭代方向并没有把控好,好在并没有失控
学期回顾与课程建议
这学期的四次作业下来收获还是蛮多的,在几个不同的场景中深刻审视、理解了一些经典的oo思想,也在实战中尝试实现了一些之前没有机会使用的design pattern,同时也不乏一些自己的实验性质的探索与尝试。总的来说,无论是架构观点还是工程能力,在这学期中都得到了相当程度的锻炼。
对oo特别是java风格的oo的理解更深了。在形式上我们可以简单地说,oo是【继承·多态·封装】,但是实际上这并不能很好地总结oo究竟是什么:js原型链也是一种形式的代码复用,各种追求优雅的语言的闭包特性也可以很好地隐藏实现细节,它们又不是我们所理解的classic oo。smalltalk的oo是纯粹的对象与消息机制,c++的oo是对其他编程风格与特性的补充与完善,swift的oo是面向协议而非面向接口的,而python的oo大有元编程的意味……一千种语言,一千种oo,我们在训练中所熟知的java的oo不过是oo的一种理解角度。所以很难一概而论地说什么才是绝对的oo。所以在这个层面的理解上,我们的探索不仅没有结束,才刚刚开始。
即便如此,无论是广义的还是狭义的,这学期在oo这方面的理解与实践也足够回顾品味了。从最基本的语法特性,到常见的设计模式,到java并发编程,每次作业都是一次全新的工程体验。我们在一次一次的迭代中,在工程这个角度触摸到了oop的初衷:高度复用、易维护、易扩展、人类友好、清晰的架构……
我认为oo课目前最大的好处就是,在压力适度的同时,给我们提供了一个自由探索与试错的机会。同样的一个task,用很直线的方式可以实现,用高度设计的架构也可以实现,哪个实现好,哪个实现不好,在迭代的时候自然就能感受到——欠设计会导致经常性的重构,过设计又会在维护时明显地感到重力——这些都是难得的经验积累的过程。编程的哲学是实用主义哲学与经验主义哲学,因此这些训练对我而言是很有用处的。
在这个基础上,我个人对课程设计有如下几点建议:
- 适当调整难度曲线。比如第一单元在要求熟练掌握正则表达式的同时迅速展开针对oo特性的训练,体验比较陡峭
- 适当调整部分测试数据集,比如电梯第二次作业的构造数据比例远大于随机数据,这导致对一些算法的性能评估出现较大偏差
- 希望能适当增加并发编程的比重,因为这一部分个人认为在生成中相对更重要,而目前的训练对并发安全性、并发性能的涉及程度较轻
白驹过隙,一个学期转瞬即逝。愿来年此时再回首,且听风吟且把酒。
BUAAOO第四单元总结与学期回顾的更多相关文章
- 「BUAA OO Unit 4 HW16」第四单元总结与课程回顾
「BUAA OO Unit 4 HW16」第四单元总结与课程回顾 目录 「BUAA OO Unit 4 HW16」第四单元总结与课程回顾 Part 0 第四单元作业架构设计 架构设计概要 AppRun ...
- 返璞归真——OO第四单元总结暨学期总结
本次作业是第四单元的最后一次作业,也是本学期面向对象的最后一次作业,在此我将分别对第四单元和整个学期进行总结. 一.本单元的两次作业 第四单元的作业是关于UML的一些处理.UML语言是一种区别于具体语 ...
- OO第四单元总结及学期总结
目录 OO第四单元总结及学期总结 第四单元三次作业架构设计 第十三次作业 第十四次作业 第十五次作业 四个单元中架构设计及OO方法理解的演进 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 四个单元中测试理解 ...
- OO第四单元总结暨学期总结
一.第四单元作业架构设计 我们第四单元围绕UML图展开,在第四单元开始之前,本来以为我们的工作是学习如何使用UML工具,开始后才意识到我们要做的是解析UML类图.顺序图和状态图.当然,让我们解析的只是 ...
- OO第四单元总结 and 学期总结
第四次单元总结 本单元架构设计总结 第一次作业:类图解析 本次作业仅仅需要实现官方的UmlInteraction接口,通过反射机制在Runner中实例化一个我们实现的类,来进行类图元素的分类解析,从而 ...
- BUAAOO第四单元总结
---恢复内容开始--- 一.本单元两次作业的架构设计 第十三次作业:本次作业我创建了四个类,除去官方提供的Main和MyUmlInteraction类之外,还有Uclass和Ulinterface分 ...
- 2019年北航OO第四单元(UML任务)及学期总结
第四单元两次作业总结 第十三次作业 需求分析 本次作业需要完成一个UML类图解析器,所需要解析的只有符合UML标准和能够在Java 8中复现的UML类图.查询指令存在两种:仅与所查对象有关的指令,以及 ...
- oo第四单元总结及总课程回顾
一.第四单元架构设计 1.第一次作业 第一次作业要求实现的只有对类图的分析.为了直观地搭建出一个类图,我新建了Manager类来处理UmlElement以及搭建树.但由于未能做好时间管理,因此第一次作 ...
- 北航OO(2020)第四单元博客作业暨学期总结
一.第四单元架构设计 1.第一次作业 我在本次作业中设置了多个储存结构:Directory,ElementsInName,ElementsInId,Cache. Directory: 顾名思义,这是个 ...
随机推荐
- canvas绘制图像轮廓效果
在2d图形可视化开发中,经常要绘制对象的选中效果. 一般来说,表达对象选中可以使用边框,轮廓或者发光的效果. 发光的效果,可以使用canvas的阴影功能,比较容易实现,此处不在赘述. 绘制边框 绘制 ...
- MyBatis-Plus Generator自定义模板
相信大家在开发过程中,应该都用过Mybatis-Plus的Generator,但是可能没有自定义过模板并使用. 每个项目都应该有一个从Controller层到Mapper层的通用模板,来去掉哪些简单的 ...
- [枚举]P1085 不高兴的津津
不高兴的津津 题目描述 津津上初中了.妈妈认为津津应该更加用功学习,所以津津除了上学之外,还要参加妈妈为她报名的各科复习班.另外每周妈妈还会送她去学习朗诵.舞蹈和钢琴.但是津津如果一天上课超过八个小时 ...
- BUAA_OO_2020_第一单元总结
BUAA_OO_2020_第一单元总结 OO第一单元作业主题为表达式求导,主要学习目标为熟悉面向对象思想,学会使用类来管理数据,感受分工协作的行为设计,建立程序鲁棒性概念.如今,第一单元的学习已落下帷 ...
- Java代码度量分析工具:DesigniteJava简介
前言 在Java面向对象课程的学习过程中,我们需要使用度量工具来分析自己程序的代码结构.受OO课程组以及前辈们博客提醒,笔者找到了DesigniteJava这款软件,现对此软件进行简单的说明. 一.D ...
- (四)Struts2的Action(深入讲解版)
Struts2的Action 开发者需要提供大量的Action,并在struts.xml中配置Action.Action类里包含了对用户请求的处理逻辑,因为我们也称Action为业务控制器. 一.编写 ...
- Java8中的Stream流式操作 - 入门篇
作者:汤圆 个人博客:javalover.cc 前言 之前总是朋友朋友的叫,感觉有套近乎的嫌疑,所以后面还是给大家改个称呼吧 因为大家是来看东西的,所以暂且叫做官人吧(灵感来自于民间流传的四大名著之一 ...
- 后端Spring Boot+前端Android交互+MySQL增删查改
2021.1.27 更新 已更新新版本博客,更新内容很多,因此新开了一篇博客,戳这里. 1 概述 使用spring boot作为后端框架与Android端配合mysql进行基本的交互,包含了最基本的增 ...
- 我自横刀向天笑,手写Spring IOC容器,快来Look Look!
目录 IOC分析 IOC是什么 IOC能够带来什么好处 IOC容器是做什么工作的 IOC容器是否是工厂模式的实例 IOC设计实现 设计IOC需要什么 定义接口 一:Bean工厂接口 二:Bean定义的 ...
- poi 操作 PPT,针对 PPTX--图表篇
poi 操作 PPT,针对 PPTX--图表篇 目录 poi 操作 PPT,针对 PPTX--图表篇 1.读取 PPT 模板 2.替换标题 4.替换图表数据 接下来对 ppt 内的图表进行操作,替换图 ...