20155304 2016-2017-2 《Java程序设计》第五周学习总结

20155304 2016-2017-2 《Java程序设计》第五周学习总结

教材学习内容总结

第八章

• try catch

1. JVM会先尝试执行try区块中的内容，若发生错误且与catch后面的类型相符，则执行catch区块中的代码。
2. 若想在捕捉（catch）错误之后恢复程序正常执行流程，可以将try、catch区块放入while循环中。
3. 由于JVM是尝试执行try区块，所以一旦发生错误被捕捉，那么这一次的try区块就相当于没有执行。

• 异常继承架构

1. 编译程序认为调用
   
   _{System.in.read()}
   
   时可能发生错误，故要求一定要在程序中明确处理错误，解决方法如下：

try{
    int ch =System.in.read();
}catch(java.io.IOException ex){
    ex.printStackTrace();
}

1. 设计错误对象都继承自_{java.lang.Throwable}类，他有两个子类：_{java.lang.Error}类与_{java.lang.Exception}类。
2. Error与其子类代表严重系统错误，如硬件层面错误、JVM错误或内存不足等问题。当Error出现时，基本是无力回天的。
3. 若某个方法声明会抛出_Throwable或子类实例，只要不属于~Error java.lang.RuntimeException_{或其子类实例，你就必须明确使用}try、catch~语法处理，或者使用throws声明这个方法会抛出异常，否则编译会失败。
4. 受检异常：API客户端必须明确处理错误。
5. 非受检异常：编译程序不强迫API客户端在语法上进行处理，但是有可能会引发错误。
6. 规则表示式：_{String的matches()}方法设定_\d*，用于检查字符串中的字符是不是数字，是则返回ture。

static int nextInt(){
    String input =console.next();
    while(!input.matches(\\d*)){
        System.out.println(“请输入数字”);
        input =console.next();
    }
    return Integer.parseInt(input);
}

1. 若父类异常对象在子类异常对象前被catch，那么catch子类异常对象的区块将永远不会被执行。
2. 多重捕捉语法。注意catch括号中列出的异常不得有继承关系，否则编译错误。JDK7后，以下两段代码相等。

try{
    do something...
}catch(IOException e){
    e.printStackTrace();
}catch(InterruptedException e){
    e.printStackTrace();
}catch(ClassCastException e){
    e.printStackTrace();
}

try{
    do something...
}catch(IOException | InterruptedException | ClassCastException e){
    e.printStackTrace();
}

• 如若使用继承时，父类某个方法声明throws某些异常，子类重新定义该方法时：

1. 可以不声明throws任何异常。
2. 可以throws父类该方法中声明的某些异常。
3. 可以throws父类该方法中声明异常的子类。
4. 不可以throws父类方法中未声明的其他异常。
5. 不可以throws父类方法中声明异常的父类。

• java.lang.AutoCloseable在try括号中，越后面撰写的对象资源会越早关闭。

第九章

• 具有索引的List

1. _ArrayList一般在线性结构时使用。
2. _LinkedList一般在链接结构时使用。

• 内容不重复的set顾名思义，内容不重复，set是一个用来找不重复的接口。

教材学习中的问题和解决过程

上周考试错题总结

• 填空：面向对象中，设计经验可以用（设计模式）表达
• 填空：”Hello”.charAt(1) 的值是（‘e’）
• 判断：Math中的abs()方法可以Override.(X)

结对及互评

代码量仍有不足，下周可以考虑多敲些代码

其他（感悟、思考等，可选）

• 看书看到一处不懂，接着看，发现知识联系的很紧密，一个一个的小土堆就会积成一座大山，让人望而却步。
• 这两章都是陌生的东西，要想弄懂各种具体事例，前几章的基础很重要。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	10/10	1/1	10/20	简单了解了jdk，认识了Java语言学习的复杂性
第二周	70/100	1/1	18/25
第三周	150/200	1/1	14/20
第四周	200/300	1/1	15/20
第五周	200/300	1/1	15/20

• 计划学习时间:20小时

• 实际学习时间:15小时

• 改进情况：

提高了有限学习时间内的效率

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导

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