1. 本周学习总结

以你喜欢的方式(思维导图、OneNote或其他)归纳总结多网络相关内容。

2. 书面作业

1. 网络基础

1.1 比较ping www.baidu.com与ping cec.jmu.edu.cn,分析返回结果有何不同?为什么会有这样的不同?







答:由图片上内容的分析可知,距离越远时间越长。

1.2 telnet bbs.newsmth.net,上面这条命令连接的是远程主机的什么端口号?



答:是23。

1.3 telnet cec.jmu.edu.cn 80,尝试回答:你从屏幕看到一些什么内容?返回的内容是不是cec.jmu.edu.cn的主页内容?尝试使用GET /index HTTP/1.0命令,会返回什么?详见实验任务书题目1。





答:没有东西。返回后就断开连接。

1.4 启动ConnectionWatcher, 然后启动若干个可以联网的程序(如QQ, telnet,浏览器等),查看本机上有什么程序联网,使用了什么端口?QQ占用了什么端口和那些远程IP进行交互,这些IP分布地在那里?使用了什么协议进行通信?



答:有QQ等等,使用TCP协议进行通信。

1.5 编写网络程序必不可少的几个信息是什么?

答:IP地址和端口,域名,使用TCP或UDP协议。

参考:实验任务书-题目1

2. 编写TCP客户端程序

2.1 参照SocketTest.java编写一个简单的连接远程服务器小程序Client.java,可以接收并显示服务器发送的信息。启动时需要首先在控制台指定远程主机IP与端口号。(截图,出现自己学号)



2.2 将程序中的网址改成bbs.newsmth.net,端口号改为23,再次观察返回结果?尝试执行telnet bbs.newsmth.net 23,对比返回结果。





答:结果一样。

2.3 将程序中的网址改成cec.jmu.edu.cn,端口号改为80进一步观察返回结果。没有任何返回结果,为什么?怎么操作

答:应该使用GET /index HTTP/1.0命令

2.4 启动网络调试助手,将其设置为TCP Server,并启动,如下图所示

尝试使用Client.java连接该TCP Server,使用该服务器向Client发送信息。(截图)





2.5 回答:现在的Client.java只能接收信息,能否改造Client.java使其可以与服务器进行交互(服务器可以发送信息给Client,Client也可发送信息给服务器),写出大概思路即可。

3. ServerSocket与TCP服务器

3.1 简易单线程MenuServer,题目3.1-3.4。(关键代码及运行截图,包含学号)可以使用网络调试助手,将其设置为TCP Client(IP与端口填你的MenuServer的IP与端口),连接你的MenuServer。其中的文件搜索功能为选做。

3.2 多线程MenuServer(截图证明你这个是多线程服务器,使用telnet连接)。

3.3 选做:图形界面的MenuServer

可以控制服务器的启动停止、查看客户端链接的基本信息(IP、端口、链接时间)

拓展:在服务器端断开某个客户端的链接、查看客户端发送的给服务器端的日志记录

参考:实验任务书-题目3

参考:EchoServer.java,ThreadedEchoServer.java (多线程服务器)

4. UDP服务器

4.1 改造3.1或3.2,将其改造成基于UDP的MenuServer。(运行界面代码截图,包含学号)。可以使用网络调试助手,将其设置为UDP,要填本机IP与端口也要填远程服务器的IP与端口。

参考:UDPServer.java

5. 论述题:网络程序与流

5.1 前面编写的程序用到了大量的流的相关知识。简述,编写网络程序时应当选择什么样的流?Java网络编程、流之间的关系。场景如:简单的文字聊天、文件传输、应用层协议服务器,如QQ、聊天室、网络游戏。

答:简单的文字聊天时应当选择输入流InputStream和输出流OutputStream和字符流PrintWriter。

文件传输时应选择DataInputStream和FileOutputStream。

6. 代码阅读

阅读ServerAndThread目录中的源代码

6.1 修改程序,在GUI界面中某个地方显示自己的学号,然后运行该程序(截图、出现学号)。简述这个程序的主要功能。



答:给指定端口发送信息。

6.2 画出源代码的结构图(各个类的依赖关系)。并简要说明各个类的功能。

6.3 简述这个程序有什么不足之处及改进方法.

答:无法看见是什么地方发送的。

3. 码云

码云代码提交记录

在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后

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