### 20165219 2017-2018-2《Java程序设计》结对编程一 第二周总结
20165219 2017-2018-2《Java程序设计》结对编程一 第二周总结
结对对象
20165219王彦博
20165232何彦达
需求分析
实现一个程序,要求:
1 支持整数运算
2 支持多运算符运算
3 支持分数运算,支持真分数运算
3 统计正确率
扩展需求:
1 处理生成题目并输出到文件
2 完成题目后从文件读入并判题
3 多语言支持:简体中文, 繁體中文, English
4 生成题目去重
设计思路
这是一个需要支持复杂运算的程序,不同于简单的单运算符的四则运算,需要设计多个类来实现运算,比如加减乘除以及平方的运算。
nml图(部分)
第一周

第二周

代码进度
整数类(第一周)
public class IntNumber {
private int A;
public int getA(){
return A;
}
public IntNumber(int A){
this.A = A;
}
public int add(IntNumber op1){
int sum = A + op1.A;
System.out.print(A + " + " + op1.A + "=");
return sum;
}
public int subtract(IntNumber op1){
int num = A - op1.A;
System.out.print(A + " - " + op1.A + "=");
return num;
}
public int multiply(IntNumber op1){
int num = A * op1.A;
System.out.print(A + " * " + op1.A + "=");
return num;
}
public static IntNumber obj(){
Random ran = new Random();
return new IntNumber(ran.nextInt(20)-10);
}
public String divide(Score op1){
System.out.print(op1.getNumerator() + " / " + op1.getDenominator() + "=");
return op1.toString();
}
}
分数类:
功能截图
正常边界异常的测试



结对感受
综合两个周的结对编程,我们觉得,通过循环语句设计四则运算在思路上简单,同时也有很多的不足之处,目前来看,不能支持多级运算是一个不足。同时,分数类计算的代码也请教了同学的帮助,没有完成单元测试类的代码。总的来说,还是有所收获的,相信在今后的学习中,可以充分发挥结对编程思想对学习的帮助。
### 20165219 2017-2018-2《Java程序设计》结对编程一 第二周总结的更多相关文章
- 20165325 2017-2018-2 《Java程序设计》结对编程_第二周:四则运算
20165325 2017-2018-2 <Java程序设计>结对编程_第二周:四则运算 一.码云链接 FAO项目的码云链接; 1.Git提交日志已经实现一个功能/一个bug修复的注释说明 ...
- 20165205 2017-2018-2《Java程序设计》结对编程一 第二周总结
20165205 2017-2018-2<Java程序设计>结对编程一 第二周总结 设计思路 编写主类Arithmetic4 编写ArithmeticFunc类来实现计算,其中包括:加.减 ...
- 20165219 2017-2018-2《Java程序设计》结对编程一 第一周总结
20165219 2017-2018-2<Java程序设计>结对编程一 第一周总结 结对对象 20165219王彦博 20165232何彦达 需求分析 实现一个程序,要求: 1 支持整数运 ...
- 20165232 2017-2018-2《Java程序设计》结对编程一 第一周总结
20165232 2017-2018-2<Java程序设计>结对编程一 第一周总结 结对对象 20165219王彦博 20165232何彦达 需求分析 实现一个程序,要求: 1 支持整数运 ...
- 20165205 2017-2018-2《Java程序设计》结对编程一 第一周总结
20165205 2017-2018-2<Java程序设计>结对编程一 第一周总结 需求分析 对输入的算式进行计算,要求满足一下条件: 支持整数运算,如2+5,47+7865. 支持多运算 ...
- 20172319 2018.04.11-16 《Java程序设计教程》 第6周学习总结
20172319 2018.04.11-16 <Java程序设计教程>第6周学习总结 目录 教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 代码调试中的问题和解决过程 代码托管 上周考试错题 ...
- 20172319 2018.04.11 《Java程序设计教程》第7周课堂测验(补写博客)
20172319 2018.04.11 <Java程序设计教程>第7周课堂测验 课程:<程序设计与数据结构> 班级:1723 学生:唐才铭 学号:20172319 指导老师:王 ...
- 20172319 2018.10.19《Java程序设计教程》第7周课堂实践(补写博客)
20172319 2018.10.19 <Java程序设计教程>第7周课堂实践 课程:<程序设计与数据结构> 班级:1723 学生:唐才铭 学号:20172319 指导老师:王 ...
- 20172319 2018.10.12《Java程序设计教程》第6周课堂实践(补写博客)
20172319 2018.10.12 <Java程序设计教程>第6周课堂测验 课程:<程序设计与数据结构> 班级:1723 学生:唐才铭 学号:20172319 指导老师:王 ...
随机推荐
- PHP判断当前协议是否为HTTPS
function is_https() { if ( !empty($_SERVER['HTTPS']) && strtolower($_SERVER['HTTPS']) !== 'o ...
- dubbo学习 一 dubbo概述
1,背景 1,网站刚开时候的时候可能所有的功能业务都在一个应用里面 2,当业务不断复杂,流量不断增多的时候,就需要将原先的一个应用划分成多个独立的应用. 3,当分出来的业务越来越多的时候,应用 ...
- C#统计网站访问总人数和当前在线人数 Application
一.打开vitualstudio2010,新建一个网站,然后添加新项,新建一个login.aspx和index.aspx页面.再添加新项,选择全局应用程序类,该页面为Global.asax. 第一步: ...
- 第一次调用Web service响应速度慢的解决办法
Env: Client: WinForm(Net Framework 2.0) Server:Web Service(Net Framework 4.0) Problem: Client use pr ...
- NMS:Non-maximum Suppression学习笔记
非极大值抑制可看成一种局部极大值搜索,这里的局部极大值要比他的邻域值都要大.这里的邻域表示有两个参数:维度和n-邻域.维度有1-D,2-D,3-D...:至于n值根据具体情况设置.举个例子:一维的情况 ...
- Android Architecture Components
https://developer.android.com/topic/libraries/architecture/index.html ViewModel 有LiveData Activity 监 ...
- linux的基本指令--第三节
查找与检索: 一.文件名查找:find . -name "test*" find 路径 查找类型 名字 未输入路径则默认当前路径 二 . 内容检索:grep &q ...
- 不要向没权力&能力的人证明自己的能力
[不要向没权力&能力的人证明自己的能力] 不是所有的上级都有足够的权力和能力.一个没权力的Leader,即使你向他证明了自己的能力,你所能获得的也只能是他的邮件表扬的荣誉.对于加薪,他能给的仅 ...
- 2.一个简单的c++程序。
每个程序员的Hello World程序 //This is a small c++ program #include <iostream> int main() { std::cout & ...
- MySQL——explain性能分析的使用
用法:explain sql语句: id:查询的序号. ref:进行连接查询时,表得连接关系.可以通过上图看出. select_type:select查询的类型,主要是区别普通查询和联合查询.子查询之 ...