20155209 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

  • 预备作业1 刚刚接触Markdown的写法,刚刚接触博客,简单了解娄老师的教学方式。
  • 预备作业2 怎么将学习java像学习一项技能。
  • 预备作业3 学习安装了Linux虚拟机,并简单学习了Linux命令行的使用。
  • 第一周作业 编写halloworld。进入java。
  • 第二周作业 学习java中的符号基础。
  • 第三周作业 正式接触java,面向对象的语言。
  • 第四周作业 学习java中的继承和接口。
  • 第五周作业 学习java中的异常和集合,并开始跟同学互评博客。
  • 第六周作业 学习java中的I/O操作,并了解学习java的进程和线程。
  • 第七周作业 java中时间与日期的学习。
  • 第八周作业 java的NIO 和正则表达式。
  • 第九周作业 java的构架和java实现数据库。
  • 第十周作业 java与计算机网络、协议。
  • 自认为写得最好一篇博客是?为什么?
  • 我认为写的最好的一篇博客是第六周作业;这次博客是第一次基本达到了老师对博客的要求,从此博客进入正轨。
  • 作业中阅读量最高的一篇博客是?谈谈经验
  • 阅读量最高的是预备作业2;因为是预备作业,内容跟大家的有差别,更能带起大家阅读的兴趣。
  • 作业中与师生交互最多的一篇博客是?谈谈收获
  • 作业中与老师的交流都是在前四周,那时候博客的写法还有不足,老师会提出错误,我在下次博客中改正。

    实验报告链接汇总

  • 实验一 Java开发环境的熟悉:运行简单的Java程序
  • 实验二 Java面向对象程序设计:初步掌握单元测试
  • 实验三
    敏捷开发与XP实践:重构代码
  • 实验四
    android开发基础:使用有关java编写Android,在Android Stuidio中。
  • 实验五网络编程与安全:使用java编写有关客户端传输。

    代码托管链接:

    代码链接

    给出statistic.sh的运行结果,说明本学期的代码量目标达到没有?

  • 代码量达标了。

加点代码,改点代码是理解的最好方式,参考编程的智慧,谈谈你的心得

  • 加代码首先要理解代码,理解代码各部分都是要实现什么功能,然后添加的过程就是思考、编写的过程,添加了自己的新功能,完成了编程,学习了程序,也自己动手创造了属于自己的功能。

积极主动敲代码做到没?教材实践上有什么经验教训?

  • 又做到积极主动敲代码,本学期在statistic.sh的运行结果中显示了六千三百多行代码,敲代码是我java学习的入门项目,在大量代码的积累下初步理解了java。教材中的实践一定要去实践,不能看看书,看懂了就不实践了,只有动手去敲,才能更好的理解过程。细节决定成败。

课堂项目实践

  • 12周课堂实践 实现Linux下Sort -t : -k 4的功能
  • 15周课堂实践 编写MyOD.java 用java MyOD XXX实现Linux下od -tx -tc XXX的功能

    课堂实践对提高应用能力有帮助吗?

  • 多少是有帮助的,只是基础实在太薄弱,每次课堂上实践弄的自己非常被动,感觉课堂上的实践项目更应该是我们的实验项目。

课堂实践上自己有什么经验教训?

  • 课堂实践时间短,基础薄弱的话非常不好理解,在实践的这段时间会非常难过,但是我认为一定要坚持去做,虽然到最后也是做不出来,但在这个努力去弄的过程中会有很大收获。

    课堂实践上对老师有什么教学建议?

  • 经过这几次实践,我发现我完全听不懂老师在讲什么,可能是不习惯老师的讲法,希望老师讲要讲的内容形成博客的形式,在博客中详细的介绍,会更好的理解。

    你有什么项目被加分,谈谈你的经验

  • 我没有项目被加分,我认为我们的加分项目是个主观的平时成绩,它没有确定的结果,这就需要我们每次都要尽自己最大的努力去做项目。

你有什么项目被扣分,谈谈你的教训

  • 我没有项目被扣分,每个缓解我都有意识的要去做,我认为不管做的如何,一定要坚持住,只有不被浪潮甩出去,才能融入进去。

课程收获与不足

  • 我的不足是没有能够听好、吸收好老师讲课的内容,经常不知道老师在讲什么,是要干什么,没有跟上老师的思路。

    自己的收获(投入,效率,效果等)

  • 收获是学会了一种新的学习方式,我感觉这种学习方式对我今后会有很大帮助,今后的工作中,很多东西没接触过,最好的也是使用最多的办法就是做中学。

    自己需要改进的地方

  • 我感觉自己需要改进的地方是没有创新,代码都是书中,老师给的,或者是一些很经典的程序代码,没有自己的创新,不能动手编出自己的小程序。

    结对学习是不是真正贯彻了?写一下你提供的帮助或接受了什么帮助,并对老师提供参考建议

  • 结对学习非常局限,大学很少有时间两个人一同忙一件事情,所以我感觉我没有真正贯彻,这个需要两个人共同努力,首先我感觉我自己可能做的也不好,再就是同伴之间沟通不到位,这学期的结伴比较失败。

    给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

  • 娄老师的课一定要在前几周的时候认真拿好每一分,期末的时候才能更自由。

    如果重新学习这门课,怎么做才可以学的更好

    下学期有什么可行的计划提升学习效果?

  • 一定要抓住重点,比如实践项目里最有用的就是书中三、四、五章的内容,我们一周就结束了,如果重新学,要加强重点的学习。

    问卷调查

    你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少?

  • 几乎每周只有周四、周五放松。大约20小时。

    每周的学习效率有提高吗?你是怎么衡量的?

  • 学习效率没有提高,我感觉学习效率的提升很难,每周都是学不同的东西,接触新的陌生的东西,跟一个人的天赋有很大关系。

    蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗?有什么建议和意见吗?

  • 蓝墨云方便了平时作业的布置,让我的学习内容一直放在明显的地方,更加督促我的学习。但是使用蓝墨云进行考试,我感觉有很大的不适应,可能是不动笔的缘故。无法集中精力的作答。

    你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情?

  • 使用博客,让我们的思路更加清晰。

    你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情?

  • 应该应该停止与课程无关的加分项目,比如单词打卡、挑战杯项目加分。

    你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情?

  • 在前几周的课上系统的讲一下java,什么是重点。

给出你的总结中涉及到的链接的二维码

码云项目链接: 二维码

预备作业1: 二维码

实验一 实验名称:二维码

实践名称:二维码

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