20155216 2016-2017-2 《Java程序设计》第十周学习总结

教材学习内容总结

了解计算机网络基础

概念
计算机网络基础，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。

计算机功能
1、资源共享

（1）硬件资源:包括各种类型的计算机、大容量存储设备、计算机外部设备，如彩色打印机、静电绘图仪等。

（2）软件资源:包括各种应用软件、工具软件、系统开发所用的支撑软件、语言处理程序、数据库管理系统等。

（3）数据资源：包括数据库文件、数据库、办公文档资料、企业生产报表等。

（4）信道资源：通信信道可以理解为电信号的传输介质。通信信道的共享是计算机网络中最重要的共享资源之一。

2、网络通信

通信通道可以传输各种类型的信息,包括数据信息和图形、图像、声音、视频流等各种多媒体信息。

3、分布处理

把要处理的任务分散到各个计算机上运行，而不是集中在一台大型计算机上。这样，不仅可以降低软件设计的复杂性，而且还可以大大提高工作效率和降低成本。

4、集中管理

计算机在没有联网的条件下，每台计算机都是一个“信息孤岛”。在管理这些计算机时，必须分别管理。而计算机联网后，可以在某个中心位置实现对整个网络的管理。如数据库情报检索系统、交通运输部门的定票系统、军事指挥系统等。

5、均衡负荷

当网络中某台计算机的任务负荷太重时，通过网络和应用程序的控制和管理，将作业分散到网络中的其它计算机中，由多台计算机共同完成。

掌握Java Socket编程

服务器端（非多线程）　　
1、用指定的端口实例化一个SeverSocket对象。服务器就可以用这个端口监听从客户端发来的连接请求。
2、调用ServerSocket的accept()方法，以在等待连接期间造成阻塞，监听连接从端口上发来的连接请求。
3、利用accept方法返回的客户端的Socket对象，进行读写IO的操作
4、关闭打开的流和Socket对象

用服务器的IP地址和端口号实例化Socket对象。
1、调用connect方法，连接到服务器上。
2、获得Socket上的流，把流封装进BufferedReader/PrintWriter的实例，以进行读写
3、利用Socket提供的getInputStream和getOutputStream方法，通过IO流对象，向服务器发送数据流
4、关闭打开的流和Socket。

服务器端（多线程）
1、服务器端创建ServerSocket，循环调用accept()等待客户端连接
2、客户端创建一个socket并请求和服务器端连接
3、服务器端接受客户端请求，创建socket与该客户建立专线连接
4、建立连接的两个socket在一个单独的线程上对话
5、服务器端继续等待新的连接

理解混合密码系统

基于AES和ECC算法的混合密码系统
在混合密码系统中，在采用对称算法AES进行保密通信之前，先采用公钥算法进行会话密钥分发，其过程一般如下[1][5]：
（0）A和B选用一个公钥系统；
（1）B将他的公钥传给A，或者A从数据库中获得B的公钥；
（2）A产生随机会话密钥K，用B的公钥加密K，把加密密钥EB(K)传给B；
（3）B用他的私钥解密，恢复出会话密钥K：DB[EB(K)]=K。
混合密码系统本身未定义主体间的身份认证问题；而互联网的密钥交换（IKE）和认证协议较复杂。实际上，X.509协议可同时实现认证和密钥协商，认证完毕后先把Ya和Yb等信息混合（例如串联在一起），通信双方再选用一个压缩函数（例如MD5算法）来处理混合信息，其结果即可作为AES算法的对称密钥。由于Ya和Yb是保密的，因此该密钥协商方法是安全的。

掌握Java 密码技术相关API的使用

import java.security.Key;

import javax.crypto.Cipher;

import org.apache.commons.logging.Log;

import org.apache.commons.logging.LogFactory;

教材学习中的问题和解决过程

问题1：
对于此段代码的作用不理解
问题1解决方案：
程序用于对密码的分析和密码程序的检验。

代码调试中的问题和解决过程

问题1：
教程中凯撒密码的代码无法运行。
问题1解决方案：
将代码进行适当的增添和修改
问题2：
代码无法正常运行
问题2解决方案：
建立相应的文件夹，用于输入、输出和打印明文和密文。

代码托管

上周考试错题总结

错题1及原因，理解情况
错题2及原因，理解情况
...

结对及互评

评分标准

正确使用Markdown语法（加1分）：
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
- 排版混乱的不加分
模板中的要素齐全（加1分）
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
本周有效代码超过300分行的（加2分）
- 一周提交次数少于20次的不加分
其他加分：
- 周五前发博客的加1分
- 感想，体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
扣分：
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
- 迟交作业的扣至0分

点评模板：

博客中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
代码中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx
参考示例

点评过的同学博客和代码

本周结对学习情况
- 20155238
- 结对照片
- 结对学习内容
  - 计算机网络基础
  - java实现密码学加解密
上周博客互评情况
- 20155117
- 20145209
- 20155230
- 20145207

其他（感悟、思考等，可选）

1、java的密码学编程实现比C语言的更为简洁。
2、java密码的API避免了对于普通密码加解密模式的繁琐编写。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	6/6	1/4	20/20
第二周	334/340	1/5	18/38
第三周	570/900	1/6	22/60
第四周	544/1358	1/7	30/90
第五周	731/2089	1/8	30/90	了解了java中的架构，排序，以及异常处理
第七周	541/3558	2/10	30/90	了解了JDK8新的时间日期API
第八周	430/3877	1/11	30/90	学习了NIO、NIO2与通用API
第九周	653/4530	2/13	30/90	了解了自定义泛型和枚举
第十周	385/4914	1/14	30/90	学习了java的密码技术

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程估计方法

计划学习时间:25小时
实际学习时间:20小时
改进情况：