博客（第0次作业）—— New Starting Point

一．最理想的师生关系是健身教练和学员的关系，在这种关系中你期望获得来自老师的那些帮助？

正如文章中所说，这些学员的想法得足够强烈, 他/她才会花钱去参加这样的健身活动，每一个来学习的学生,  都是想学好才来的。 而我在学习中，首先得有强烈的欲望和动力去学习，自己不停的指定目标，我才能有针对性的去寻去老师帮助。否则，不管老师好与坏，如果自己没有要学习的欲望，都达不到任何的效果。其次我才能去期望获得老师的什么帮助。

第一点，应该也是最基础的，我希望和老师建立良好的师生关系，最起码是和老师互相尊重。其次，才是学习上的，我希望我和老师能够一起进步，对于我而言，一个众然的遇到代码就脑子短路，传统的女孩子，最多的是恳切老师用一些比较能理解的话语和方式去讲解一行行枯燥的代码，而对于老师而言，我也会遇到问题积极向老师请教，有什么建议会及时向老师反馈。第二，也就是对于健身学员来说的共同点，就是希望通过老师的帮助，把基础打牢。第三，就是能够收到老师的督促，就像对于大部分健身学员来说，如果没有教练的陪伴和指点，大部分的人都坚持不下来，同一样，我希望老师能够的时不时的勉励我们。

总之，希望在接下来的一学期，希望和老师配合的很好，我按时交作业，上课认真听讲，认真思考，老师也能从这一学期中得到新的教学经验。

二．你对博客中提到的评分规则有何意见和建议？

作为一个代码痴的我而言，就像路痴一样，对代码多是心有余而力不足。之前刚来到学校，我认为大家的起点都一样，但一学期下来，我才知道起始的学习能力就参差不齐，当然我是属于较短的那部分，所以老师提到的评分标准，站在我自身的角度考虑，我的确有一些小小的建议。

第一，   对于老师的评分标准中的第1点“按格式要求评论个人信息”我不是能够准确的理解老师的内容和要求。

第二，   在注意事项中，我认为在作业发布的第一天就完成作业的同学，应该给予加分奖励，不仅能促进同学们积极完成作业而且也养好了一种好一点的习惯，不拖延。其次，我诚实地对老师说，在上学期的pta作业中，有好多时候，即便很想完成作业，但真的是能力不足（心有余而力不足），我有切身的体会，然后就不得不会去请教别的同学，当然，当听了别人的讲解后，思考方式上和最后的提交作业的成果会有雷同，但我并不意味着这是抄袭（因为真的是不会），即便能从别人的代码和作业中，能学会我觉得这也不为过，所以我希望老师能够对作业的雷同现象，能部肯定的认为是抄袭，而应该问清原因，酌情加分。

第三，   附加分的内容，我对老师的方式没有异议，但有补充。对于在小组提问的环节中不仅对于回答者有加分，对于提问者也应该有加分。因为往往提问者要比回答者更有勇气，所以，他们的认真应该得到鼓励。

三．你读了该博客中的哪些超链接？有何感想？

        我读了几个链接，但对这篇http://www.cnblogs.com/symx/p/8534094.html却印象深刻，这个是邹欣老师今天评论过的一篇博文“阴差阳错是最好的安排”。其实还没有看文章刚看到标题的时候就内心被触动了。因为我当时选择黑科大，选择计算机都是意外之中的。如果在我高一的时候我绝对不会想到，以后的大学我要去学这样的一个专业。“逐渐地发现，这个专业还是和中学的学习差别很大的。它不仅仅要求理论文化课学的足够扎实，还要求具备熟练的动手操作实践能力。”的确这一部分和我的发现是一样，而且对于我这种本来动手能力就很差的人来说，确实挑战挺大的，但我相信以后我会慢慢适应这些改变并做的更好。

当点开文章，看了他的文章后，我也受到启发。不管当时是怎样的选择，我已经没有办法改变，唯一能够改变的就是我的未来，我应该相信所有的都是最好的安排。“简简单单的一小步”，的确，不管是在学习方面还是生活中，都不应该急于求成，应该一步一个脚印的踏踏实实走好每一步。而对于计算机，更是应该认认真真的落实下所有的问题。简简单单的走好每一小步。而第三部分的对未来的规划和想法，我想我也应该有些规划：比如说制定一个月目标，然后季目标，最后学期目标。因为只有做好规划才能更高效的利用时间，更高效的完成任务，达到自己的目标。

四．新的学期新的开始，一切皆有新的可能。《风雨哈佛路》观后感

曾在高中的时候，老师就推荐我们看了这部电影；上学期，思修老师又在课堂上放映了这部电影，每次看的时候都有不同的感悟。那个女孩的容貌依旧应在我的脑海里。

这部电影讲述了一个父母患有艾滋病的女孩。她从小就担起了照顾母亲的重担，即便没能按时上学，却依旧会在考试的时候试卷拿到100分。。。。。。直到后来目前去世，但在那一天，她没有哭而是很勇敢的去面对这一切，并想着怎么样去改变她的现状。而反过来想想自己？生活在这么优越的环境下，却还不珍惜现状，而是一味的虚度年华。

“一种观念给了我们一种对世界的认知”，对这句话我印象尤为深刻。我们应该去试着拥有自己的想法，为什么要把自己的思想局限咋条条框框里。人生是可以改变的的，只要你努力，只要你付出。就像利兹用二年的时间去读完了四年的高中课程，没门成绩都在A以上，作为奖励，她得到了哈佛大学参观的机会。而在她进入校园的那一刻，她在心里暗暗下决心——她要成为这个大学中的一员。比起她，我们是幸运的，有幸福美满的家庭，有好的教育条件，有珍贵的资源。所以，新的学期，为自己定下新的目标吧，即便没有利兹的天资，却应该要有她三分之一的努力。

五．本学期课程C程序设计高级课程主要学习指针，机构，链表，文件几部分内容，你对本学期课程的学习有什么目标？预备如何实现该目标？

对指针的内容之前有听许多学长学姐说过，这一部分很重要。所以肯定会好好学，上课认真听课，课后多练习。但我发现上学期我的基础还是不太好，尤其是数组和函数这部分，所以我想在课余时间再把之前的部分再多以学习，可以在MOOC看网课学习，在ACM基地和学长学姐多沟通，多学习。

这学期，我会主要把学习C语言的任务放在课堂和ACM基地。希望这个学期我会摆脱上个学期那种迷茫，浑沌的状态，能够以新的姿势去面对这学期的任务（上课听不懂，下课不会做PTA，这种状态真的很难受。）

至于细化了的部分，机构，链表，文件，我也会在指针学好的基础上好好听课，有什么不懂的问题就是问同学或老师；如果时间允许，我会专注与学习算法这个部分（前提是C语言基础打扎实）。还有就是，每天要求自己在杭电上做题，培养自己考虑问题的思维和敲代码的熟练度和速度。希望这些所有的想法都会落实到行动上，而不是纸上谈兵。