第12周-流与文件


1.本周学习总结

2.书面作业

将Student对象(属性:int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data、从文件读出显示。

1.字符流与文本文件:使用 PrintWriter(写),BufferedReader(读)


1.1 生成的三个学生对象,使用PrintWriter的println方法写入student.txt,每行一个学生,学生的每个属性之间用|作为分隔。使用Scanner或者BufferedReader将student.txt的数据读出。(截图关键代码,出现学号)

1.2 生成文件大小多少?分析该文件大小



  一行数据,id一个字节,name四个字节,age两个字节,grade四个字节,三个“|”共三个字节,行末尾2个结束符两个字节,共16个字节,共三条数据共48字节。

1.3 如果调用PrintWriter的println方法,但在后面不close。文件大小是多少?为什么?

  字节,因为数据并没有写进文件里,没有close,就没有自动调用flush()来刷新,所以数据丢失了。

2.缓冲流

2.1 使用PrintWriter往文件里写入1千万行(随便什么内容都行),然后对比使用BufferedReader与使用Scanner从该文件中读取数据的速度(只读取,不输出),使用哪种方法快?请详细分析原因?提示:可以使用junit4对比运行时间

使用BufferedReader

使用Scanner



  

  使用BufferedReader比使用Scanner更快,因为BufferedReader有更大的缓冲区。

2.2 将PrintWriter换成BufferedWriter,观察写入文件的速度是否有提升。记录两者的运行时间。试分析原因

参考:本题具体要求见流与文件实验任务书-题目1-2.1到2.3

使用PrintWriter:

使用BufferedWriter:



  BufferedWriterPrintWriter是因为BufferedWrite拥有更大的缓冲区,每次可存入的数据更多。

3.字符编码

3.1 现有EncodeTest.txt 文件,该文件使用UTF-8编码。使用FileReader与BufferedReader将EncodeTest.txt的文本读入并输出。是否有乱码?为什么会有乱码?如何解决?(截图关键代码,出现学号)




  出现了乱码。因为FileReader继承了InputStreamReader,但并没有实现父类中带字符集参数的构造函数,所以FileReader只能按系统默认的字符集来解码。

来源:**http://blog.csdn.net/lowzoom/article/details/5376942**

修改如下:



输出结果:

3.2 编写一个方法convertGBK2UTF8(String src, String dst),可以将以GBK编码的源文件src转换成以UTF8编码的目的文件dst。

参考:InputStreamReaderTest.java与教学PPT

4.字节流、二进制文件:DataInputStream, DataOutputStream、ObjectInputStream

4.1 参考DataStream目录相关代码,尝试将三个学生对象的数据写入文件,然后从文件读出并显示。(截图关键代码,出现学号)

4.2 生成的文件有多大?分析该文件大小?将该文件大小和题目1生成的文件对比是大了还是小了,为什么?



  因为沿用了第一题中的student信息,一行数据,id一个字节,name四个字节,age两个字节,grade四个字节,三个“|”共三个字节,行末尾2个结束符两个字节,共16个字节,共三条数据共48字节,加上数据的条数,共51个字节。

4.3 使用wxMEdit的16进制模式(或者其他文本编辑器的16进制模式)打开student.data,分析数据在文件中是如何存储的

似乎是打开的方式有问题导致出现这种我分析不了的状况……

4.4 使用ObjectInputStream(读), ObjectOutputStream(写)读写学生。(截图关键代码,出现学号) //参考ObjectStreamTest目录

参考:本题具体要求见流与文件实验任务书-题目1-1


5.基本概念

编写public static List



  既然要读学生文件,想必学生文件不会小,那么要读较大的文件,就需要更大的缓冲区,那么就需要BufferedReader;因为Students.txtUTF-8格式,所以要用到InputStreamReaderFileInputStream

7.文件操作

编写一个程序,可以根据指定目录和文件名,搜索该目录及子目录下的所有文件,如果没有找到指定文件名,则显示无匹配,否则将所有找到的文件名与文件夹名显示出来。

7.1 编写public static void findFile(String path,String filename)函数,以path指定的路径为根目录,在其目录与子目录下查找所有和filename相同的文件名,一旦找到就马上输出到控制台。(截图关键代码,出现学号)


8.正则表达式

8.1 如何判断一个给定的字符串是否是10进制数字格式?尝试编程进行验证。(截图关键代码,出现学号)

3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

201521123107 《Java程序设计》第12周学习总结的更多相关文章

  1. 2018面向对象程序设计(Java)第12周学习指导及要求

    2018面向对象程序设计(Java)第12周学习指导及要求 (2018.11.15-2018.11.18)   学习目标 (1) 掌握Java GUI中框架创建及属性设置中常用类的API: (2) 掌 ...

  2. 面向对象程序设计(JAVA) 第12周学习指导及要求

    2019面向对象程序设计(Java)第12周学习指导及要求 (2019.11.15-2019.11.18)   学习目标 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API ...

  3. 20145213《Java程序设计》第二周学习总结

    20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...

  4. 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结

    21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...

  5. 20175209 《Java程序设计》第九周学习总结

    20175209 <Java程序设计>第九周学习总结 一.教材知识点总结 有关数据库下载中存在可能出现的问题已经在博客<数据库安装和使用过程中出现的一些问题>给出了相应的解决办 ...

  6. 20175221 2018-2019-2 《Java程序设计》第一周学习总结

    20175221 2018-2019-2 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 本周通过观看书本配套视频,学到了如解释器,编译器等一些简单概念. 还懂得了java的一些简单 ...

  7. 20175204 张湲祯 2018-2019-2《Java程序设计》 第一周学习总结

    20175204 张湲祯 2018-2019-2<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 -第一章Java入门要点: -Java的地位:具有面向对象,与平台无关,安全稳定和多线 ...

  8. 20175227张雪莹 2018-2019-2 《Java程序设计》第九周学习总结

    20175227张雪莹 2018-2019-2 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第十一章 JDBC数据库操作 MySQL数据库管理系统 下载安装MySQL 若下载的是 ...

  9. 20175314 《Java程序设计》第九周学习总结

    20175314 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 根据课本的介绍下载了MySQL和Navicat for MySQL并成功对后者进行破解 MySQL客户端管理工具(如 ...

  10. 20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第九周学习总结

    目录 20175234 2018-2019-2 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 代码托管 感想 学习进度条 参考资料 20175234 2 ...

随机推荐

  1. react - 解刨组件的多种写法

    一,原始的createClass写法 对于写react组件,很多人第一印象往往是createClass,这是因为createClass是react组件最原始的写法,基本每个学react的人都是接触这种 ...

  2. JSR-303 Bean Validation 介绍及 Spring MVC 服务端参数验证最佳实践

    任何时候,当要处理一个应用程序的业务逻辑,数据校验是你必须要考虑和面对的事情. 应用程序必须通过某种手段来确保输入参数在上下文来说是正确的. 分层的应用很多时候同样的数据验证逻辑会出现在不同的层,这样 ...

  3. android 学习 Spinner控件的使用

    今晚看了下spinner控件的使用,结合博客大神的教程,一个小demo 一,SpinnerActivity private Spinner spinner; private ArrayAdapter& ...

  4. Linux系统中cgroup功能介绍

    1  Cgroups简介 1.1 What are cgroups ? Cgroups(控制组)是Linux内核的一个功能,用来限制.统计和分离一个进程组的资源(CPU.内存.磁盘输入输出等).换句话 ...

  5. 【每天一道算法题】时间复杂度为O(n)的排序

    有1,2,……一直到n的无序数组,求排序算法,并且要求时间复杂度为O(n),空间复杂度为O(1),使用交换,而且一次只能交换两个数. 这个是以前看到的算法题,题目不难.但是要求比较多,排序算法中,时间 ...

  6. 一个基于JRTPLIB的轻量级RTSP客户端(myRTSPClient)——收流篇:(三)RTSP命令解析

    一.RTSP命令简述 RTSP是用来控制实时流媒体“播放”.“暂停”.“停止”.“录像”等行为的传输协议.该协议规定了一系列命令以及这些命令的发送格式,RTSP客户端可以通过发送这些指定的命令,从而控 ...

  7. [js高手之路]构造函数的基本特性与优缺点

    上文,通过基本的对象创建问题了解了构造函数,本文,我们接着上文继续了解构造函数的基本特性,以及优缺点. 每个对象上面都有一个constructor属性( 严格意义上来说,是原型上的,对象是通过查找到原 ...

  8. .net Path 类

    检索文件扩展名.   GetExtension 检索文件的完全限定路径. GetFullPath 检索路径中的文件名和扩展名. GetFileName 只检索路径中的文件名. GetFileNameW ...

  9. APUE 2 - 进程组(process group) 会话(session) job

    进程组(process group) 进程组顾名思义是指一个或多个进程的集合.他们通常与同一个job(可以从同一个终端接收信号)相关联.每个进程组拥有一个唯一的Process Group Id.可以使 ...

  10. sysctl -p 报错问题的解决方法

    最近执行sysctl -p 命令时一直报错,类似这种格式: error: permission denied on key...... 经过网上搜索, 原来这些问题都是因为openvz模版的问题,要进 ...