1.数组中偶数的和

  1. #include <stdio.h>
  2. int main(){
  3. int i,s=;
  4. int a[];
  5.  
  6. for(i=;i<=;i++)
  7. {
  8. scanf("%d ",&a[i]);
  9. if(a[i]%==)
  10. s=s+a[i];}
  11. printf("s=%d",s);
  12.  
  13. return ;
  14.  
  15. }

设计思路
第一步:首先定义一个数值为十的数组a[10],然后定义一个循环所需的变量i和所求的偶数和s。
第二步:利用for循环实现十个数组的输入,若数组除以二取余等于0,则其为偶数,进行累加。
第三步:当i大于10后结束,输出s的值。

流程图:

遇到的问题:本题思路与程序比较简单,没有问题;

pta截图:

2.求最大值及其下标

  1. #include<stdio.h>
  2. int main()
  3. {
  4. int n,i,index;
  5. scanf("%d",&n);
  6. int a[n];
  7. for(i=;i<n;i++)
  8. {
  9. scanf("%d ",&a[i]);
  10. }
  11. index=;
  12. for(i=;i<n;i++)
  13. {
  14. if(a[i]>a[index]){index=i;}
  15. }
  16. printf("%d %d",a[index],index);
  17. return ;
  18. }

设计思路:

第一步:定义变量i,index,n和数组a[n]。

第二步:运用for循环输入,使index=0保证输入的数据从第一个开始。

第三步:再次使用for循环,用if语句判断出数组中的数据,若a[i]>a[index],进行交换,使max最大。

第四步:输出最大值和下标

流程图:

错误与截图: 忘记if循环的大括号了,错了一遍自己找到了;

pta截图:

git地址:https://git.coding.net/shupeng521/asd.git

conding截图:

本周学习的知识点:(1)有关数组的知识:数组的定义,运用,以及初始化等等

(2)选择法和冒泡法等等

个人总结:

个人感觉不是很会,从数组到各种方法,我都有些陌生。反正是没怎么学会总是会有些失落的,我准备有时间多问问同学,多看看与C语言有关的书。如果实在是学不会那我准备假期恶补C语言。

我点评的同学:林梦:http://www.cnblogs.com/lin2580/p/7954077.html

曹琪:http://www.cnblogs.com/blueblog6/p/7886541.html

孙佳钰:http://www.cnblogs.com/woshisun/p/7918490.html

表格:

时间 12.01 12.02 12.03 12.04
博客字数 0 100 200 0

折线图:

g第十四周,十五周作业的更多相关文章

  1. 2018-2019-1 20189221《Linux内核原理与分析》第五周作业

    2018-2019-1 20189221<Linux内核原理与分析>第五周作业 实验四 实验过程 当用户态进程调用一个系统调用时,cpu切换到内核态并开始执行一个内核函数. 在Linux中 ...

  2. 2017-2018-1 JaWorld 第四、五周作业

    2017-2018-1 JaWorld 第四.五周作业 两周工作内容 小组讨论并确定最终的app雏形 合作完成需求说明书 工作分工 成员 分工 比例 陈是奇 1.引言 8% 马平川 2.1-2.5 产 ...

  3. 2017-2018-1 JAVA实验站 第四、五周作业

    2017-2018-1 JAVA实验站 第四.五周作业 JAVA实验站小组成员 学号 名字 职务 20162318 张泰毓 组长 20162303 石亚鑫 组员 20162304 张浩林 组员 201 ...

  4. 2017-2018-1 20179205《Linux内核原理与设计》第五周作业

    <Linux内核原理与设计>第五周作业 视频学习及操作分析 一.用户态.内核态和中断 内核态在CPU执行中对应高执行级别,执行级别为0级,具有特权指令,可以访问任意物理地址:用户态执行级别 ...

  5. 第五周作业:markdown语法小总结

    第五周作业 markdown语法总结 早就想写这么一个文章了,关于markdown的语法,因为最近使用的比较多,所以特地总结一下 一,标题 首先要介绍的就是标题, 标题一共有六级 # h1 ## h2 ...

  6. 2019-2020-1 20199329《Linux内核原理与分析》第五周作业

    <Linux内核原理与分析>第五周作业 一.上周问题总结: 虚拟机将c文件汇编成汇编文件时忘记添加include<stdio.h> gdb跟踪汇编过程不熟练 二.本周学习内容: ...

  7. 第四周预习作业and第五周作业

    第四周预习作业 统计一行文本的单词个数 本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数.所谓"单词"是指连续不含空格的字符串,各单词之间用空格分隔,空格数可以是多个. 输入格式: 输入 ...

  8. 2019春第五周作业Compile Summarize

    这个作业属于哪个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 在这里 我在这个课程的目标是 能够精通关于数组内部运作原理 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 如何输出一行的连续字符 参考文献与网址 ...

  9. 20162327WJH第五周作业

    学号 20162327 <程序设计与数据结构>第5周学习总结 教材学习内容总结 1.java是一种面向对象的语言.面向对象是一种编程方法.更是一种思维方式. 2.面向对象编程的终极目标是消 ...

  10. 第五周作业总结(内含用Junit测试ArrayStack和LinkedStack课堂练习报告)

    ---恢复内容开始--- 学号 20162310<程序设计与数据结构>第五周学习总结 教材学习内容总结 集合分为线性集合(集合中的元素排成一行)和非线性集合(按不同于一行的方式来组织元素, ...

随机推荐

  1. Django学习-16-Session

    1.保存在服务器的键值对           2.Session做验证时,还要依赖Cookie(重要).当用户登录成功时,生成随机字符串,一份放到Session,一份放到Cookie.当用户再次登录, ...

  2. FFT [TPLY]

    FFT [TPLY] 题目链接 https://www.luogu.org/problemnew/show/1919 https://www.luogu.org/problemnew/show/380 ...

  3. 【Luogu2759】奇怪的函数(数论)

    [Luogu2759]奇怪的函数(数论) 题面 题目描述 使得 \(x^{x}\)达到或超过 n 位数字的最小正整数 x 是多少? 输入输出格式 输入格式: 一个正整数 n 输出格式: 使得 \(x^ ...

  4. [ZOJ3435]Ideal Puzzle Bobble

    题面戳我 题意:你现在处于\((1,1,1)\),问可以看见多少个第一卦限的整点. 第一卦限:就是\((x,y,z)\)中\(x,y,z\)均为正 sol 首先L--,W--,H--,然后答案就变成了 ...

  5. [BZOJ4804]欧拉心算

    题面戳我 题意:求 \[\sum_{i=1}^{n}\sum_{j=1}^{n}\phi(\gcd(i,j))\] 多组数据,\(n\le10^7\). sol SBT 单组数据\(O(\sqrt n ...

  6. C#多线程编程(6)--线程安全2 互锁构造Interlocked

    在线程安全1中,我介绍了线程同步的意义和一种实现线程同步的方法:volatile.volatile关键字属于原子操作的一种,若对一个关键字使用volatile,很多时候会显得很"浪费&quo ...

  7. postgresql搭建从库

    postgresql搭建从库 master  10.40.196.27 slave   10.40.55.69 需求:master和slave作为主从流复制,当master宕机后,slave切换为新主 ...

  8. VS中,Ctrl+Shift+F无法在文件中查找

    可能是和搜狗的繁简字切换的快捷键冲突了,把搜狗的该快捷键修改或者关闭掉即可.

  9. 【MyBatis源码分析】插件实现原理

    MyBatis插件原理----从<plugins>解析开始 本文分析一下MyBatis的插件实现原理,在此之前,如果对MyBatis插件不是很熟悉的朋友,可参看此文MyBatis7:MyB ...

  10. c#开发wps插件(3)部署

    上一篇,我们完成了具体的开发工作,但是最终必须得部署到客户机器上.所以,部署方面,我花费了一些时间去研究,现在总结下.上一篇中,我为什么建议开发人员安装wps专业版呢?因为装了专业版,方便我们开发,安 ...