项目 内容
课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2018CST/
这个作业要求链接 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/14733878.html
团队名称 永远的Ace
团队成员分工描述 1.全组讨论项目任务分配,编制完成任务原型的设计
2.三人根据用户需求完成各个功能模块软件原型的开发,博文一人完成。
团队的课程学习目标 1.学习使用软件原型开发工具;
2.掌握软件原型开发技术
3.软件项目需求获取技巧和方法
这个作业在哪些方面帮助团队实现学习目标 1.使用墨刀原型设计工具,设计完成APP,
2.根据用户需求对设计原型进行二次迭代
团队博客链接 链接

一、实验目的

(1)学习使用软件原型开发工具;

(2)掌握软件原型开发技术;

(3)体验以原型系统为基础的软件项目需求获取技巧与方法

二、实验内容与步骤

  • 任务1:下载并安装墨刀原型设计工具,以团队内部协作学习方式掌握软件操作方法

    • 我们通过QQ会议进行分享,团队成员集体协作学习墨刀原型设计工具的制作,并简单讨论了项目的APP的基本需求。
    • 会议名称:项目需求分析与原型设计。
    • 下载完成截图及团队协作学习过程:











      在整个过程当中团队尝试创建团队项目,并加入团队,协作完成APP原型的一个页面
    • 墨刀原型设计工具简介

      墨刀是一款在线原型设计与协同工具,借助墨刀,产品经理、设计师、开发、销售、运营及创业者等用户群体,能够搭建为产品原型,演示项目效果。墨刀同时也是协作平台,项目成员可以协作编辑、审阅,不管是产品想法展示,还是向客户收集产品反馈,向投资人进行Demo展示,或是在团队内部协作沟通、项目管理
  • 任务2:针对实验五团队项目选题,利用墨刀设计团队项目软件原型;

    • 已完成XX云上资料室软件原型系统V1.0
  • 任务3:利用任务2所开发的软件原型系统,实施团队项目软件用户调研活动,并迭代完善团队项目软件原型。要求:

    (1)调研真实的用户;

    (2)团队项目软件原型要有不同版本,用版本号V1.1、V1.2区分命名;

    (3)要有除原型法之外的其他需求获取手段;

    (4)收集整理用户需求调研素材,包括文献资料、需求调研成果整理文档等;

    (5)用户需求调研活动的佐证材料(文献目录、访谈录音、问卷、调研对象名单、社交平台聊天记录等等)。

    • 已完成任务三
    • 通过完成本次任务后,我们首先加强了队员之间的沟通和协作。面对项目中的需求获取的分歧,以及墨刀工具原型的设计和学习,我们都提出了自己的想法和建议,由组长对大家的想法进行了总结,经过有效商讨沟通后,达成了一致目标。

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