1.  Github项目地址: https://github.com/Flyingwater101/WordCount

1.  PSP表格

PSP2.1

Personal Software Process Stages

预估耗时(分钟)

实际耗时(分钟)

Planning

计划

20

20

· Estimate

· 估计这个任务需要多少时间

24*60

40*60

Development

开发

10*60

20*60

· Analysis

· 需求分析 (包括学习新技术)

3*60

10*60

· Design Spec

· 生成设计文档

30

30

· Design Review

· 设计复审 (和同事审核设计文档)

30

30

· Coding Standard

· 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)

10

10

· Design

· 具体设计

20

30

· Coding

· 具体编码

10*60

22*60

· Code Review

· 代码复审

60

60

· Test

· 测试(自我测试,修改代码,提交修改)

40

60

Reporting

报告

40

40

· Test Report

· 测试报告

20

20

· Size Measurement

· 计算工作量

20

20

· Postmortem & Process Improvement Plan

· 事后总结, 并提出过程改进计划

30

45

合计

24*60

45*60

3.  解题思路

  这个项目主要是两个方面,一是java io,二是解析输入的字符串(正则表达式或String方法)。于是我便去加强学习这两个方面的知识,主要是看博客和看java教学视频。

4.  设计实现过程

   共有两个类分别为Main.java和CountSercie.java。

   1.CountSercie.java为计算服务类,共有三个方法,分别用于计算文件的行数、字符数、词的数目。(博主只完成了基础的三个需求,未完成拓展需求和进阶需求)

   2.Main.java为程序的入口,在此调用计算文件信息的方法。

   

5.  代码说明

  1. Main.java

    public static void main(String[] args) throws Exception {
  2. System.out.println(
  3. "-c file.c 返回文件 file.c 的字符数\n" +
  4. "-w file.c 返回文件 file.c 的词的数目 \n" +
  5. "-l file.c 返回文件 file.c 的行数 \n" );
  6. Scanner input = new Scanner(System.in);
  7. while (true) {
  8. System.out.println("please input '[order] [filename]':");
  9. String order[] = input.nextLine().split(" ");
  10. CountService countService = new CountService();
  11.  
  12. if (order.length==2) {
  13. File file = new File(order[1]);
  14. if(!file.exists()){
  15. System.out.println("文件不存在,请重新输入");
  16. }
  17. else if(file.isDirectory()){ //输入的为目录时候
  18. System.out.println("请输入正确文件地址");
  19. }
  20. else {
  21.  
  22. if (order[0].equals("-c")) {
  23. System.out.println("文本的字符数为" + countService.countChar(file));
  24. } else if (order[0].equals("-w")) {
  25. System.out.println("文本的字符数为" + countService.countWord(file));
  26. } else if (order[0].equals("-l")) {
  27. System.out.println("文本的行数为" + countService.countLine(file));
  28. }else {
  29. System.out.println("输入有误,请重新输入");
  30. }
  31. }
  32. }else System.out.println("输入有误,请重新输入");
  33. }
  34. }

  1. CountService.java

    public long countChar(File file) {
  2. if (!file.exists()) {
  3. return -1L;
  4. }
  5. return file.length();
  6. }
  7.  
  8. public long countWord(File file) throws Exception {
  9.  
  10. if (!file.exists()) {
  11. return -1L;
  12. }
  13. long count = 0L;
  14.  
  15. FileReader fileReader = new FileReader(file);// 读文件
  16. BufferedReader bufferedReader = new BufferedReader(fileReader);
  17. String value = bufferedReader.readLine();
  18.  
  19. while (value != null) {
  20. value = value.trim();// 去除前后的空格
  21.  
  22. // msg += value + "\n";
  23. String r = value.replaceAll("\\.", "");
  24. r = r.replaceAll("[^\\w]", " ");// 特殊符号都去除,变为空格,方便统计单词数
  25. r = r.replaceAll("\\s+", " ").replaceAll("\"", " ");
  26. r = r.trim();// 去除头尾的空格
  27. String s[] = r.split(" ");// 按空格拆分得到单词
  28. if (!s[0].equals("")) {// 空行不计算单词数
  29. count += s.length; // 累加单词数
  30. }
  31.  
  32. value = bufferedReader.readLine();// 读取下一行,重新进行循环
  33. }
  34.  
  35. bufferedReader.close();
  36.  
  37. fileReader.close();
  38.  
  39. return count;
  40. }
  41.  
  42. public long countLine(File file) throws Exception {
  43.  
  44. if (!file.exists()) {
  45. return -1L;
  46. }
  47. long count = 0L;
  48. FileReader fileReader = null;
  49. BufferedReader bufferedReader = null;
  50.  
  51. fileReader = new FileReader(file);
  52. bufferedReader = new BufferedReader(fileReader);
  53. while (bufferedReader.readLine() != null) {
  54. count++;
  55. }
  56.  
  57. fileReader.close();
  58. bufferedReader.close();
  59.  
  60. return count;
  61. }

6.  测试运行

6.1 空文件           测试结果    

6.2 只有一个字符测试结果 

6.3只有一个词测试结果

6.4只有一行测试结果

6.5正常的源代码 测试结果 

7.  项目小结

  这次项目让我感受颇多。这次我对自己十分不满意,很懊悔。其一,在收到任务起未能及时地开始做,一直拖延到ddl。这对于一名程序员来说是一个十分严重是缺点,我需要全力改正。其二,之前学习java的时候未能做好笔记并抽空回顾,导致对知识点的生疏和遗忘,只能重新学习一些以前学过的知识点。其三,思维定式,禁锢自己在一些老旧的套路中,未能想到一些创新的解决方法。

  成为一名程序员,道阻且长。希望自己铭记今日的感受,及时改正错误,更进一步!

 

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