20155326 2016-2017-2 《Java程序设计》第十周学习总结

教材学习内容总结

计算机网络基础

1、计算机网络概述

网络编程的实质就是两个(或多个)设备(例如计算机)之间的数据传输。按照计算机网络的定义，通过一定的物理设备将处于不同位置的计算机连接起来组成的网络，这个网络中包含的设备有：计算机、路由器、交换机等等。
IP：为了能够方便的识别网络上的每个设备，网络中的每个设备都会有一个唯一的数字标识。现在命名IP地址的规定是IPv4协议，该协议规定每个IP地址由4个0-255之间的数字组成，例如10.0.120.34。每个接入网络的计算机都拥有唯一的IP地址，这个IP地址可能是固定的。
域名(Domain Name)：一个IP地址可以对应多个域名，一个域名只能对应一个IP地址。域名的概念可以类比手机中的通讯簿，由于手机号码不方便记忆，所以添加一个姓名标识号码，在实际拨打电话时可以选择该姓名，然后拨打即可。
DNS服务器：在网络中传输的数据，全部是以IP地址作为地址标识，所以在实际传输数据以前需要将域名转换为IP地址，实现这种功能的服务器称之为DNS服务器，也就是通俗的说法叫做域名解析。IP地址的使用要比域名通用一些。
端口(port)：在同一个计算机中每个程序对应唯一的端口，这样一个计算机上就可以通过端口区分发送给每个端口的数据了。端口的号码必须位于0-65535之间，每个端口唯一的对应一个网络程序，一个网络程序可以使用多个端口。前台总机的电话号码就相当于IP地址，而每个员工的分机号就相当于端口。

2、网络编程概述

在网络通讯中，第一次主动发起通讯的程序被称作客户端(Client)程序，简称客户端，而在第一次通讯中等待连接的程序被称作服务器端(Server)程序，简称服务器。一旦通讯建立，则客户端和服务器端完全一样，没有本质的区别。
客户端/服务器结构，也叫做Client/Server结构，简称C/S结构。优势在于表现力丰富，而服务器端也需要专门进行开发；缺点在于通用性差，几乎不能通用等。
浏览器/服务器结构，也叫做Browser/Server结构，简称为B/S结构。优点是开发的压力比较小，不需要维护客户端。缺点是限制比较大，表现力不强，无法进行系统级操作等。
P2P(Point to Point)程序：一种特殊的程序，程序中既包含客户端程序，也包含服务器端程序。
协议(Protocol)：协议可以随意编写，只要按照这种协议格式能够生成唯一的编码，按照该编码可以唯一的解析出发送数据的内容即可。也正因为各个网络程序之间协议格式的不同，所以才导致了客户端程序都是专用的结构。

3、网络通讯方式

在现有的网络中，网络通讯的方式主要有两种：

1.TCP(传输控制协议)方式：进行网络通讯时，需要建立专门的虚拟连接，然后进行可靠的数据传输，如果数据发送失败，则客户端会自动重发该数据。

2.UDP(用户数据报协议)方式：进行网络通讯时，不需要建立专门的虚拟连接，传输也不是很可靠，如果发送失败则客户端无法获得。

Java Socket编程

在Java语言中，对于TCP方式的网络编程提供了良好的支持，在实际实现时，以java.net.Socket类代表客户端连接，以java.net.ServerSocket类代表服务器端连接。在进行网络编程时，底层网络通讯的细节已经实现了比较高的封装，所以在程序员实际编程时，只需要指定IP地址和端口号码就可以建立连接了。正是由于这种高度的封装，一方面简化了Java语言网络编程的难度，另外也使得使用Java语言进行网络编程时无法深入到网络的底层，所以使用Java语言进行网络底层系统编程很困难，但是由于Java语言的网络编程比较简单，所以还是获得了广泛的使用。

java语言中客户端的实现步骤：

1、建立连接：

 Socket socket1 = new Socket(“192.168.1.103”,10000);

 Socket socket2 = new Socket(“www.sohu.com”,80);

2、数据交换：

OutputStream os = socket1.getOutputStream(); //获得输出流

InputStream is = socket1.getInputStream(); //获得输入流

3、关闭网络连接：

 socket1.close();

Java语言中服务端的实现步骤：

1、监听端口：

 ServerSocket ss = new ServerSocket(10000);

2、获得连接：

 Socket socket = ss.accept();

3、数据交换：

 socket = serverSocket.accept(); //接收客户端发送内容      is = socket.getInputStream();

4、关闭网络连接：

 ss.close();

教材学习中的问题和解决过程

教材学习有问题先去https://shimo.im/doc/1i1gldfsojIFH8Ip/看看，如果别人没有提出相同问题，可以编辑文档添加，然后把自己提出的问题复制到下面：

问题1：java.net.SocketException四大异常解决方案
问题1解决方案：java.net.BindException:Address already in use: JVM_Bind。

该异常发生在服务器端进行new ServerSocket(port)（port是一个0，65536的整型值）操作时。异常的原因是以为与port一样的一个端口已经被启动，并进行监听。此时用netstat –an命令，可以看到一个Listending状态的端口。只需要找一个没有被占用的端口就能解决这个问题。

2.java.net.SocketException: Connection refused: connect。

该异常发生在客户端进行 new Socket(ip, port)操作时，该异常发生的原因是或者具有ip地址的机器不能找到（也就是说从当前机器不存在到指定ip路由），或者是该ip存在，但找不到指定的端口进行监听。出现该问题，首先检查客户端的ip和port是否写错了，如果正确则从客户端ping一下服务器看是否能ping通，如果能ping通（服务服务器端把ping禁掉则需要另外的办法），则看在服务器端的监听指定端口的程序是否启动，这个肯定能解决这个问题。

3.java.net.SocketException: Socket is closed，

该异常在客户端和服务器均可能发生。异常的原因是己方主动关闭了连接后（调用了Socket的close方法）再对网络连接进行读写操作。

4.java.net.SocketException: （Connection reset或者Connect reset by peer:Socket write error）。

该异常在客户端和服务器端均有可能发生，引起该异常的原因有两个，第一个就是如果一端的Socket被关闭（或主动关闭或者因为异常退出而引起的关闭），另一端仍发送数据，发送的第一个数据包引发该异常(Connect reset by peer)。另一个是一端退出，但退出时并未关闭该连接，另一端如果在从连接中读数据则抛出该异常（Connection reset）。简单的说就是在连接断开后的读和写操作引起的。

代码调试中的问题和解决过程

教材中代码调试有问题先去https://shimo.im/doc/1i1gldfsojIFH8Ip/看看，如果别人没有提出相同问题，可以编辑文档添加，然后把自己提出的问题复制到下面：

问题1：在跟着老师的教程安装sql中出现了问题，跟应该出现的东西不一致。
问题1解决方案：在百度后发现应该再加一个- p。

代码托管

上周考试错题总结

错题1及原因，理解情况
错题2及原因，理解情况
...

结对及互评

评分标准

正确使用Markdown语法（加1分）：
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
- 排版混乱的不加分
模板中的要素齐全（加1分）
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
本周有效代码超过300分行的（加2分）
- 一周提交次数少于20次的不加分
其他加分：
- 周五前发博客的加1分
- 感想，体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
扣分：
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
- 迟交作业的扣至0分

点评模板：

博客中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
代码中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx
参考示例

点评过的同学博客和代码

本周结对学习情况
- 20155320
- 结对照片
- 结对学习内容
  - 了解了计算机网络基础、掌握了Java Socket编程、理解了混合密码系统、掌握了Java 密码技术相关API的使用
上周博客互评情况（只要链接，具体点评放相应博客下）
- 20155339
- 20155223
- 20155319
- 20155231
- 20155225

其他（感悟、思考等，可选）

这部分的内容和这学期所学的计算机网络中的知识相关，通过学习本周内容，对计网的知识加深了理解。通过本周的学习，了解了怎样用Java编写客户端和服务器，

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	20/20	1/1	20/20	安装了各种程序
第二周	126/100	1/1	25/25	掌握了托管代码
第三周	197/200	1/1	30/30	大体了解java的对象和对象封装
第四周	533/500	1/1	45/40	知道了继承接口等
第五周	733/700	1/1	50/50	try、catch语法的使用来纠错
第六周	300/700	1/1	40/50	看了学习视频
第七周	300/700	2/2	45/50	知道了时间与日期
第八周	400/700	1/2	45/50	学习了NIO与API
第九周	300/700	2/2	30/50	学习了JDBC
第十周	400/700	1/2	45/50	学习了很多计网方面的知识

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。

耗时估计的公式

：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程估计方法

计划学习时间:50小时
实际学习时间:45小时
改进情况：

(有空多看看现代软件工程课件

软件工程师能力自我评价表)

参考资料