课程设计自查表格

序号 项目 完成与否(完成打勾)
1 格式是否符合标准(缩进是否规范)
2 是否模块化设计(使用函数分解系统功能)
3 函数名否易懂(不得使用f1(int a1,int a2)这样的函数函数名、入参名,建议使用英文)
4 变量名是否规范(循环中次序变量一般使用i,j,k,计数建议使用count,其他建议使用英文或英文缩写,如avg, sum)
5 每个函数有无注释(包括函数功能、入参说明、返回参数说明)
6 函数名是否规范(建议使用英文)
7 是否滥用全局变量(建议不用)
8 除非你明确知道为什么使用goto语句,且明白goto语句的副作用。否则,不得使用goto语句
9 有无测试边界条件

表格使用说明:

For 老师:课程设计之前就将此表格分发。

For 学生:可以在程序编写完,再对照此表格进行重构。课程设计检查前请先按照此表格进行自查。该表格为基本要求,请务必按照此要求改正。

变量、函数命名建议:

使用驼峰法

void printStudentName(...) //打印学生姓名的函数, int addUser(User* user) //添加学生

avgScore //存放平均分变量,

常用变量名与函数名:

tmp 一般用于临时变量,

i, j, k 作为局部循环变量,不要用x,y,z或者a1,a2,a3作为局部循环变量。

add, sub, mult, div, count, avg, sum

day, month, year

flag 一般用于标志位

max(最大), min(最小)

num用于数字,如numStudents(学生数目)

指针类型变量:

ptr 一般用来代表指针 ,如ptrA

pre 代表指向前一个的指针, next 代表指向下一个指针, cur 当前一个的指针

p, q

常用单词(建议背下来):

search 搜索,get 获取,arr 数组,list 列表, file 文件, str 字符串,

len 长度,arrLen 数组长度,name 名称

add/remove,添加/移除 add/delete,添加/删除 insert/delete,插入/删除

start/stop,开始/停止 begin/end,开始/结束 send/receive,发送/接收

get/set,取出/设置 get/release,获取/释放 put/get,放入/取出

show/hide,显示/隐藏 open/close,打开/关闭

source/target,源/目标 increment/decrement,增加/减少

source/destination,源/目的地 也可以src/dst

create/destroy,创建/销毁, min/max,最小/最大 store/query,存储/查询

结构体首字母应用大写

struct Student{....}

常量名应用大写

#define MAX_NUM 10

范例程序

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h> #define YES 1
#define NO -1
#define ERROR -2147483000
#define ARR_LEN 5 /**********************************************************************************
Descriptions: 判断参数value是否在low(包含low)与high(包含high)之间
Input para: value, 所要判断的数值
low, 范围的下界
high, 范围的上界
Return value: YES, 在范围内。NO, 不在范围内
***********************************************************************************/
int isBetween(int value, int low, int high)
{
if(value >= low && value <= high)
return YES;
return NO;
} /**********************************************************************************
Descriptions: 返回arr数组从下标0到len之间(不包括len)所有在low与high之间的值的和
Input para: arr, 传入数组
len, 数组长度
low, 数值范围下界
high, 数值范围上界
Return value: arr数组从下标0到len之间(不包括len)所有在low与high之间的值的和
***********************************************************************************/
int sumInArray(int arr[], int len, int low, int high)
{
/*注意:每个函数的功能要简单,该函数只负责计算,不负责处理输入输出*/
/*一般函数入口可以判断参数有效性*/
if (low>high )
{
printf("参数无效!参数high必须大于low\n");
return ERROR;
}
if (len<=0)
{
printf("参数无效!参数len必须大于0\n");
return ERROR;
} int sum = 0;
int i;
for(i = 0; i < len; i++)
{
if (isBetween(arr[i], low, high)==YES)
{
sum += arr[i];
}
}
return sum;
} /*每个函数的功能尽量简单,此函数只负责显示菜单和返回用户选择的值*/
char mainMenu()
{
char choice;
printf("\t\t*****欢迎进入XX系统*****\n");
printf("\t\t*****1.选择1计算 *****\n");
printf("\t\t*****2.选择2退出 *****\n");
while (1)
{
scanf("%c",&choice);
if (choice<'1' || choice>'2')
printf("\t\t输入错误,重选1-2\n");
else
break;
getchar();//消化输入缓冲区的回车换行符
}
return choice;
} void calAndDisp(int arr[])
{
int len, low, high;
printf("请输入len、low与high(中间以空格分隔):");
scanf("%d %d %d",&len, &low, &high);
getchar(); int result = sumInArray(arr, len, low, high);
printf("输出结果:数组arr中,所有在%d与%d之间的值的总和为%d\n", low, high, result); } int main()
{
int arr[ARR_LEN] = {-1,1,2,3,11};
char choice;
while(1)
{
choice = mainMenu();
switch(choice)
{
case '1':
calAndDisp(arr);
break;
case '2':
printf("退出系统!");
exit(0);
break;
}
}
return 0;
}

评分标准

基本考虑因素:

1.功能是否完整。

2.是否模块化设计?

3.实现难度如何?(如,使用链表实现相对数组实现难,起评分也应提高)。

4.有多少是自己做的?借鉴部分能否看懂代码?

其他考虑因素:

1.有无出错处理。

2.有无特别功能。

3.是否会使用调试技巧解决问题。

附件

C语言程序设计课程设计自查表格

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