201521123090《JAVA程序设计》第二周学习总结

1. 本章学习总结

java基本数据类型

String类对象使用

枚举类型及switch分支

容器的概念

2. 书面作业

Q1.使用Eclipse关联jdk源代码(截图)，并查看String对象的源代码？简单分析String对象的设计思路。

Q2.为什么要尽量频繁的对字符串的修改操作应该是用StringBuilder而不是String?

String对象需要进行相加的时候,会产生多个对象，在构建字符串时，使用StringBuffer要明显比使用String更节省内存，因为它只产生一个对象

eg：String s = “”;

for(int i=0;i<10;i++){

s = s+i;

}

此代码将产生10多个对象

StringBuffer sb = new StringBuffer();

for(int i=0;i<10;i++){

sb.append(i);

}

此代码只产生一个对象。

Q3.比较两个字符串的值是否相等？为什么不能用==直接进行比较？

比较连个字符串相等应使用.equals()方法，“==”是对字符串的引用进行比较，而不是对字符串比较.

Q4.尝试使用字符串池的概念解释如下程序段输出结果，并回答这段代码创建了几个字符串对象：

String str1 =“hi“, str2=“hi“;

String str3 = new String(str1)

System.out.println(str1==str2);

第一句代码，创建了一个在字符串池中的“hi”字符串常量，str1和str2都是对它的引用，而第二句话是为str3创建了一片新的内存空间，并把str1所引用的字符串复制进去，这句话共创建了2个字符串常量。

Q5.Integer i = 100;//100是基本类型，i是引用类型，为什么可以将100赋值给i

因为100是属于基本数据类型的，原则上它是不能直接赋值给一个对象Integer的，但jdk1.5后你就可以进行这样的声明，这就是自动装箱,

自动将基本数据类型转化为对应的封装类型。成为一个对象以后就可以调用对象所声明的所有的方法

Q6.尝试分析下面代码输出结果

Integer i1 = 127;Integer i2 = 127;

i1 == i2;//true of false?

输出结果：true

Integer i1 = 128;Integer i2 = 128;

i1 == i2;//true of false

输出结果：false

在自动装箱时对于值从–128到127之间的值，它们被装箱为Integer对象后，会存在内存中被重用，始终只存在一个对象

而如果超过了从–128到127之间的值，被装箱后的Integer对象并不会被重用，即相当于每次装箱时都新建一个 Integer对象.

Q7.package与javac、 java、 -classpath、 -d在 com.ibm包中编写 StringUtil类，内有一方法

public static void foo1(){

System.out.println(StringUtil.class+" method:foo1");

}

在edu.jmu包中编写Main类，调用com.ibm.StringUtil的foo1方法

Q7.1 尝试用命令行进行编译并运行，截图

Q7.2 将生成的StringUtil.class放到d盘的lib目录下，将Main.class在d:\test目录下，尝试命令行下运行，截图。

Q7.3 Eclipse中源代码放在哪个目录、class文件放在哪个目录。在Eclipse项目中按一下ctrl+f11就可以直接运行Main，尝试分析背后实现的原理。

Q8.自己在这门课的目标与计划

请描述一下你的技术基础（会什么语言，都写了多少行代码）

一周准备花多少时间在这门课上？一周准备写多少行代码？采用怎样的学习方式？遇到困难打算怎样解决？

关于这门课的smart目标参考链接

选做：公交卡里应该还有多少钱？请分析原因

3. 使用码云管理Java代码

在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”,然后搜索并截图

4. PTA实验

题目集：jmu-Java-02-Java基本语法 中的判断、选择、编程（8道）

实验种碰到的问题、思考、收获与解决方案

5. 小任务（加分）

现有choice.txt文件，里面包含上千行，上百题选择题。先在老师要将其中的题目转化为PTA网站的选择题。然而PTA网站上的选择题对输入格式有要求。要求如下：

题面第1行及选项行前不能有空格，题面其他行无此要求。

题面第1行结尾要包含答案字符串，内容形式@C，代表该题答案为C，分值为2

PTA出题格式需符合Markdown要求，才能有良好的效果。先在要求每一行结尾一定要有2个或以上的空格。

统计：题目数量

输出：最后生成outChoice.txt，包含经过处理过的所有问题。文件第1行，代表题目数量。

提示1：使用Scanner处理输入文件， 使用PrintWriter输出文件。

提示2：题目很简单，大概50行左右，不要畏难。

进阶：可以为将来的自动出题、组卷系统做准备。