java课堂动手动脑及课后实验总结
动手动脑一:枚举
输出结果:
false
false
true
SMALL
MEDIUM
LARGE
分析和总结用法
枚举类型的使用是借助ENUM这样一个类,这个类是JAVA枚举类型的公共基本类。枚举目的就是要让某个变量的取值只能为若干固定值中的一个。
1、Size s=Size.SMALL;
对s变量进行赋值,只能给已经定义好的常量(即SMALL,MEDIUM,LARGE中的其中一个)。
2、System.out.println(s==t);
判断s是否与t相同。
3、System.out.println(s.getClass().isPrimitive());
调用enum中的方法。
4、Size u=Size.valueOf("SMALL");
对u进行赋值,与1相似,使用不同的赋值语句。
5、System.out.println(s==u);
判断s是否与u相同。
6、for(Size value:Size.values())
{
System.out.println(value);
}
对枚举进行遍历,并且找最大的。
动手动脑二:原码,补码,反码
计算机内,定点数有3种表示法:原码、反码和补码。反码是数值存储的一种,但是由于补码更能有效表现数字在计算机中的形式,所以多数计算机一般都不采用反码表示数。
原码:二进制的定点表示法,即最高位为符号位,“0”表示正,“1”表示负,其余位表示数值的大小。
反码:正数的反码与其原码相同;负数的反码是对其原码逐位取反,但符号位除外。
补码:正数的补码与其原码相同,负数的补码是在其反码末位加1;
Java是采用补码表示的。
动手动脑三:同名屏蔽
public class test1 {
private static int value=1;
public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub
int value=2;
System.out.println(value);
}
}
结论:实际数的值以主函数中的变量值为主,屏蔽掉同类中主函数外的值。
实验一:二柱子四则运算
源代码:
package java课堂;
import java.util.*;
public class shiyan1 {
public static int ran1()
{
int n;
n=1+(int)(Math.random()*10);
return n;
}//随机生成1-9
public static int ran2()
{
int n;
n=1+(int)(Math.random()*50);
return n;
}//随机生成1-50
public static int ran3(int m)
{
int n;
n=1+(int)(Math.random()*m);
return n;
}//随机生成1-81
public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub
int i;
int a;
int b;
char s1;
char []s= {'+','-','*','/'};
Random rd = new Random();
for(i=1;i<=30;i++)
{
s1=s[rd.nextInt(4)];//随机生成加减乘除符号
if(s1=='+')
{
a=ran2();
b=ran2();
System.out.println(i+": "+a+""+s1+""+b+"= ?");
}//三个数的加法
else if(s1=='-')
{
a=ran2();
b=ran2();
boolean flag=true;
while(flag)
{
a=ran2();
b=ran2();
if(a>b)
flag=false;
}//防止得数出现负数
System.out.println(i+": "+a+""+s1+""+b+"= ?");
}
else if(s1=='*')
{
a=ran1();
b=ran1();
System.out.println(i+": "+a+""+s1+""+b+"= ?");
}//九九乘法
else
{
b=ran1();
a=ran3(9*b);
boolean flag=true;
while(flag)
{
b=ran1();
a=ran3(9*b);
if((a%b)==0&&(a>b))
flag=false;
}//如果除法合法,跳出循环
System.out.println(i+": "+a+""+s1+""+b+"= ?");
}
}//出三十道题
}
}
测试截图:
这个程序最主要的地方就是随机生成加减乘除,以及具体到除法运算中的是否可行问题。
实验二:随机生成验证码
package java课堂;
import java.util.*;
import java.awt.*;
import javax.swing.*;
public class shiyan2 {
public static char ran()
{
char []s= {'0','1','2','3','4','5','6','7','8','9','o','p','r','m','n','s','q'};
char s1;
Random rd = new Random();
s1=s[rd.nextInt(17)];
return s1;
}
public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub\
boolean flag=true;
Scanner scan=new Scanner(System.in);
int i;
char []a=new char[4];
char []b=new char[4];
System.out.println("验证码如下:");
for(i=0;i<4;i++)
{
a[i]=ran();
System.out.println(a[i]);
}
System.out.println("\n");
System.out.println("请输入验证码 : ");
for(i=0;i<4;i++)
{
String s=scan.next();
b[i]=s.charAt(0);
if(b[i]!=a[i])
flag=false;
}
if(flag)
{
System.out.println("验证码正确");
}
else
System.out.println("验证码错误");
}
}
测试截图
这个实验主要是让我们熟悉随机生成数字和字符的组合,但是我并没有按照要求实现图形化界面很遗憾,以后一定在这方面下功夫去学习,争取尽快做出来界面化的让人看起来很舒服的程序。
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