C语言博客作业一二维数组
一、PTA实验作业
题目1.7-5 数组循环左移
1.本题PTA提交列表

2.设计思路
定义变量a[100]存放整数,整数n,整数m,change作为交换数组的媒介,j,i作为循环的变量
输入整数n,m
for(i=0;i<n;i++)
for(j=0;j<n;j++)
利用change将a[i]与a[i-1]进行m次交换
change=a[i];
a[i]=a[i-1];
a[i-1]=change;
for(i=0;i<n-1;i++)
依次输出a[0]到a[i-1]
printf("%d",a[n-1]
当i=n输出 不带空格的数
3.代码截图

题目2:7-3 出生年
1.本题PTA提交列表

2.设计思路
定义year存放年份,diff存放要求不同数字个数,count存放实际不同数位=4,born存放出生年,year1也存放年份
定义a[4]存放年份各个位数
输入year,diff,born=year,
for year to...
year1=year
for i=1 to i=5
a[i]=year1%10;
year1/=10
end
for i=1 to i=5
for j=i+1 to j=5
如果a[i]=a[j] count-- 跳出当前循环 end end
如果count=diff跳出循环
count=4 end
输出年份和相差年份
3.代码截图

题目3:7-10 杨辉三角
1.本题PTA提交列表

2.设计思路
定义n存放三角的行数
输入n定义a[n][n
]for i=1 to i>n
for j=1 to j>n
如果i=j或j=1 a[i][j]=1
否则 a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j]
如果 j>i 跳出循环 end end
for i=1 to i>n
for j=1 to j>i
输出a[i][j]
end
换行
end
3.代码截图

四、本周学习总结
1.你学会了什么?
1.1C中如何存储字符串?
可以用getchar()循环将字符串输入数组内,如for(i=0;i<n;i++) str[i]=getchar(),也能用while((str[i]=getchar())!=‘\0’)存储字符串
1.2字符串的结束标志是什么,为什么要结束标志?
字符串的结束标志是‘\0’,‘\0’可以用来控制字符数组的输入与输出,控制循环
1.3字符串输入有哪几种方法?
1.使用gets()直接吸收整个字符串
2.定义数组和循环变量,用循环结构for(i=0;i<n;i++) str[i]=getchar()即可
3.while((str[i]=getchar())!=‘\0’)
C语言博客作业一二维数组的更多相关文章
- C语言博客作业—一二维数组
一.PTA实验作业 题目1:7-2 求整数序列中出现次数最多的数 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 Begin 输入整数个数N 定义数组a[N] 输入数组a for(i 0 to N-1){/ ...
- C语言博客作业--一二维数组。
一.PTA实验作业 题目1:7-1 将数组中的数逆序存放 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 定义三个整型变量n用来存放整数个数i,j是循环数 scanf("%d",& ...
- C语言博客作业--一二维数组
一.PTA实验作业 题目1(7-6) (1).本题PTA提交列表 (2)设计思路 //天数n:数组下标i:小时数h,分钟数m:对应书号的标签数组flag[1001] //总阅读时间sum初始化为0,借 ...
- C语言第七次博客作业--一二维数组
一.PTA实验作业 题目1:找鞍点 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 定义n,i,j,ii,jj,a[7][7],flag,max 输入n for i=0 to i=n for j=0 to ...
- C语言博客作业4--数组
C语言博客作业4--数组 1.本章学习总结 1.1思维导图 请以思维导图总结本周的学习内容,如下图所示: 1.2本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 描述本周学习感受,也可以在这里提出你不 ...
- C语言博客作业6---结构体&文件
C语言博客作业6---结构体&文件 1.本章学习总结(2分) 1.1思维导图 请以思维导图总结本周的学习内容.如下图所示: 1.2.学习体会 描述本周学习感受,也可以在这里提出你不理解地方.对 ...
- C语言博客作业5--指针
C语言博客作业5--指针 1.本章学习总结(2分) 1.1思维导图 请以思维导图总结本周的学习内容,如下图所示: 1.2本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 描述本周学习感受,也可以在这里 ...
- C语言博客作业3--函数
C语言博客作业3--函数 1.本章学习总结 1.1思维导图 请以思维导图总结本周的学习内容,如下图所示: 1.2本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 描述本周学习感受,也可以在这里提出你不 ...
- C语言博客作业06——结构体&文件
C语言博客作业06--结构体&文件 1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2.本章学习体会 在本周的学习中,我们学习了关于结构体和文件的内容.结构体的本身并不难,但以结构体为基础的链表还是让我 ...
随机推荐
- 最新数组方法(包括es6)
整理目前所用过的数组方法,学习了新增的es6方法. 1 arr.push() 从后面添加元素,返回值为添加完后的数组的长度 let arr = [1,2,3,4,5] console.log(arr. ...
- 使用everything把一个文件夹里(包含子目录)的所有图片拷贝到另一个文件夹
最近在找数据集,想要预览数据集里面的全部图片,而因为一些数据集的数据存储方式使得图片都分布在若干层后的子文件里,所以就需要一个如题所示的功能. 找了一堆XCOPY命令的使用方法,差点要撸起袖子写代码干 ...
- 关于C#委托的一些学习笔记
1.什么是委托就是把方法作为参数传给另一个方法.委托说指向的函数,必须和函数具有相同的签名(返回值和参数类型) Public delegate void DelSayHi(string name); ...
- 物联网框架ServerSuperIO在.NetCore实现跨平台的实践路线
正所谓天下大势,不跟风不行.你不跨平台,很low嘛.java说:你们能跨嘛,跨给我看看.C#说:不要强人所难嘛.java说:能部署在云上吗?docker?微服务?C#说:不要强人所难嘛.java说:你 ...
- 【BZOJ3994】约数个数和(莫比乌斯反演)
[BZOJ3994]约数个数和(莫比乌斯反演) 题面 求\[\sum_{i=1}^n\sum_{j=1}^md(ij)\] 多组数据\((<=50000组)\) \(n,m<=50000\ ...
- 关于html中图片上传预览的实现
本地图片预览 第一种方法 <!DOCTYPE html> <html> <head> <meta http-equiv="Content-Type& ...
- MySQL的sum()函数
如下图,这是一个关于用户参加活动,每个活动会给这位用户评分的一个表: 用户1参加了A活动,评分100: 用户2参加了B活动,评分98,又参加了D活动,评分10: 用户3参加了C活动,评分99 需求:把 ...
- 查询Date时时间查询不出来
今天项目开发时,遇到了一个小问题,就是使用Hibernate用sql查询时,查询不出来时间部分, 网上没有找到答案,最终使用:to_char(sx.createtime,'yyyy-MM-dd hh2 ...
- About Windows 10 SDK Preview Build 17110
在 Windows Developer Day 活动同时,微软正式 Release 了 Windows 10 SDK Preview Build 17110. Windows 10 SDK Previ ...
- PAT乙级-1042. 字符统计(20)
请编写程序,找出一段给定文字中出现最频繁的那个英文字母. 输入格式: 输入在一行中给出一个长度不超过1000的字符串.字符串由ASCII码表中任意可见字符及空格组成,至少包含1个英文字母,以回车结束( ...