20179202《Linux内核原理与分析》第一周作业

实验一 Linux 系统简介

这一节主要学习了Linux的历史，重要人物以及学习Linux的方法。Linux和Windows在是否收费、软件与支持、安全性、可定制性和应用范畴等方面都存在着区别。目前感受最深的是Linux的命令行操作，我还不能习惯不用或少用图形界面。在安装Ubuntu时遇到电脑不支持虚拟化的问题，通过VMware虚拟安装Ubuntu的详细过程及错误解决方案进入bios设置虚拟化启用得以解决。

实验二基本概念及操作

实践

1.批量建立文件

通配符[c1-c2]含义为匹配 c1-c2 中的任意单一字符，我做了尝试想查看效果，但出现错误：

反思：如果使用touch命令，匹配 c1-c2 中的任意单一字符，会把所有的字符都创建出来，这就和touch {c1..c2}.txt没什么区别，后面的结果不能传递给touch做解释。于是我尝试其他命令看到了想要的结果：

2.一些命令在使用前需要更新安装：

作业

实验三用户文件权限管理

实践

1.su与su -l

su 可以切换到用户 ,su - 命令也是切换用户，同时环境变量也会跟着改变成目标用户的环境变量：

实践后我观察到了区别，但仍不明白环境变量的改变会带来什么影响，之后在本节作业中找到了答案。

2.将其它用户加入 sudo 用户组

新加入的用户yxt不具有 root 权限的，也不在 sudo 用户组。必须将yxt加入 sudo 用户组，才可以让它使用 sudo 命令获得 root 权限：

3.变更文件所有者

4.修改权限

二进制数字表示：每个文件的三组权限（拥有者，所属用户组，其他用户）对应一个 " rwx "：

加减赋值操作：g、o 还有 u 分别表示 group、others 和 user，+ 和 - 分别表示增加和去掉相应的权限：

作业

1.添加用户loutest

2.切换用户并创建opt文件夹

这时问题来了，首先用su，mkdir opt报错没有权限。根据所学的“su与su-”,我猜测现在的位置不能支持loutest创建文件。参考Linux下su与su -命令的本质区别，知道了不带-的su不会读取目标用户的环境配置文件，所以没有权限为目标用户创立文件。（有时配置文件多了或者少了一个空格，服务就运行不了。一定要注意细节问题。）

3.将loutest加入sudo组

4.设置成用户 loutest 可以读写

实验四 Linux 目录结构及文件基本操作

实践

1.使用 -p 参数，同时创建父目录（如果不存在该父目录）

2.使用-r 或者 -R 参数递归复制文件夹

3.批量重命名

4.cat正序打印文件内容到标准输出,tac 为倒序

5.file查看文件类型

作业

1.创建一个 homework 目录，建立名为 1.txt~10.txt 文件，并删除 1.txt~5.txt ：

2.Linux 的日志文件在哪个目录？

日志文件是动态的，所以在/var/log中。

实验五环境变量与文件查找

实践

1.当在 Shell 中执行一个命令时，系统会按照 PATH 中设定的路径按照顺序依次到目录中去查找。创建可执行 Shell 脚本放入mybin文件夹中，即可在mybin目录中运行此程序。回到上一级目录，当再想运行此程序时，会发现找不到此文件：

如何做到像使用系统命令一样执行自己创建的脚本文件或者程序呢？那就要将命令所在路径添加到 PATH 环境变量。但是实践结果又出现找不到文件：

反思：还有一个问题，在未将命令所在路径添加到 PATH 环境变量的条件下，在mybin目录中运行时输入的是./shell.sh,为什么必须加./才能执行？我将此问题与现在的出错点进行了对比，问题得以解决。“./”代表的是当前目录，所以执行的是当前目录下的脚本或程序，若不加“./”，shell就会去PATH环境变量保存的路径按照顺序查找，显然是查找不到的。在将命令所在路径添加到 PATH 中后，回到shiyanlou目录，在PATH中可以找到/mybin，故可直接执行shell.sh：

确保每次启动 Shell 时自动执行上面添加自定义路径到 PATH 的命令：

2.搜索文件

locate通过“ /var/lib/mlocate/mlocate.db ”数据库查找，快而全：

注:locate不只是在 /etc 目录下查找，还会自动递归子目录进行查找。

find不但可以通过文件类型、文件名进行查找而且可以根据文件的属性（如文件的时间戳，文件的权限等）进行搜索，精而细。

列出当天内容有改动的文件：

$ find ~ -ctime 0

列出比 Code 文件夹新的文件：

$ find ~ -newer /home/shiyanlou/Code

实验六文件打包与压缩

实践

1.zip和unzip

-r 参数表示递归打包包含子目录的全部内容，-q 参数表示为安静模式，即不向屏幕输出信息，-o，表示输出文件，需在其后紧跟打包输出文件名。压缩级别 -[1-9]，1 表示最快压缩但体积大，9 表示体积最小但耗时最久。路径必须为绝对路径：

2.tar

-c 表示创建一个 tar 包文件，-f 用于指定创建的文件名，注意文件名必须紧跟在 -f 参数之后。解包一个文件（-x 参数）到指定路径的已存在目录（-C 参数）：

实验七文件系统操作与磁盘管理

dd的命令行选项格式为选项=值!bs（block size）用于指定块大小（缺省单位为 Byte），count用于指定块数量。从/dev/zero设备创建一个容量为 256M 的空文件,使用 mkfs 命令格式化磁盘：

实验八 Linux下的帮助命令

内建命令是 shell 程序的一部分，其中包含的是一些比较简单的 Linux 系统命令，这些命令是写在bash源码的builtins里面的，并由 shell 程序识别并在 shell 程序内部完成运行，而且解析内部命令 shell 不需要创建子进程，因此其执行速度比外部命令快。比如：history、cd、exit 等等。

外部命令是 Linux 系统中的实用程序部分，在系统加载时并不随系统一起被加载到内存中，而是在需要时才将其调用内存。虽然其不包含在 shell 中，但是其命令执行过程是由 shell 程序控制的。外部命令是在 Bash 之外额外安装的，通常放在/bin，/usr/bin，/sbin，/usr/sbin等等。比如：ls、vi等。

type 命令来区分是内建命令还是外部命令：

help 命令只能用于显示内建命令,外部命令的话基本上都有一个参数--help：

实验九 Linux任务计划crontab

通过 crontab 命令，可在固定的间隔时间执行指定的系统指令或 shell script 脚本：

实验十命令执行顺序控制与管道

1.有选择的执行命令

&& 表示前一条命令执行成功时才执行后一条命令，|| 表示上一条命令执行失败后才执行下一条命令

将 && 和 || 结合起来使用时是否以任意顺序都行？实践如下：

修改后即可：

2.计数工具wc

wc 命令用于统计并输出一个文件中行、单词和字节的数目：

结合管道：

3.sort，uniq

实验十一简单的文本处理

tr：-d 删除和set1匹配的字符（不是全词匹配也不是按字符顺序匹配），-s 去除set1指定的在输入文本中连续并重复的字符：

col 命令可以将Tab换成对等数量的空格键，或反转这个操作。

paste命令在不对比数据的情况下，简单地将多个文件合并一起，以Tab隔开。

实验十二数据流重定向

1.重定向和管道

管道默认是连接前一个命令的输出到下一个命令的输入，而重定向通常是需要一个文件来建立两个命令的连接：

2.tee

使用tee命令，既可以将输出重定向到文件,也可以将信息打印在终端：

实验十三正则表达式基础

1.正则表达式操作举例

2.sed

sed工具用于过滤和转换文本的流编辑器。

打印奇数行，将"shiyanlou" 全局替换为"hehe"（p通常与-n参数配合使用，不能省略最后的"p"命令）：

实验十四、十五进程管理和日志系统

通过这两节大致了解进程的概念、进程之间存在的相互关系、进程的查看命令 ps，pstree，top、进程的管理命令 kill，nice，renice、系统日志结构以及日志工具的配置。

小结

1.Linux的常用命令基本掌握，命令的选项、mount挂载磁盘到目录树、 fdisk 为磁盘分区、正则表达式等还需要练习，进程和日志由于时间的关系看得比较粗需要继续琢磨，vim还不能熟练操作；

2.做实验时同学间交流，root和普通用户有什么区别？为什么要把新建的用户拉到sudo组里才可以用sudo?我把普通用户比作实验室里的学生，把root比做老师，把sudo组比做可以让非本实验室学生进入实验室的权限，只有导师才有。新进入实验室里的学生（新用户）是不可以擅自将非本实验室的学生带到实验室的（不可sudo），除非导师赋予此权限（把新用户拉入sudo组）。故必须先使新用户属于sudo组，才可执行sudo（可能有部分地方不贴切）；

3.Linux内核非常有用但难度也大，下周继续努力！