20165231 2017-2018-2 《Java程序设计》第3周学习总结

教材学习内容总结

• 对象（Object）：存在的具体实体，具有明确的状态和行为

• 类（Class）:具有相同属性和行为的一组对象的集合,用于组合各个对象所共有操作和属性的一种机制

• 从类看对象：类定义可以视为一个具有类似特性与共同行为的对象的模板，可用来产生对象

• 从对象看类：类的产生，是从少数实例，推广到大量相似实例的抽象化过程（abstraction）

• 类是对象的设计图，对象是类的实例，生成对象要先定义类。

• 类成员变量整个类中有效，局部变量仅在方法中有效。

• 局部变量的名字与成员变量的名字相同时，成员变量被隐藏。

• 成员变量有默认值，局部变量没有，所以使用局部变量前需要先需要声明其值。（注：声明与赋值不等价 int a=12;不等于int a; a=12;）

• 在一个程序功能中有多个类class复合调用时，编译后运行应当运行有main函数的那一个类，别的类可能看似行数很多，但是只是作为主程序中的一个方法不能单独运行。例如教材代码：

SingGame.java

public class SingGame {
  public static void main (String args[]) {
    Line line=new Line();
    line.givePersonScore();
  }
}

InputScore.java

import java.util.Scanner;
public class InputScore {
  DelScore del;
  InputScore(DelScore del) {
    this.del=del;
  }
  public void inputScore(){
    System.out.println("请输入评委数：");
    Scanner read=new Scanner(System.in);
    int count = read.nextInt();
    System.out.println("请输入评委的分数：");
    double []a =new double[count];
    for(int i=0;i<count;i++){
      a[i]=read.nextDouble();
    }
    del.doDelete(a);
  }
}

DelScore.java

public class DelScore {
  ComputerAver computer;
  DelScore(ComputerAver computer) {
    this.computer=computer;
  }
  public void doDelete(double [] a) {
    java.util.Arrays.sort(a);
    System.out.print("去掉一个最高分："+a[a.length-1]+",");
    System.out.print("去掉一个最低分："+a[0]+"。");
    double b[] =new double[a.length-2];
    for(int i=1;i<a.length-1;i++) {
      b[i-1]=a[i];
    }
      computer.giveAver(b);
    }
  }

ComputerAver.java

public class ComputerAver {
  public void giveAver(double [] b) {
    double sum=0;
    for(int i=0;i<b.length;i++){
      sum=sum+b[i];
    }
    double aver=sum/b.length;
    System.out.println("选手的最后得分："+aver);
  }
}

Line.java

public class Line {
  InputScore one;
  DelScore two;
  ComputerAver three;
  Line(){
    three = new ComputerAver();
    two=new DelScore(three);
    one=new InputScore(two);
  }
  public void givePersonScore() {
    one.inputScore();
  }
}

此时有五个类文件，编译通过后应当运行SingGame。

代码调试中的问题和解决过程

问题：不在一个程序中的多个类相互调用时，想要通过一条命令让位于src下的多个代码编译后自动放入bin文件夹中，会提示错误找不到符号。

解决方法：新建一个文件夹将此程序所有类放入，然后通过命令编译该文件夹所有.java文件。

代码托管

感悟

学习至第四章，发现渐渐开始有些难度了，也算是正式开始步入Java程序设计的。对象，方法等内容也是一般java程序必不可少的设计内容，勤加练习多打代码，会渐渐了解其套路，从而理解其使用。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	1/4	10/10
第二周	300/500	1/5	10/20
第三周	800/1300	1/6	20/40
第四周

• 计划学习时间:20小时

• 实际学习时间:20小时

• 改进情况：
  
  多敲代码

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导

• Java 程序设计视频