第一期  授受关系

这里讲的授受关系是指“物的收受”也就是前后两个主体之前的“物的收受”。

请看以下三个基本句型:(从接收者B来分析)

1.  AはBに~を           あげる(平辈、晚辈)

  (A给B)       差し上げる(长辈,不包括自己家的长辈)

                    やる(晚辈、动物植物)

例: 李さんは田中さんにプレゼントをあげました。 小李给田中先生礼物。

2. BはAに/から~を      もらう(平辈、晚辈)

  (B从A得到)       いただく(长辈,不包括自己家的长辈)

例: 田中さんには李さんにプレゼントをもらいました。 田中先生从小李那里得到礼物。

3.  AはBに~を       くれる(平辈、晚辈)

 (A给我或自己一方的人)  くださる(长辈,不包括自己家的长辈)

(这里的 B如果是指自己则可以省略,例句就是这种情况)

例: 順子さんはプレゼントをくれました。顺子小姐送给我礼物。

第二期  四大句型

  1. 判断句(名词作谓语)

现在时

肯定

今日は金曜日です。

否定

今日は土曜日ではありますん。

疑问

今日は金曜日ですか。

过去式

肯定

昨日は木曜日でした。

否定

昨日は金曜日ではありませんでした。

疑问

昨日は金曜日でしたか。

  1. 描述句(形容词、形容动词作谓语)

现在时

肯定

今年は寒いです。

ここは賑やかです。

否定

今年は寒くないです。

ここは賑やかではありますん。

疑问

今年は寒いですか。

ここは賑やかですか。

过去式

肯定

去年は寒かったです。

昨日ここは賑やかでした。

否定

去年は寒くなかったです。

昨日ここは賑やかではありますんでした。

疑问

去年は寒かったですか。

昨日ここは賑やかでしたか。

  1. 存在句(存在动词作谓语)

现在时

肯定

李さんは図書館にいます。

ラジオは教室にあります。

否定

李さんは図書館にいません。

ラジオは教室にありません。

疑问

李さんは図書館にいますか。

ラジオは教室にありますか。

过去式

肯定

李さんは昨日図書館にいました。

ラジオは昨日教室にありました。

否定

李さんは昨日図書館にいませんでした。

ラジオは昨日教室にありませんでした。

疑问

李さんは昨日図書館にいましたか。

ラジオは昨日教室にありましたか。

  1. 陈述句(动词作谓语)

现在时

肯定

王さんは郵便局へ行きます。

否定

王さんは学校へ行きます。

疑问

王さんは郵便局へ行きますか。

过去式

肯定

王さんは昨日郵便局へ行きました。

否定

王さんは昨日学校へ行きませんでした。

疑问

王さんは昨日郵便局へ行きましたか。

第三期 动词六大活用变形总结

词类

连用形

连体形

终止形

不变形

假定形

未然形

命令形

ます形

て形

否定形

ない形

意志形

五段

词尾变成其所在行い段上的假名

1.うつる→って

2.ぬぶむ→んで

3.くぐ→いて/で

4.す→し

5.行く→いって

不变形

词尾变成其所在行え段上的假名

词尾变成其所在行あ段上的假名

词尾变成其所在行お段上的假名

词尾变成其所在行え段上的假名

一段

食べます

食べんて

食べる

食べれば

食べない

食べよう

食べろ

サ变

します

して

する

すれば

しない

しよう

しろ

せよ

カ变

きます

きて

くる

くれば

こない

こよう

こい

第四期 动词连用形的用法

  1. 后接【ます】结句,构成敬体句。

例:明日大使館に行きます。

昨日面白い映画を見ました。

紅茶でも飲みに行きませんか。

  1. 构成名词。

例:休む ー> 休み

考える -> 考え

決まる -> 決まる

守る -> 守り

  1. 构成复合名词,复合动词,复合形容词

例:食べ物 复合名词

やり方 复合名词

飲みすぎる 复合动词

履きやすい 复合形容词

  1. 后接【ながら】,表示伴随状况,相当于“一边... ...一边... ...”

例:田中さんはテレビを見ながら、ご飯を食べています。

紅茶でも飲みながら、話しましょうか。

  1. 后接助动词【たい】,表示主体“想......”;后接助动词【たがる】,表示第三人称“想......”

例:私は少し飲みに行きたいです。我想去稍微喝点酒。(日语中,不说明喝什么的情况下,一般都是指喝酒~)

李さんはハイキングに行きたいんです。(第三人称不能直接用たい结句)小李想去徒步旅行。

  1. 后接【ましょう】,构成【私が~ましょう】,表示“我来......”

例:今日私が掃除しましょう。今天我来大扫除吧。

  1. 后接【ましょう】或【ませんか】,表示劝诱对方和自己一起做“一起......吧”,“一起......好吗?”

例:鍋に行きましょうか。一起去吃火锅吧。

一緒にテニスをしませんか。一起去打网球好吗?

  1. 后接【そうだ】,表示“看样子要......”

例:雨が降りそうですね。看样子要下雨了。

今日はそこへ行けそうもない。今天看样子不去那里了。

第五期 动词活用て形

  1. 后接【て】,表示动作的先后、并列、原因、方式、手段、方法等。

例:薬をもらって。帰りました。(先后)拿好药后回家。

  車が故障して、歩いて帰ってのです。(原因)因为车发生故障了,所以走路回家。

  レンジを使って料理を作ります。(手段、方式、方法)用炉子做饭。

  昨日友達と一緒に買い物をして、コーヒーを飲んで、映画を見ました。昨天和朋友一起去买东西,喝咖啡,看电影。

  1. 后接【てから】,表示“在......之后马上”。

例:うちに帰ってから、すぐお風呂に入りました。打扫完房间以后,马上去洗澡了

  1. 后接【ても】,表示“即使......也......”。

例:いくら待ってもバスがなかなか来なかったです。就算等多久,巴士也怎么都不来。

  1. 后接【てください】,表示请求、命令。(口语中可以省略【ください】)

例:どうぞ、座ってください。请坐。

  早く食べてね。快吃。

  1. 后接【ている】,构成动词的持续体,表示动作的进行、状态的持续、经常反复的动作行为。

例:鈴木さんは新聞を読んでいます。铃木先生在看报纸。

  この魚は死んでいます。这条鱼死了。

  王さんは教室に来ています。小王到教室来。

  うちのおじいさんは毎朝ここで太極拳をしています。我的爷爷每天早上在这里打太极拳。

  1. 后接【てはいけない】,表示禁止,不许。

例:ここで大声で騷いではいけません。这里不许大声喧哗。

  1. 后接【たり】,表示列举,动作的反复。

例:日曜日は洗濯をしたり、音楽を聴いたり、テニスをしたりしてし過たのです。 礼拜天是洗洗衣服,听听音乐,打打网球这样度过的。

あの廊下を行ったり来たりしている人は誰ですか。 在那个走廊走来走去的人是谁?

最近仕事が忙しくて、あまり友達に手紙を書いたり、電話をしたりしません。 最近工作很忙,不太和朋友写信和打电话。

  1. 后接【てもいいです】,【てもかまいません】表示“可以......”。

例:もう帰ってもいいですか。 已经可以回去了吗?

入ってもかまいません。 可以进来吗?

  1. 后接【た】,动词过去时。

例:食事はもう済ませた。 饭已经吃好了。

10. 后接【たほうがいいです】,表示劝诱对方最好怎么怎么样。

例:やっぱり一度行ってみたほうがいいです。 果然还是去一次比较好啊。

11. 后接【たことがあります】,表示“曾经......”。

例:富士山に登ったことがありますか。 曾经去爬过富士山吗?

12. 后接【たあとで】,表示“在......之后”。

例:仕事が終わったあとで、一緒に紅茶でも飲みに行きましょうか。 工作结束后,一起去喝红茶吧。

13. 后接【たために】,表示“由于......”,“因为......”。

例:風邪を引いたため(に)、会社を休みました。由于感冒了,所以请假不去公司了。

第六期 动词连体形(不变形)

  1. 后接【前に】,表示“在......之前”。

例:食事をする前に、手を洗わなければなりません。吃饭前,必须洗手。

  1. 后接【ことができる】,表示“能够做......”。

例:餃子を作ることができますか。你会做饺子吗?

  1. 后接【ことがあります】,表示“有时......”。

例:彼は授業遅れることもあります。他有时上课迟到。

  1. 后接【ために】,表示“为了......”。

例:李さんは新しい車を買うために、一生懸命働いてる。小李为了买新车,努力工作。

  1. 后接【のに】,表示目的,用途。

例:この小説を書くのに3年かかりました。为了写这个小说,花了3年时间。

  料理を作るのに、レンジを使う。为了做料理,使用炉子。

  1. 后接【のです】,表示解释说明;后接【のですか】,表示询问希望得到肯定回答。

例:そんな格好で、どこへ行くのですか。这样的打扮,去哪里啊?

本場の日本語を習うために、日本へ行くのです。为了学地道的日语,去日本。

  1. 后接【つもりです】,表示“打算......”

例:来年日本へ留学に行くつもりです。打算明年去日本留学。

  1. 后接【とおり】,表示“照......样子”“如......”

例:先生の言うとおりにやらなければ上手にはなられません。不照老師的話做的話,是不會学好的

  1. 后接【だけ/ばかり】,表示限定。

例:僕はそばで聞くだけでいいです。我只在旁边听听就好了。

彼は毎日小説を読んでいるばかりです。  他每天只读小说。

10. 【…ば…ほど】,表示“越来越......”【…ば】可省略。

例:日本語を勉強すればするほどむずかしくなります。日语越学越难。

この本は読むほど面白いです。这本书越读越有趣。

11. 【…のは…からだ】,表示“之所以.....,是因为......”

例:彼と付き合うのは彼のことが好きからだです。之所以跟他交流,是因为喜欢他。

12. 后接【には】表示目的,一般人都是这样认为的。后常与【なければならない】【ほうがいい】【必要だ】连用。

例:牛丼を作るには、まず牛肉と玉ねぎを切ります。做牛肉饭时,首先要切牛肉和洋葱。

よい成績を取るには、よく勉強しなければならない。

第七期 动词终止形(不变形)

  1. 用来结句,构成简体局。

例:これから上海へ行く。 从这里去上海。

  1. 后接【と言う】【と思う】【と聞く】【と答える】等,表示“说”“认为”“问”“听”“回答”的内容。

例:さんは来月日本へ行くと言いました。 听说小高下个月去日本。

李さんはきっと今日来ると思います。 我想小李一定今天来。

先生は誰が行くと聞きました。  我听老师说谁去。

  1. 后接【と】,表示假设,既定,恒常,共起(共起就是,一件事发生后接着发生另一件事)等。

例:この道をまっすぐ行くと、郵便局が見えます。(假设)从这条路笔直走的话,就可以看到邮局了。

  やってみるすごく簡単です。(既定)尝试起来是非常简单的。

  夜になると、気温下がる。(恒常) 一到晚上,气温就下降了。

  窓を開けると、雪が降った。(共起) 开窗的时候,下雪了。

  1. 后接【と共に】,表示“同时”。

例:年をとると共に記憶力えてきた。 随着年龄的上涨记忆力衰退了。

  1. 后接【でしょう】或【かもしれない】,表示推测。

例:明日のパーティー、王さんも行くでしょう。 明天的派对,小王也去吧。

  午後雨が降るかもしれない。 下午可能会下去吧。

  1. 后接【かどうか】或【か】,表示“是否......”。

例:来週のハイキングに行くかどうかまだ決めていない。 下周的徒步旅行去不去还没决定。

  いつ試験があるかまだ決めていない。 什么时候还有测试还没决定。

  1. 后接【し】,构成句型【…も~し…も…】,表示“既.....又......”。

例:ひどい雨も降るし、風も強く吹いている。又下暴雨,又刮大风。

第八期 动词假定形

  1. 后接【ば】,表示“如果......的话”。(不能用过去式结局)

例:このコートーを着れば、寒くなくなる。穿上这件外套的话,就不冷了。

  あなたが行けば、私も行きます。你去的话,我也去。

  あなたが行けば、私も連れて行こう。你去的话,我也跟着去。

  1. 后接【ば】,表示“一......就......”。

例:春になれば、花が咲く。一到春天,花就开了。

  1. 后接【ば】,构成句型【…ば…ほど】,相当于“越......越......”。

例:この本は読めば読むほど面白いです。这本书越读越有趣。

  日本語は勉強すればするほど難しくなる。日语越学越难。

4.后接【ば】,构成句型【…ばいい】,相当于“......就可以了”。

例:この問題なら、鈴木さんに聞けばいいのです。这个问题的话,问铃木先生就可以了。

  1. 后接【ば】,构成句型【疑问句…ばいいか】,表示征求意见,相当于“怎么怎么做好呢?”

例:人民広場へどう行けばいいですか。去人民广场好吗?

第九期 动词未然形(ない形)

  1. 后接【ない】,构成否定。

例:今日は会社に行かない。今天不去公司。

  まだ分からない人は手を挙げてください。还不懂的人请举手。

  1. 后接【なくてもいいです】或【かくてもかまいません】,表示“不......也可以”,“不用.....”

例:いやなものは食べなくてもいいです。不喜欢的东西不吃也可以。

  今日は学校に行かなくてもかまいません。今天不去学校也可以。

  1. 后接【ないでください】,表示“请不要......”,“不要......”

例:ここでタバコを吸わないでください。请不要在这里吸烟。

  これ以上言わないでください。请不要再说了。

  1. 后接【なければなりません】(口语中简化为【なきゃ】),或【なくてはいけません】(口语中简化为【なくちゃ】),表示“必须.....”,“一定......”

例:学生ですから、よく勉強しなければなりません。因为是学生,一定要好好学习。

  早く行かなくちゃ。一定要快点走。

  1. 后接【ないほうがいいです】,表示“还是不要......的好”

例:今度は行かないほうがいいです。这次还是不要去了好。

  1. 后接【ないと】,表示“如果......的话”

例:急がないと、間に合わないよ。不快点的话,要来不及了哦。

  よく勉強しないと、いい成績を取ることができないよ。不好好学习的话,不能去的好成绩的哦。

  1. 后接【ないこともあります】,表示“有时不......”

例:田中さんには朝ごはんを食べないこともあります。田中先生有时不吃早饭。

  1. 后接【ないつもりです】,表示“打算不......”、“不打算......”

例:彼女とは結婚しないつもりです。不打算和她结婚。

第十期 动词未然形(う/よう形)意志形

  1. 后接【う/よう】或【うか/ようか】,表示劝诱别人和自己一起做什么。

例:すこし飲みに行こうか。去喝点酒吧。

  プールに行こう。去游泳吧。

  1. 后接【う/ようとおもいます】,表示“(我)想......”。

例:今晩たいへん疲れたから、早く寝ようと思います。今天晚上太累了,我想早点睡觉。

  1. 后接【う/ようとする】,表示“想......”。

例:遅くなっても、寝ようとしない。很晚了,还不想睡觉。

  出掛けようとした時、電話が鳴りました。我想出门的时候,电话想起来了。

  1. 后接【う/よう】,常用【私/僕が~ましょう。】,表示说话者的意志、决意。

例:この仕事は僕がやろう。这个工作我来做!

  じゃ、これにしよう。那么,就这个吧!

第十一期 形容词和形容动词活用

例词

连用形

连体形

终止形

假定形

推量形

词干

词尾

形容词

楽し

かっ

けれ

かろう

形容动词

きれい

だっ

なら

だろう

第十二期 形容词连用形

  1. 形容词连用形【く】+ない/ありません,构成否定式。为加强语气在【く】和【ない/ありません】之间可以加提示助词【は】或者【も】(如例3,例4)。

例:あの店のサービスは良くない。那个店的服务不好。

このは仕事がどうも面白くありません。最近的工作非常乏味。

中国の昆明の気候は暑くも寒くもありません。中国昆明的气候既不热也不冷。

家から郵便局まであまり遠くはない。从我家到邮局不太远。

  1. 形容词连用形【く】+动词,连用形做状语修饰动词。

例:彼女はフランス語をうまく話す。她的法语说的很漂亮。

電気をつけて、部屋を明るくします。打开电灯把房间照亮。

  1. 少数形容词连用形【く】可以作名词。(不是每个都可以的哦!)

初级阶段总结出以下几个:遠く、近く、多く、古く

例:多くの人が参加します。有很多人参加。

国民の多くは賛成します。多数的国民是赞成的。

4. 形容词连用形【】,表示并列或原因。

例:この部屋は冬は暖かく、夏は涼しい。这个房间冬暖夏凉。

お金がなく、困っている。因为没有钱,所以很为难。

  1. 形容词连用形【く】+なる/する,构成复合自动词、复合他动词。

【…くなる】表示某种状态特征的自然转变,常以【…が(は)…くなる】的形式出现,表示“变得......起来”。

例:十月になると、朝晩はだいぶ寒くなる。 一到十月,早晚就变得冷起来了。

夜が明けて、空が明るくなる。 破晓了,天渐渐亮了起来。

【…くする】表示人为使某种状态特征发生改变,常以【…を…する】的形式出现,表示“使......变得......起来”。

例:これをもっと短くしてください。 把这个再缩短一点吧。

早くこの会社をもっと大きくしたいです。 我想早点把这个公司办的更大一点。

  1. 形容词连用形【く】+て,表示并列或原因。

例:この果物は安くておいしいです。 这种水果机便宜又好吃。

これは辛くて食べられない。 这个辣的吃不了。

  1. 形容词连用形【く】+ても/たって/とも、表示“即使......也......”,“无论.....也......”。

例:値段がやすくだって、質が悪ければ買うなよ。 即使价钱便宜,如果质量不好也不要买哦。

いくら聞いてもやっぱり分からない。 不管怎么都听不明白。

どんなにつらくとも生きて生きたいです。 无论多痛苦我也要活下去。

  1. 形容词连用形【く】+ては,【ては】表示假设,后面是不如意的结果。

例:あまり重くては持ちにくいでしょう。如果太重的话,就不好带了吧。

あまり塩辛くては食べられないでしょう。 太辣的话,就不能吃了吧。

  1. 形容词连用形【かっ】+た,构成过去式。

例:きのうはすごく寒かったです。 昨天特别冷。

ゆうべの風は強かった。 昨晚的风好大。

10. 形容词连用形【かっ】+たり,表示举例或状态的反复。

例:最近物価は高かったり低かったりして困りますね。最近物价一会儿高一会儿低,真让人为难。

近頃暑かったり、寒かったりで気候は不順だ。最近忽冷忽热,气候不正常吧。

第十三期 形容词终止形用法

  1. 形容词终止形【い】(结句)。

例:本を読みのが速い。快看书

あの店の料理はおいしい。那家店的菜很好吃。

  1. 形容词终止形【い】+だろう/らしい/そうだ,表示推量,传闻。

例:その問題は一年生にはとても難しいだろう。那道题对于一年级的学生来说太难了。

外はだいぶ寒いらしい。外面好像相当冷。

パンダのような動物は世界でも珍しいそうだ。听说熊猫这样的动物在世界上也是珍贵的。

  1. 形容词终止形【い】+けれども/が,表示转折。

例:日本語を勉強するのは難しいが、楽しいです。学习日语是难了点,但是很开心。

高いけれども、質はいい。贵了点,但是质量很好。

  1. 形容词终止形【い】+から,表示原因。

例:頭が痛いから、今日は学校へ行きたくないのです。因为头痛,所以今天我不想去学校了。

すっごく安いから、たくさん買った。因为便宜,所以买了很多。

  1. 形容词终止形【い】+し,表示并列或典型的原因。(多数为并列)

例:彼女は頭もいいし、顔もいい。她又聪明又漂亮。

水道もないし、不便なところですよ。自来水都没有,真是个不方便的地方。

第十四期 形容词连体形

  1. 形容词连体形【い】+体言,构成定语。

例:都合のよい時、おいでなさい。方便的时候,请来玩

  若いうちにもっと勉強しなさい。趁着年轻多学点。

  古いのをやめて、新のにしょう。不要旧的,要新的。

  1. 形容词连体形【い】+ようだ,表示委婉的断定。

例:このスープはちょっと辛いようですね。这汤感觉有点辣。

  顔色は悪いようですね。你的脸色看上去不太好。

  1. 形容词连体形【い】+ので,表示原因。

例:頭が痛いので、学校へ行きません。头痛不去学校了。

  この薬はにくいので、飲みたくない。 这药太苦了,不想吃。

  1. 形容词连体形【い】+のに,表示逆接。

例:安いのに買わなかった。便宜但没有买。

  お金がないのに、高いものを買う。虽然没有钱,却买贵的东西。

  1. 形容词连体形【い】+ほど,表示“越来越......”。

例:西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。西瓜越大越甜吗?

  物が高ければ高いほど、質がいいですか。东西越贵质量越好吗?

第十五期 形容词假定形

1. 形容词假定形【けれ】+ば,表示假设。

例:行ってみて、値段が安ければ買いましょう。去一趟看看,如果便宜就买吧。

  明日天気がよければ、バイキングにいく。明天天气好的话,就去远足。

2. 构成句型【…ば…ほど】,表示“越来越来.....”

例:早ければ早いほどいい。越快越好。

第十六期 形容词推量形

形容词推量形【かろ】+う(推量助动词)。在口语中,一般用【形容词终止形+だろう(でしょう】的形式表示推量。

例:十月になると、気候が寒かろう。=十月になると、気候が寒いでしょう。一到十月份,天气就冷了吧。

  そんなことはなかろう。=そんなことはないだろう。不会有那回事吧。

第十七期 形容词其他活用

1. 形容词词干 +  【。】结句  -------------->  做感叹句的谓语

例:おお、寒い。啊,冷啊。

わあ、うれし。 哇,好开心啊。

2. 形容词词干 +  そうだ(样态助动词) ---------------> 推量形

形容词【ない】、【よい】的词干,后接样态助动词【そうだ】時,去掉【い】加接尾词【さ】

例:子供たちは楽しそうに遊んでいる。孩子们开心的在玩。

       この本がよさそうだ。 这本书好像很好。

       この小説は面白くなさそうだ。 这本小说好像很无趣。

3. 形容词词干 +  【さ】、【み】(接尾词)------------------> 派生名词

例:このぐらいの高さでお願いします。请给我做这么高。

この板の厚みを薄くしてください。请把这个厚的板弄薄

第十八期 形容词よい いい用法

【いい】是【よい】的口语表达形式,【よい】语气比较委婉,而【よろしい】比【よい】还要客气。

例词

连用形

连体形

终止形

假定形

推量形

词干

词尾

よい

よく

よかっ

よい/いい

よい/いい

よけれ

よかろ

                 

只有终止形、连体形【よい】和【いい】可以互换,其他活用均采用【よい】的活用形。

例:夕べよくねむりましたか。 昨天晚上睡得好吗?

  その時日本語を勉強すればよかったのに。 要是那个时候学习日语该多好啊!

  これでいい(よい)ですか。 这样可以吗?

  よい(いい)習慣をつける。 养成好习惯。

  ご都合がよければ、いらっしゃい。 你要是方便的话,欢迎过来。

  明日も天気がよかろう。=明日も天気がよいでしょう。 明天天气还会好吧。

另外:

1)动词连用形+【よい】构成复合形容词,“好......”“(容)易......”

例:このくすりは、甘くて飲みよい。这个药甜而且好喝。

もっと見よいところへ行こう。 到看起来方便的地方去吧!

2)动词终止形+【と/ば】+【よい/いい】表示良好愿望。

例:うちの子はもっと勉強すればいいんだが。 我家的孩子在努力一点该多好啊。

今回の能力試験が合格できるといいですね。这次能力考试能通过该多好啊!

第十九期 形容词音变规律

形容词连用形【く】后续【ごさいます】等补助动词时,其词尾【く】变为【う】。

1. 形容词词干最后一个假名在【ア】段上,将【ア】段音改为【オ】段音,再加【う】,读长音。

例:お早うございます。

         ありがとう存じます

2. 形容词词干最后一个假名在【イ】段上,把该假名改为【ウ】段拗长音。

例:これでよろしゅうございますか。 这样可以吗?

  1. 形容词词干最后一个假名在【ウ】或【オ】段上,将其连用形词尾【く】变成【う】,读该词干最后一个假名的长音。

例:今日は朝から暑うがございますね。 今天从早上就很热啊。

  1. 形容词连用形く,在句中单独做状语或后接【こそ】做状语,有时也发生【ウ】音变,而将【く】变为【う】。

例:早う来てください。 请早点来。

  ようこそいらっしゃい。 欢迎您来。

5. 形容词连用形后接【ございます】时,如果中间插入助词【は】、【も】、【など】,不发生音变,仍用连用形【く】。

例:それほど高くはございません。 那个其实不那么贵。

  あまり面白くもございません。 没有那么有趣。

  私はうれしくなどございませんよ。 我并没什么高兴的。

6. 形容词连用形く后接【ございません】时,不发生【ウ】音变。

例:少しも寒くございません。 一点也不冷。

  ちっとも面白くございません。一点搞笑也没有。

第二十期 形容动词连用形

1. 形容动词连用形に+用言,作状语。

例:先生は親切に説明して下さい。老师亲切的给我做了说明。

  部屋をきれいに掃除しなさい。把房间打扫干净。

2. 形容动词连用形に+なる/する,构成复合自动词/他动词。

A)“…(が)…になる”表示客观状态、特征的自然转变。相当于汉语“变得......起来”

例:ちょっと休むと、すぐ元気になるよ。稍微休息下,马上就有精神了。

  このあたりは以前より賑やかになった。这一带比以前热闹多了。

B)“…(を)…にする”表示人为地使某种状态、特征发生变化。“使(把)......变成......”

例:静かにしなさい。请安静。

  自分の部屋をきれいにしなさい。请把自己的房间打扫干净。

3. 形容动词连用形で+ない,构成否定式。为了加强语气可在【で】、【ない】之间加【は】或【も】。

例:この花はあまりきれいではない。这个花不太漂亮。

  あの先生は言葉遣いが親切でない。 那个老师说的话不亲切。

4. 形容动词连用形で、表示并列,原因。

例:ここは静かで勉強にいい。这里很安静适合学习。

  この部屋はきれいで明るいです。这个房间干净而且明亮。

5. 形容动词连用形だっ+た,构成过去式。

例:若いとき、私は音楽が大好きだった。年轻的时候,我很喜欢音乐。

第二十一期 形容动词终止形

1. 形容动词终止形,结句。

例:僕は肉が嫌いだ。我讨厌吃肉。

2. 形容动词终止形+そうだ,表示传闻“据说......”“听说......”。

例:鈴木さんには野球が上手だそうだ。听说铃木先生棒球打得很好。

3. 形容动词终止形+が/けれども/から/と/し(接续助词),表示转折/原因/假设/并列。

例:その絵がきれいだが(けれども)、好きではない。那幅画很漂亮,但是我不喜欢。

肉が嫌いだから、食べません。因为不喜欢吃肉,所以不吃。

勉強不足だと、試験に合格できませんよ。因为学习不努力,所以没有通过考试。

幸子ちゃんは顔もきれいだし、頭もいい。幸子长得漂亮,又聪明。

第二十二期 形容动词终止形

1. 形容动词连体形(な)+体言/形式名词、作定语。

例:あの賑やかなところは学生のクラブです。那个热闹的地方是学生俱乐部。

  日本語は簡単なのは何とか話せますが、複雑なのは無理です。简单的日语还会说说,复杂的就不会了。

2. 形容动词连体形(な)ので/のに,表示原因/逆接。

例:あの子はきれいなので、クラスで人目を引く。那个人很漂亮,所以在班级里很引人注目。

  あの子は肉が嫌いなのに、自分の皿にたくさん取った。那个孩子不喜欢吃肉,但是还往自己的盘子里拿了很多。

第二十二期 形容动词假定形

假定形【词干+なら】,表示假定条件。“如果......的话”。

例:いやなら、食べなくてもいい。讨厌的话,不可也可以。

  海が静かならいいが。海面平静下来就好了。

第二十三期 形容动词推量形

形容动词推量形【だろ】+う,表示推测。

例:百合子さんは料理が上手だろう。百合子做菜很好吧。

  田中さんは魚が好きだろう。田中先生喜欢吃鱼吧。

第二十四期 形容动词其他活用

1. 形容动词词干+【。】结句  -------------->  做感叹句的谓语

例:おお、きれい、きれい。哦~~好美哦~好美哦~

2. 形容动词词干+らしい  -------------->  构成推量式

形容动词词干+そうだ -------------->   构成推量式

例:あの辺りは夜が危ないらしい。那一带晚上有危险。

太郎ちゃんは元気そうで、かわいい赤ちゃんです。太郎君看起来很精神,和可爱的小孩子。

3. 形容动词词干+さ --------------> 构成派生名词

例: 静かさや岩に染み入る蝉の声。安静的像蝉的声音渗入到岩石里一样。

N4语法的更多相关文章

  1. Java基础语法

    java基础学习总结——基础语法1 一.标识符

  2. java基础语法要点<一>(基于1.8)

    http://yishouce.com/java/run http://www.shucunwang.com/RunCode/java/ 数据类型 8种基本数据类型及对应的 类型封装器 byte, s ...

  3. Compiler Theory(编译原理)、词法/语法/AST/中间代码优化在Webshell检测上的应用

    catalog . 引论 . 构建一个编译器的相关科学 . 程序设计语言基础 . 一个简单的语法制导翻译器 . 简单表达式的翻译器(源代码示例) . 词法分析 . 生成中间代码 . 词法分析器的实现 ...

  4. C#语法糖之第二篇: 参数默认值和命名参数 对象初始化器与集合初始化器

    今天继续写上一篇文章C#4.0语法糖之第二篇,在开始今天的文章之前感谢各位园友的支持,通过昨天写的文章,今天有很多园友们也提出了文章中的一些不足,再次感谢这些关心我的园友,在以后些文章的过程中不断的完 ...

  5. Objective-C学习篇09—NSNumber与笑笑语法

    NSNumber 由于数组,字典,集这三个容器中只能存放对象类型的数据,如果想把基本数据类型的数据存放到这三个容器中,需要把基本数据类型转化为对象类型,此时就要借助于NSNumber 这个类. NSN ...

  6. JavaScript_01简介,基本语法,运算符

    JavaScript(不是JScript和scriptease) 1.js分为内部引用和外部引用,无论是内部引用还是外部引用,都可以放在html(除标签内)的任意位置,但是定义的位置会影响执行的顺序 ...

  7. Jenkins pipeline:pipeline 使用之语法详解

    一.引言 Jenkins 2.0的到来,pipline进入了视野,jenkins2.0的核心特性. 也是最适合持续交付的feature. 简单的来说,就是把Jenkins1.0版本中,Project中 ...

  8. Java ——基础语法

    package myhello; // 本类所在的包的路径 import af.util.AfMath; // 导入对应的类 import java.util.Random; // 导入随机数的类 p ...

  9. oracle和sql server中,取前10条数据语法的区别

    在sql server中,取数据中前10条语句,我们可以用top 10 这样语句,但是oracle就没有这个函数,接下来介绍它们之间的区别 1.sql server 取前10语句和随机10条的语法 - ...

随机推荐

  1. mysql 查看库结构---查看表结构

    查看库结构:SHOW DATABASES; 查看表结构: show tables即为显示当前数据库中所有的表.又如: mysql> use dbname //进入dbname库Database ...

  2. pandas基础,Serires,Dataframe

    DataFrame DataFrame是Pandas中的一个表格型的数据结构,包含有一组有序的列,每列可以是不同的值类型(数值.字符串.布尔型等),DataFrame即有行索引也有列索引,可以被看做是 ...

  3. springboot2.0数据制作为excel表格

    注意:由于公司需要大量导出数据成excel表格,因此在网上找了方法,亲测有效. 声明:该博客参考于https://blog.csdn.net/long530439142/article/details ...

  4. 《Improving Deep Neural Networks:Hyperparameter tuning, Regularization and Optimization》课堂笔记

    Lesson 2 Improving Deep Neural Networks:Hyperparameter tuning, Regularization and Optimization 这篇文章其 ...

  5. Web jsp开发学习——数据库的另一种连接方式(配置静态数据库连接池)

    1.导包   2.找到sever里的sever.xml,配置静态数据库连接池 <Context docBase="bookstore" path="/booksto ...

  6. etcd三节点安全集群搭建-pki安全认证

    etcd安全集群搭建就是 pki安装认证 1.环境: 三台centos7. 主机 192.168.0.91 192.168.0.92 192.168.0.93 都关闭防火墙 都关闭selinux 配置 ...

  7. 差分+贪心:IncDec序列

    原题 题目描述给定一个长度为 n 的数列 a1,a2,…,ana1,a2,…,an,每次可以选择一个区间 [l,r][l,r],使下标在这个区间内的数都加一或者都减一. 求至少需要多少次操作才能使数列 ...

  8. 机器学习笔记:支持向量机(svm)

    支持向量机(svm)英文为Support Vector Machines 第一次接触支持向量机是2017年在一个在线解密游戏"哈密顿行动"中的一个关卡的二分类问题,用到了台湾教授写 ...

  9. Linux 基础整理

    Linux系统的启动过程大体上可分为五部分:内核的引导:运行init:系统初始化:建立终端 :用户登录系统. 用户登录 Linux的账号验证程序是login,login会接收mingetty传来的用户 ...

  10. 华为HCNA乱学Round 9:VRRP