非常经典的搜索题目,第一次做还是暑假集训的时候,前天又把它翻了出来

本来是想找点手感的,不想在原先思路的基础上,竟把它做出来了而且还是0ms过得。仔细想想,对搜索又有了一点点认识。
    题目要求将一系列的sticks重新组合,形成若干相等相等长度的木棒,且尽量使木棒长度最小,如果数据量比较小的话,就纯粹是搜索了,但题目要求的 sticks可能达到64根,如果纯粹的搜索则显然是会远远超过1000ms的,因而也就把剪枝放在了很重要的位置。从第一根stick开始,寻找下一根 stick使两者的长度小于等于木棒的长度,然后再寻找下一根stick,直到和为一根木棒的长度;然后又从一根没有被使用的stick开始进行下一根木棒的组合。概括一点说,就是一个深度优先搜索。
    做完这个题目之后,仔细想了想,觉得之前没有做出来最主要的原因就出在回溯上,因为对于dfs最初使用的的返回类型是void,当某种情况不行,需要回溯到上一层时,我就会很急地使用return语句,这个时候并没有回溯到上一层,而是退出了函数;另外,也要告诫自己要控制好变量,就这个题目而言,开始也有地方的那个used值并没有做好处理。致使最后有时候会出现一些莫名其妙的结果,与产生错误的提示信息。也走了那条从TLE到WA,再到AC的路,但还是学到了很多东西。
#include <iostream>
#include <algorithm>
using namespace std; int sticks[64], n, len, num;
bool used[64]; bool compare(int a, int b)
{
return a > b;
} bool dfs(int cur, int left, int level)
{ //cur: 当前已经计算的木棒编号,left:该段还剩的长度,level:已经成功的木棒数
if(left == 0) {//匹配一根木棒成功
if(level == num-2)
return true;
for(cur = 0; used[cur]; cur++)
;
used[cur] = true;
if(dfs(cur+1, len-sticks[cur], level+1))
return true;
used[cur] = false;
return false;
} else {
if(cur >= n-1)
return false;
for(int i = cur; i < n; i++) {
if(used[i])
continue;
if((sticks[i] == sticks[i-1]) && !used[i-1])
continue;
if(sticks[i] > left)
continue;
used[i] = true;
if(dfs(i, left-sticks[i], level))
return true;
used[i] = false;
}
return false;
}
} int main()
{
while(cin>>n) {
if(n == 0)
break;
int sum = 0;
for(int i = 0; i < n; i++) {
scanf("%d", &sticks[i]);
sum += sticks[i];
}
sort(sticks, sticks+n, compare); //由大到小排序
bool end = false;
for(len = sticks[0]; len <= sum/2; len++) {
if(sum%len == 0) {
used[0] = true;
num = sum/len;
if(dfs(0, len-sticks[0], 0)) {
end = true;
printf("%d\n", len);
break;
}
used[0] = false;
}
}
if(!end)
printf("%d\n", sum);
memset(used, 0, sizeof(used));
}
//system("pause");
return 0;
}

搜索+剪枝——POJ 1011 Sticks的更多相关文章

  1. DFS(剪枝) POJ 1011 Sticks

    题目传送门 /* 题意:若干小木棍,是由多条相同长度的长木棍分割而成,问最小的原来长木棍的长度: DFS剪枝:剪枝搜索的好题!TLE好几次,终于剪枝完全! 剪枝主要在4和5:4 相同长度的木棍不再搜索 ...

  2. 搜索 + 剪枝 --- POJ 1101 : Sticks

    Sticks Problem's Link:   http://poj.org/problem?id=1011 Mean: http://poj.org/problem?id=1011&lan ...

  3. POJ 1011 - Sticks DFS+剪枝

    POJ 1011 - Sticks 题意:    一把等长的木段被随机砍成 n 条小木条    已知他们各自的长度,问原来这些木段可能的最小长度是多少 分析:    1. 该长度必能被总长整除    ...

  4. POJ 1011 Sticks 【DFS 剪枝】

    题目链接:http://poj.org/problem?id=1011 Sticks Time Limit: 1000MS   Memory Limit: 10000K Total Submissio ...

  5. OpenJudge 2817:木棒 / Poj 1011 Sticks

    1.链接地址: http://bailian.openjudge.cn/practice/2817/ http://poj.org/problem?id=1011 2.题目: 总时间限制: 1000m ...

  6. POJ 1011 Sticks(搜索 && 剪枝 && 经典)

    题意 : 有n根木棍(n<=64),它们由一些相同长度的木棍切割而来,给定这n根木棍的长度,求使得原来长度可能的最小值. 分析 : 很经典的深搜题目,我们发现答案只可能是所有木棍长度总和的因数, ...

  7. poj 1011 Sticks (DFS+剪枝)

    Sticks Time Limit: 1000MS   Memory Limit: 10000K Total Submissions: 127771   Accepted: 29926 Descrip ...

  8. POJ 1011 Sticks(dfs+剪枝)

    http://poj.org/problem?id=1011 题意:若干个相同长度的棍子被剪成若干长度的小棍,求每根棍子原来的可能最小长度. 思路:很经典的搜索题. 我一开始各种超时,这题需要很多剪枝 ...

  9. POJ 1011 Sticks dfs,剪枝 难度:2

    http://poj.org/problem?id=1011 要把所给的集合分成几个集合,每个集合相加之和ans相等,且ans最小,因为这个和ans只在[1,64*50]内,所以可以用dfs一试 首先 ...

随机推荐

  1. GCC 符号表小结【转】

    转自:https://blog.csdn.net/swedenfeng/article/details/53417085 版权声明:本文为博主原创文章,未经博主允许不得转载. https://blog ...

  2. TYpeScript接口的使用

    1.接口中的属性值的使用: // 作用是强制类型检查 interface Iperson { name: string; age: string; } class Person { construct ...

  3. Android用户界面开发:TabHost

    TabHost是整个Tab的容器,包括两部分,TabWidget和FrameLayout.TabWidget就是每个tab的标签,FrameLayout则是tab内容.TabHost的二种实现方式:第 ...

  4. Day6------------硬盘分区

    1.sda1 sd:串行接口 a:第一块硬盘 1:第一个分区 ls /dev/sd 查看硬盘 fdisk -l /dev/sda 查看分区信息 block------------>8*512 8 ...

  5. 分享一些 Java 无关基础方面的书籍

    个人认为看书有两个点好处: 1. 能出版出来的书一定是经过反复思考,雕琢和审核的,因此从专业性的角度来说,一本好书的价值超其他资料 2. 对着书上的代码自己敲的时候方便 “看完书之后再次提升自我的最好 ...

  6. 前景检测(1):VIBE

    参考:http://blog.csdn.net/zouxy09/article/details/9622285 看论文很多细节不明白,看这位博主实现的代码就能明白了.

  7. LeetCode(63):不同路径 II

    Medium! 题目描述: 一个机器人位于一个 m x n 网格的左上角 (起始点在下图中标记为“Start” ). 机器人每次只能向下或者向右移动一步.机器人试图达到网格的右下角(在下图中标记为“F ...

  8. LeetCode(47):全排列 II

    Medium! 题目描述: 给定一个可包含重复数字的序列,返回所有不重复的全排列. 示例: 输入: [1,1,2] 输出: [ [1,1,2], [1,2,1], [2,1,1] ] 解题思路: 这道 ...

  9. python 全栈开发,Day2(in,while else,格式化输出,逻辑运算符,int与bool转换,编码)

    一.in的使用 in 操作符用于判断关键字是否存在于变量中 a = '男孩wusir' print('男孩' in a) 执行输出: True in是整体匹配,不会拆分匹配. a = '男孩wusir ...

  10. bootstrap之排版样式

    <!DOCTYPE html> <html lang="en"> <head> <meta charset="UTF-8&quo ...