20145118 《Java程序设计》课程总结
20145118 《Java程序设计》课程总结
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实验报告链接汇总
实验一 JAVA开发环境的熟悉(LINUX + ECLIPSE) http://www.cnblogs.com/cy1123/p/5375021.html
实验二 Java面向对象程序设计 http://www.cnblogs.com/cy1123/p/5389364.html
实验三 敏捷开发与XP实践 http://www.cnblogs.com/cy1123/p/5427283.html
实验四 安卓开发 http://www.cnblogs.com/cy1123/p/5451520.html
实验五 JAVA网络编程及安全 http://www.cnblogs.com/cy1123/p/5471836.html
代码托管链接
代码量汇总:6750
课程收获与不足
这学期的Java课程,应该是最接近大学授课方式的一门课程了,主要靠自学,老师不是带着我们学习,而是负责解决我们自学时遇到的问题,并且指给我们应该向什么方向努力.除了Java方面的基础知识,还让我虽不能说精通,但至少较为熟练的掌握了一些效率工具,如git、markdown、xampp等,并且熟练操作idea,学会了写测试代码,懂得通过git和成员进行高效的合作,并且知道了如何通过命令提示符达到鼠标的效果,让操作更加方便.
在收获的同时,我还存在着一些不足.比如,动手操作能力仍有些欠缺,能够做到对给定的代码进行一定的改动,或者是给出例子自己再编一个类似的代码,但如果提出一个新的需求让我从零开始编起,还是有些不敢下手,担心error太多.如果想突破这个瓶颈,我还是需要更多地去阅读优秀的代码,找到一种熟悉感,让自己在编写时不需要总是担心语法错误,而是下意识的就可以敲出来.同时,我还需要加强计网方面的相关基础知识,让自己知其然,更能知其所以然,这样才能更好的运用知识.
这学期的实验中,我和刘芳芳结成了小组一起进行相关实验.我教芳芳学会了怎么使用git,而她在我实验代码没有头绪时找了相关例子给我作参考,最后圆满完成实验.我觉得,老师在以后的实验结对中可以根据每个同学的不同情况分组,让学的快的同学带一下稍落后的同学,这样能达到更好的效果.
给学弟学妹们的建议
学弟学妹在学习Java时,不要囿于课本,有什么不懂的可以自己上网搜索,我在学习时就找到了很多很有针对性的学习指导,通俗易懂,可能会给你一些新的启发.另外,一定要紧跟老师的进度,前几周的学习任务因为是打基础,稍微有些多,但也要坚持下来,这样后几周才能轻松一些,否则后面还要去补之前的内容,事倍功半.
问卷调查
我觉得老师可以继续坚持让同学们自学的学习方式,Java刚开始的知识点很碎,如果要老师讲解,需要花费很多时间也不一定有很好的效果,让大家自己先去学习,留下来核心的难点再集中讲解,效率更高.老师可以找一些有趣的例子丰富课堂内容,吸引同学兴趣.
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