首先明确一下:校内的每个学生都有一张床(只是校内的有)

思路 :分析题目发现是求所有在校学生能否全部有床睡(注意:只需在校学生有床睡,及不回家的;这个床可以是自己的,也可以是朋友的);于是,这道题我们可以把它想象成一个二分图,如样例图:

a -> b表示a可以睡b的床(注意:虽然样例中没有2 -> 2的边,但你仔细读题就会发现题目中的原话---

由于题目里给的是一个邻接矩阵,我们便可以无视蓝点所连出去的边,只用红点去搜就行了(代码里写了也不要紧)

代码 :

 #include <bits/stdc++.h>
#define INF 0x3f3f3f3f
using namespace std;
int T, n, head[], num, vis[], choose[], q[], w[], ans, cnt;
struct node
{
int next, to;
}stu[];
inline void add(int x, int y)//链式前向星
{
stu[++num].next = head[x];
stu[num].to = y;
head[x] = num;
return;
}
inline int dfs(int u)//二分图匈牙利算法模板
{
for(register int i = head[u]; i; i = stu[i].next)
{
int k = stu[i].to;
if(vis[k])
{
continue;
}
vis[k] = ;
if(!choose[k] || dfs(choose[k]))
{
choose[k] = u;
return ;
}
}
return ;
}
signed main()
{
scanf("%d", &T);
while(T--)//多组数据
{
memset(choose, , sizeof(choose));//初始化
memset(head, , sizeof(head));
num = ;
ans = ;
cnt = ;
scanf("%d", &n);
for(register int i = ; i <= n; ++i)
{
scanf("%d", &q[i]);
}
for(register int i = ; i <= n; ++i)
{
scanf("%d", &w[i]);
if(q[i] && !w[i])//如果他是本校学生&&他不回家
{
add(i, i);//自己可以睡自己的床
}
}
for(register int i = ; i <= n; ++i)
{
for(register int j = , x; j <= n; ++j)
{
scanf("%d", &x);
if(x)
{
if(q[i])//如果i是本校学生(及有一张床)
{
add(j, i);//j也可以睡
}
if(q[j])//同理
{
add(i, j);
}
}
}
}
for(register int i = ; i <= n; ++i)
{
if(q[i] && w[i])//如果是本校学生&&不留在学校(如果是外校的就不可能回家啊)
{
++cnt;//记录一下有多少个,以后算答案方便
continue;//不用管他有没有床
}
memset(vis, , sizeof(vis));
if(!dfs(i))//如果有一个学生没有床
{
printf("T_T\n");//哭了
break;
}
else
{
++ans;//记录有床的学生数量
}
}
if(ans == n - cnt)//如果留学校的人都有床
{
printf("^_^\n");//笑了
}
}
return ;
}

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