洛谷 P1850 换教室 解题报告
P1850 换教室
题目描述
对于刚上大学的牛牛来说,他面临的第一个问题是如何根据实际情况申请合适的课程。
在可以选择的课程中,有\(2n\)节课程安排在\(n\)个时间段上。在第\(i(1≤i≤n)\)个时间段上,两节内容相同的课程同时在不同的地点进行,其中,牛牛预先被安排在教室\(c_i\)上课,而另一节课程在教室\(d_i\)进行。
在不提交任何申请的情况下,学生们需要按时间段的顺序依次完成所有的\(n\)节安排好的课程。如果学生想更换第\(i\)节课程的教室,则需要提出申请。若申请通过,学生就可以在第\(i\)个时间段去教室\(d_i\)上课,否则仍然在教室\(c_i\)上课。
由于更换教室的需求太多,申请不一定能获得通过。通过计算,牛牛发现申请更换第\(i\)节课程的教室时,申请被通过的概率是一个已知的实数\(k_i\),并且对于不同课程的申请,被通过的概率是互相独立的。
学校规定,所有的申请只能在学期开始前一次性提交,并且每个人只能选择至多\(m\)节课程进行申请。这意味着牛牛必须一次性决定是否申请更换每节课的教室,而不能根据某些课程的申请结果来决定其他课程是否申请;牛牛可以申请自己最希望更换教室的\(m\)门课程,也可以不用完这\(m\)个申请的机会,甚至可以一门课程都不申请。
因为不同的课程可能会被安排在不同的教室进行,所以牛牛需要利用课间时间从一间教室赶到另一间教室。
牛牛所在的大学有\(v\)个教室,有\(e\)条道路。每条道路连接两间教室,并且是可以双向通行的。由于道路的长度和拥堵程度不同,通过不同的道路耗费的体力可能会有所不同。 当\(i(1≤i≤n−1)\)节课结束后,牛牛就会从这节课的教室出发,选择一条耗费体力最少的路径前往下一节课的教室。
现在牛牛想知道,申请哪几门课程可以使他因在教室间移动耗费的体力值的总和的期望值最小,请你帮他求出这个最小值。
输入输出格式
输入格式:
第一行四个整数\(n,m,v,e\)。\(n\)表示这个学期内的时间段的数量;\(m\)表示牛牛最多可以申请更换多少节课程的教室;\(v\)表示牛牛学校里教室的数量;\(e\)表示牛牛的学校里道路的数量。
第二行\(n\)个正整数,第\(i(1≤i≤n)\)个正整数表示\(c_i\) ,即第\(i\)个时间段牛牛被安排上课的教室;保证\(1≤c_i≤v\)。
第三行\(n\)个正整数,第\(i(1≤i≤n)\)个正整数表示\(d_i\),即第\(i\)个时间段另一间上同样课程的教室;保证\(1≤d_i≤v\)。
第四行\(n\)个实数,第\(i(1≤i≤n)个实数表示\)k_i\(,即牛牛申请在第\)i$个时间段更换教室获得通过的概率。保证\(0≤k_i≤1\)。
接下来\(e\)行,每行三个正整数\(a_j, b_j, w_j\),表示有一条双向道路连接教室\(a_j, b_j\),通过这条道路需要耗费的体力值是\(w_j\);保证\(1<=a_j, b_j<=v\),\(1≤w _j≤100\)。
保证\(1≤n≤2000\),\(0≤m≤2000\),\(1≤v≤300\),\(0≤e≤90000\)。
保证通过学校里的道路,从任何一间教室出发,都能到达其他所有的教室。
保证输入的实数最多包含3位小数。
输出格式:
输出一行,包含一个实数,四舍五入精确到小数点后恰好2位,表示答案。你的输出必须和标准输出完全一样才算正确。
测试数据保证四舍五入后的答案和准确答案的差的绝对值不大于\(4*10^{-3}\) 。 (如果你不知道什么是浮点误差,这段话可以理解为:对于大多数的算法,你可以正常地使用浮点数类型而不用对它进行特殊的处理)
说明
道路中可能会有多条双向道路连接相同的两间教室。 也有可能有道路两端连接的是同一间教室。
请注意区分n,m,v,e的意义, n不是教室的数量, m不是道路的数量。
特殊性质1:图上任意两点\(a_i,b_i\),a_i≠ b_i$间,存在一条耗费体力最少的路径只包含一条道路。
特殊性质2:对于所有的\(1≤i≤n,k_i=1\)。
平心而论,在思想上这题确实比较裸了,但它恶心啊,经历玩天天爱跑步的??后估计也没什么人认真的想这个题了。
首先最短路直接\(Floyd\)在\(O(n^3)\)预处理了
然后是关键的一句话要注意:这意味着牛牛必须一次性决定是否申请更换每节课的教室,而不能根据某些课程的申请结果来决定其他课程是否申请
我们是不可以根据是否更换教室来进行决策的,而很多人是注意不到这个问题的,就算注意到了,也可能不太明白两者在方程上的区别。如果根据是否更换教室居然还有88分也是很诡了。
方程:\(dp[i][j][k]\)代表\(i\)时间段已经申请了\(j\)次且第\(i\)段时间是否申请,请格外注意后四个字
转移很麻烦,但想通了也很直观
\(dp[i][j][0]=min(dp[i-1][j][0]+f[a[i-1]][a[i]],dp[i-1][j][1]+k[i-1]*f[b[i-1]][a[i]]+(1-k[i-1])*f[a[i-1]][a[i]]);\)
\(dp[i][j][1]=min(dp[i-1][j-1][0]+k[i]*f[a[i-1]][b[i]]+(1-k[i])*f[a[i-1]][a[i]],dp[i-1][j-1][1]+k[i]*k[i-1]*f[b[i-1]][b[i]]+k[i]*(1-k[i-1])*f[a[i-1]][b[i]]+(1-k[i])*k[i-1]*f[b[i-1]][a[i]]+(1-k[i])*(1-k[i-1])*f[a[i-1]][a[i]]);\)
其中,\(a[i],b[i]\)是原本/更换教室,\(k[i]\)是成功概率,\(f[i][j]\)是预处理的最短路
初始:\(f[1][0][0]=f[1][1][1]=0\)
目标:\(min_{j=0}^m(dp[n][j][0],dp[n][j][1])\)
Code:
#include <cstdio>
#include <cstring>
const int N=2010;
const int M=180010;
double fmin(double x,double y) {return x<y?x:y;}
int min(int x,int y) {return x<y?x:y;}
int t,c,n,m;//时间段,修改数,点,边
int a[N],b[N];//原教室,可更改教室
double k[N];//申请通过概率
int f[302][302];
void init()
{
scanf("%d%d%d%d",&t,&c,&n,&m);
for(int i=1;i<=t;i++)
scanf("%d",a+i);
for(int i=1;i<=t;i++)
scanf("%d",b+i);
for(int i=1;i<=t;i++)
scanf("%lf",k+i);
int u,v,w;
memset(f,0x3f,sizeof(f));
for(int i=1;i<=n;i++)
f[i][i]=0;
for(int i=1;i<=m;i++)
{
scanf("%d%d%d",&u,&v,&w);
if(f[u][v]>w)
f[u][v]=w,f[v][u]=w;
}
for(int i=1;i<=n;i++)
f[0][i]=0;
}
void floyd()
{
for(int l=1;l<=n;l++)
for(int i=1;i<=n;i++)
for(int j=1;j<=n;j++)
f[i][j]=min(f[i][l]+f[l][j],f[i][j]);
}
double dp[N][N][2];
void DP()
{
for(int i=1;i<=t;i++)
for(int j=0;j<=c;j++)
for(int l=0;l<=1;l++)
dp[i][j][l]=1e233;
dp[1][0][0]=dp[1][1][1]=0;
for(int i=2;i<=t;i++)
for(int j=0;j<=c;j++)
{
dp[i][j][0]=fmin(dp[i-1][j][0]+double(f[a[i-1]][a[i]])
,dp[i-1][j][1]+k[i-1]*double(f[b[i-1]][a[i]])
+(1-k[i-1])*double(f[a[i-1]][a[i]]));
if(j)
dp[i][j][1]=fmin(dp[i-1][j-1][0]+k[i]*double(f[a[i-1]][b[i]])
+(1-k[i])*double(f[a[i-1]][a[i]])
,dp[i-1][j-1][1]+k[i]*k[i-1]*double(f[b[i-1]][b[i]])
+k[i]*(1-k[i-1])*f[a[i-1]][b[i]]
+(1-k[i])*k[i-1]*f[b[i-1]][a[i]]
+(1-k[i])*(1-k[i-1])*f[a[i-1]][a[i]]);
}
double ans=1e233;
for(int j=0;j<=c;j++)
ans=fmin(ans,fmin(dp[t][j][0],dp[t][j][1]));
printf("%.2lf\n",ans);
}
void work()
{
floyd();
DP();
}
int main()
{
init();
work();
return 0;
}
2018.7.4
洛谷 P1850 换教室 解题报告的更多相关文章
- 洛谷——P1850 换教室
P1850 换教室 有 2n 节课程安排在 nn 个时间段上.在第 i个时间段上,两节内容相同的课程同时在不同的地点进行,其中,牛牛预先被安排在教室 $c_i$ 上课,而另一节课程在教室 $d_i$ ...
- 洛谷 P1850 换教室
P1850 换教室 题目描述 对于刚上大学的牛牛来说,他面临的第一个问题是如何根据实际情况申请合适的课程. 在可以选择的课程中,有 2n2n 节课程安排在 nn 个时间段上.在第 ii(1 \leq ...
- 洛谷P1850 换教室 [noip2016] 期望dp
正解:期望dp 解题报告: 哇我发现我期望这块真的布星,可能在刷了点儿NOIp之后会去搞一波期望dp的题...感觉连基础都没有打扎实?基础概念都布星! 好那先把这题理顺了嗷qwq 首先我们看到期望就会 ...
- 洛谷P1850换教室
题目传送门 理解题意:给定你一个学期的课程和教室数量以及教室之间的距离还有换教室成功的概率,求一个学期走的距离的期望最小值 题目是有够恶心的,属于那种一看就让人不想刷的题目...很明显的动规,但是那个 ...
- 洛谷P1850 换教室
令人印象深刻的状态转移方程... f[i][j][0/1]表示前i个换j次,第i次是否申请时的期望. 注意可能有重边,自环. 转移要分类讨论,距离是上/这次成功/失败的概率乘相应的路程. 从上次的0/ ...
- 洛谷P1850 换教室(概率dp)
传送门 我的floyd竟然写错了?今年NOIP怕不是要爆零了? 这就是一个概率dp 我们用$dp[i][j][k]$表示在第$i$个时间段,已经申请了$j$次,$k$表示本次换或不换,然后直接暴力转移 ...
- 洛谷P1850 换教室_数学期望_Floyd
调了一下午QAQ-让我对数学期望的理解又提升了一个层次. 首先,我们发现 v<=300v<=300v<=300 , 这样我们就可以用 FloydFloydFloyd 算法来 O(n3 ...
- 洛谷 P1783 海滩防御 解题报告
P1783 海滩防御 题目描述 WLP同学最近迷上了一款网络联机对战游戏(终于知道为毛JOHNKRAM每天刷洛谷效率那么低了),但是他却为了这个游戏很苦恼,因为他在海边的造船厂和仓库总是被敌方派人偷袭 ...
- 洛谷 P4597 序列sequence 解题报告
P4597 序列sequence 题目背景 原题\(\tt{cf13c}\)数据加强版 题目描述 给定一个序列,每次操作可以把某个数\(+1\)或\(-1\).要求把序列变成非降数列.而且要求修改后的 ...
随机推荐
- kali虚拟机安装后操作[配置ssh,安装vmtools,更新源]
更新源 # 打开控制台, 输入以下命令打开编辑器修改配置文件 $ leafpad /etc/apt/sources.list #kali官方源 deb http://http.kali.org/kal ...
- javascript this(上)
javascript的this指向的是一个函数运行时动态绑定对象. this的4种常见的指向: 作为对象的方法调用 var obj={ name:"姚小白", getName:fu ...
- 基于python的scrapy框架爬取豆瓣电影及其可视化
1.Scrapy框架介绍 主要介绍,spiders,engine,scheduler,downloader,Item pipeline scrapy常见命令如下: 对应在scrapy文件中有,自己增加 ...
- cobbler部署以及使用
常用软件安装及使用目录 资源链接:https://pan.baidu.com/s/1yfVnuSgY5vOTh-B74tpVyw 网盘分享的文件在此 cobbler第一次操作history. ec ...
- 使用sass与compass合并雪碧图(一)
雪碧图就是很多张小图片合并成一张大图片,以减少HTTP请求,从而提升加载速度.有很多软件可以合并雪碧图,但通常不太容易维护,使用compass生成雪碧图应该算是非常方便的方法了,可以轻松的生成雪碧图, ...
- 5233杨光--Linux第二次实验
实验说明 1. 环境登录 无需密码自动登录,系统用户名shiyanlou,密码shiyanlou 若不小心登出后,直接刷新页面即可 2. 环境使用 完成实验后可以点击桌面上方的“实验截图”保存并分享实 ...
- Linux下查看cpu使用率
top命令 是Linux下常用的性能 分析工具 ,能够实时显示系统 中各个进程的资源占用状况,类似于Windows的任务管理 器.下面详细介绍它的使用方法. top - 02:53:32 up 16 ...
- gogoing软件NABCD
N,need 需求:gogoing项目目前打算做得是一个基于石家庄铁道大学在校大学生对于短期节假日出行旅游的指南.最关键的定义为“穷游”.“穷”则体现在以小的花销去实现最完美的旅游方式.我们的gogo ...
- b5
吴晓晖(组长) 过去两天完成了哪些任务 完善推荐算法 展示GitHub当日代码/文档签入记录 接下来的计划 推荐算法 还剩下哪些任务 组员:刘帅珍 过去两天完成了哪些任务: 修改原型,整理背景 明日计 ...
- Mutual and feedback(互评与反馈)
互评与反馈: 注:我在收集各小组对我小组的评价了,发现有几个没有收集到,不知道是我看不到还是贵小组不小心遗漏了对我小组的评价,如果看到,请给我留意,谢谢! 组名 对我 ...