Catalan&Stirling数
Catalan&Stirling数
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Catalan数
\(1,1,2,5,14,42,132,429,1430,4862,16796,58786...\)
定义式:
\[C[x+1]=C[0]C[x]+C[1]C[x-1]+C[2]C[x-2]...+C[x]C[0]\]
一、递推公式
\[C[n]=\frac{C[n-1]*(4*n-2)}{n+1}\]\[C[n]=\frac{C(2n,n)}{n+1}\]\[C[n]=C(2n,n)-C(2n,n-1)\]
二、应用举例
- 给定\(N\)个节点,能构成多少种不同的二叉树?(\(C[N]\)种,相当于钦定根之后左右子树有\(0..n\)中选择,用定义式解释)
- 售票处没有零钱,\(n\)个\(5\)元\(n\)个\(10\)元的人,多少种排列可以满足每次都可以给\(10\)元的找零?(\(C[n]\)种,出栈序列,用定义式解释)
- 在圆上选择\(2n\)个点,将这些点成对连接起来使得所得到的\(n\)条线段不相交的方法数?(\(C[n]\)种,相当于括号序列,左括号和右括号匹配,然后转化为出栈序列)
第一类Stirling数
此处只讨论无符号\(Stirling\)数
s[n][k]) | k=0 | k=1 | k=2 | k=3 |
---|---|---|---|---|
n=0 | 1 | |||
n=1 | 0 | 1 | ||
n=2 | 0 | 1 | 1 | |
n=3 | 0 | 2 | 3 | 1 |
n=4 | 0 | 6 | 11 | 6 |
n=5 | 0 | 24 | 50 | 35 |
n=6 | 0 | 120 | 274 | 225 |
一、定义
s[n][k]表示将n个不同的元素构成k个圆排列的方案数
定义式为(\(x^{n↑}\)表示\(x\)的\(n\)次上升幂)\[x^{n↑} =x(x+1)(x+2)...(x+n-1)\\ =s[n][0]+s[n][1]*x+s[n][2]*x^2+...+s[n][n]*x^n\]
二、递推式
\[s[n][k]=s[n-1][k-1]+(n-1)*s[n-1][k]\]两种证明:
1、将第\(n+1\)个元素插入,那么可以新开一个圆\(+s[n][k-1]\),或者插入原来的圆中\(+n*s[n][k]\)
2、\(x^{(n+1)↑}=x^{n↑}*(x+n)\)通过这个式子得到
三、性质
dalao_blog
baike_baidu
\[s[1][1]=1,s[n][0]=s[n][k]=0,(n>0,k>n)\]\[s[n][1]=(n-1)!\]\[\sum_{k=0}^{n}s[n][k]=n!\]
可以做下这题:HN2018省队集训 6.25T2
第二类Stirling数
S[n][k]) | k=0 | k=1 | k=2 | k=3 |
---|---|---|---|---|
n=0 | 1 | |||
n=1 | 0 | 1 | ||
n=2 | 0 | 1 | 1 | |
n=3 | 0 | 1 | 3 | 1 |
n=4 | 0 | 1 | 7 | 6 |
n=5 | 0 | 1 | 15 | 25 |
n=6 | 0 | 1 | 31 | 90 |
一、定义
表示n个有区别的球放入k个相同的盒子中的方案数
也就是将n个数拆成k个非空部分的方案数
二、递推式
\[S[n][k]=S[n-1][k-1]+k*S[n-1][k]\]意思为第\(n\)个球可以新开一个盒子也可以放在原来的盒子中
三、计算式
\[S[n][k]=\frac{1}{k!}[k^n-C[k][1](k-1)^n+C[k][2](k-2)^n-...+(-1)^{k-1}C[k][k-1]1^n]\]也就是\[S[n][k]=\frac{1}{k!}\sum_{i=0}^{k}(-1)^iC[k][i](k-i)^n\]把组合数给拆掉\[S[n][k]=\sum_{i=0}^{k}\frac{(-1)^i(k-i)^n}{i!(k-i)!}\]就化成了卷积的形式了,可以用\(NTT\)在\(O(nlogn)\)时间内求得\(S[n]\)
原理是把n个有区别的球放入k个有区别的盒子里的方案数是\(k!S[n][k]\),也是至少有0个空盒的方案数-至少有1个空盒的方案数+至少有两个空盒的方案数......属于组合数类型的容斥
四、拓展
1、把\(n\)个有区别的球放入\(k\)个有区别的盒子里不能有空盒的方案数
2、把\(n\)个无区别的球放入\(k\)个有区别的盒子里允许有空盒的方案数
前者是\(k!*S[n][k]\),表示盒子进行排列
后者是\(C(n+k-1,n)\),相当于在\(k\)中元素中取\(n\)个作为允许重复的组合,可重组合公式见《组合数学》\(P20\)
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