201621123006 《Java程序设计》第5周学习总结

1. 本周学习总结

1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词。

• 继承、接口、抽象类、多态、interfac、comparable

1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注：思维导图一般不需要出现过多的字。

1.3 可选：使用常规方法总结其他上课内容。

• has-a:相较于继承的is-a，接口体现的是has-a关系。
• 接口抽象出来的是共同的行为。
• 多态：相同的方法，不同的实现。
• Comparator接口：一个类一旦实现了Comparable，比较方式也就固定下来了。

书面作业

PTA题集:面向对象2-进阶-多态、接口与内部类

1. 面向对象设计大作业(团队项目，2-3人)

内容：继续完善上次的大作业。

注意： 再过几次课要讲Java图形界面编程，到时候要将该系统升级为图形界面。系统的业务逻辑部分应该变化不大，变化较大的地方的是输入与输出部分。编码的时候，请不要将处理输入(System.in)与输出(System.out)的代码与某个业务处理方法绑死。

参考资料:

使用Processon画图

作业提交结构如下：

1.1 项目简介表格：

项目码云地址（点击后要求可直接跳到该项目首页）。

安晏菊的项目码云地址

团队成员表格

学生	负责任务	博客地址
张艺琳	Main的编写，以及ShoppingCart类的查看订单函数编写showAll();	张艺琳的博客链接
张凯艳	ShoppingCart类的添加删除结算功能的编写addSnack(),delSnack(),totalAllPrice()	张凯艳的博客链接
安晏菊	Snack类的编写，以及建立货品的数组	安晏菊【本人】的博客链接

1.2 系统常用功能框架图

1.3 系统总体类图

1.4 购物车、商品、系统关键代码截图(主要截取自己负责的部分)

public class Snack
{
    int number;
    String name;
    double price;

    public Snack(int number, String name, double price) {
        this.number = number;
        this.name = name;
        this.price = price;
    }

    @Override
    public String toString() {
        return number + name + price;
    }

    public int getNumber() {
        return number;
    }

    public void setNumber(int number) {
        this.number = number;
    }

    public String getName() {
        return name;
    }

    public void setName(String name) {
        this.name = name;
    }

    public double getPrice() {
        return price;
    }

    public void setPrice(double price) {
        this.price = price;
    }

  public void ShowMenu(ShoppingCart shoppingcart) {
                 ArrayList<Snack> snacks = new ArrayList();//用于存储商品信息
                 Snack[] snacks1 = new Snack[15];
                 snacks1[0] = new Snack(1, "芒果干", 20.33);
                 snacks1[1] = new Snack(2, "葡萄干", 5.00);
                 snacks1[2] = new Snack(3, "山楂片", 7.00);
                 snacks1[3] = new Snack(4, "开心果", 23.00);
                 snacks1[4] = new Snack(5, "补脑核桃", 19.90);
                 snacks1[5] = new Snack(6, "牛肉干", 16.00);
                 snacks1[6] = new Snack(7, "猪肉脯", 15.00);
                 snacks1[7] = new Snack(8, "脆脆曲奇", 15.00);
                 snacks1[8] = new Snack(9, "夹心麻薯", 20.00);
                 snacks1[9] = new Snack(10, "华夫饼", 20.00);
                 snacks1[10] = new Snack(11, "纯牛奶", 3.50);
                 snacks1[11] = new Snack(12, "苹果汁", 5.50);
                 snacks1[12] = new Snack(13, "冰红茶", 4.50);
                 snacks1[13] = new Snack(14, "冰酸奶", 6.90);
                 snacks1[14] = new Snack(15, "夏威夷果", 23.79);
                 for (int i = 0; i < snacks1.length; i++) {
                     snacks.add(snacks1[i]);
                 }
                 println("\t\t商\t品\t列\t表\t");
                 println("\n");
                 for (int i = 0; i < snacks1.length; i++) {
                     println("NO." + snacks1[i].number + "\t" + snacks1[i].name + "\t\t" + "价格：" + snacks1[i].price);

                 }
                 println("\n");

运行结果：

1.5 其他：跟上次的系统比较，系统的设计等有何修改。其他感想。

• 修改：上周只完成了一个小框架，函数都只有函数名，只能运行测试代码，不是一个完整的程序。这周的小型购物系统已经出来了，能实现商品的添加及购买商品总价的计算等。
• 感想：上次的作业中我们小组三个人没有对要做的具体内容确定下来，只是知道要做购物系统，对于具体的思路还不是很清晰，所以上周的有些内容是不能用的。这周我们将购物系统内容定为一个零食店，三个人分工合作，我主要负责的是商品类的部分以及货品数组的建立。我觉得这种形式很不错，在完善这个系统的过程中，独立完成的部分锻炼我们自己的能力，帮我们巩固所学的内容，合作完成的部分我们相互沟通和交流，能听到别人和自己不一样的想法。在这个过程中我得到了其他两位同学不少的帮助，学到了不少东西。在接下来的作业中，我们会努力继续完善这个小型购物系统。

2. abstract：阅读GuessGame抽象类的设计与使用源代码。

2.1 Guess改造前代码很简单，而改造后的代码使用了抽象类、抽象方法，看起来更复杂，这样的改造到底有什么好处呢？

改造前：



改造后：

• 改造之前没有使用抽象类，只能在控制台输出，改造后使用了抽象类，可以在控制台输出也可以以图形界面形式输出。

2.2 GuessGame(改造后).java中有抽象方法与非抽象方法，你觉得抽象类中什么样的方法应该声明为abstract，什么方法不需要声明为abstract直接实现即可。

• 没有方法体的抽象方法应该声明为abstract，接口中的方法不需要声明为abstract，因为接口的方法默认就是public abstract。

2.3 重要:在这个例子中，变化的是什么，不变的是什么？尝试结合abstract等概念进行说明。

• 变化的是输入方法，将原本的public class Guess改成了pubulic abstract class GuessGame抽象类，不变的是程序的功能以及实现该功能的关键代码。

3. Comparable与Comparator

3.1 结合PTA 7-1中你的代码说明，为什么某个类实现了Comparable接口，就可以直接使用Arrays.sort对该类型的数组进行排序？

• 当我们实现了Comparable接口后，Arrays.sort就会根据重写的compareTo方法对我们输入的数组进行排序。

3.2 结合PTA 7-2中你的代码说明，有了Comparable接口为什么还需要Comparator接口呢？

• Comparable接口只能实现一种排序方式，Comparator接口可实现多样排序。
  
  7-2中要求按照年龄或姓名来排序，这种情况下使用Comparable无法满足题目需求，就需要编写Comparator接口来实现。

3.3 以前的作业Shape, Rectangle,Cirlce中，Shape类中什么方法应声明为abstract?说出原因。

• public double getPerimeter()和publicdouble getArea()方法应该声明为abstract。因为对于不同的形状，计算周长和面积的方法是不同的，定义为抽象类就能在子类中根据不同的形状去实。现其相应的方法。

3.4 有很多Shape类型对象如Rectangle、Circle。希望使用Arrays.sort对他们进行排序，请写出相应代码。并简述应在哪个类上实现Comparable接口比较好？

• 在Shape类上实现Comparable接口比较好。因为在Shape类上实现后就可以不用考虑具体的行状而直接对其进行排序。

3.5 以3.4你编写的代码为例，简述面向Comparable接口编程、面向父类编程的好处。(注意：一定要结合自己编写的代码)

• 使用Comparable接口面向父类编程，我在Shape类上实现了Comparable接口，这样对于不同的子类只需要重写compareTo,就可以直接对无论是长方形还是圆形的子类进行排序，减少了代码量，提高了效率。

4 面向接口案例分析

阅读Case-StudentDao.zip案例

4.1 a.画出类关系图。b.StudentDao接口有什么用？

a:类图

b:

public interface StudentDao {

public boolean writeStudent(Student student);

public Student readStudent(String name);

public void diplayAllStudent();

}

由以上代码可知，StudentDao接口定义了public Student readStudent(Stringname)(读取学生信息)、public boolean writeStudent(Studentstudent)(写入学生信息)和public void diplayAllStudent()(展示所有学生信息)三种方法，当public class StudenDaoListImpl和public class StudentDaoArray这两个类用到这个接口时可以采用不同的方法来实现。

4.2 StudenDaoListImpl与StudentDaoArrayImpl有何共同之处？有何区别？

• 共同之处是两者都实现了StudentDao接口，不同之处是StudentDaoArrayImpl使用ArrayList来实现对学生信息的存储，而StudenDaoListImpl则直接用数组来实现。

4.3 结合Test.java中的main函数，简述面向接口编程的好处。

• Test.java中的main函数中直接调用了StudentDao接口的学生信息，使程序更加灵活。

5什么是面向接口编程？面向接口编程的好处是什么?

结合题目4案例中的Test.java的代码进行分析。不要百度原封不动照搬！

• 在一个系统中，各种不同的功能由不同的对象协作完成，例如Shape那道题中，对象可能是长方形也可能是圆形，当对象不同时就需要不同的方法来实现，面向接口编程实现了各个对象和方法模块之间的交互。在Test.java中，也是由不同的对象来实现对学生信息不同的存储方法，不同的类继承同一个接口中不同的方法来实现系统功能，时系统更加灵活、简单。

1.程序结构清晰，使用方便；

2.接口经过合理设计后，有利于程序设计的规范化，并可以并行开发，提高工作效率；

3.实现了程序的可插拔性，对于不同的需求切换不同的实现，降低了耦合度，随着系统复杂性的提高这个优势会越来越明显；

4.允许多重实现，弥补了继承的缺陷。（引用自百度）

3.码云及PTA

题目集：面向对象2-进阶-多态接口内部类

3.1. 码云代码提交记录

3.2 截图PTA题集完成情况图

需要有两张图（1. 排名图。2.PTA提交列表图）

3.3 统计本周完成的代码量