寒假前班主任帮我们报了名,是得好好准备准备。作为一个CSer,coding能力一定不能太弱。我反思,好久没写C/C++代码了,净是些随手写的python脚本,刚开始上手题目bug一大堆。

由于也不是啥特别的算法竞赛,就把列入这个系列吧。整理发出来,也就是一个回顾。

00 赛事了解

00-1 oi赛制

每道题提交之后都没有任何的反馈,每个题都有多个测试点,根据通过的测试点的数量,来给予分数。每道题不限提交次数,如果提交错误没有任何惩罚,仅以最后一次提交为准,比赛过程中看不到实时排名,赛后按照总得分排名。

输入输出明确按规定来做。

00-2 基础语法

要熟悉一门语言的语法,对于我来说就是C/C++,这一点需要再翻翻书,避免一些低级错误。

00-3 算法与数据结构

这一点需要再复习一下自己的数据结构学习笔记,然后再看看网课。确保自己刷题能够不卡顿。

00-4 刷题

  • 洛谷的官方题单
  • 蓝桥杯真题
  • 北京大学的poj
  • acwing
  • 力扣(只有接口函数,不是完全,所以这点不好)

递归和暴力需要多练,保证自己有办法做出来题目。另外再学学贪心、搜索(深搜极其重要、广搜一般)、动态规划。

我此前练了几十道力扣,今天注册(0310)了洛谷,做了入门题目,大致了解了一下如何把一个题目通过。

zzrs123 474575DGY

关于如何找题,这个知乎博主[回答][https://www.zhihu.com/question/388371053/answer/1159130581]得比较好:

  1. 在左侧栏里的题单广场里找,建议先做官方题单,再做用户分享题单
  2. 在左侧栏里的题库里找,要搜哪道题就直接搜就行,要搜哪种题就在高级搜索里添加算法标签就行,要搜哪种难度的题直接选择,还有不要只看主题库里的题,看看CodeForces,SPOJ,AtCoder,UVA的题都不错
  3. 还可以看主页的智能推荐(不过最近智能推荐挂了)
  4. 终极办法(不要经常用),直接发帖求题

01 0310

01-1 P1014 [NOIP1999 普及组] Cantor 表

01-1-1 题目描述

现代数学的著名证明之一是 Georg Cantor 证明了有理数是可枚举的。他是用下面这一张表来证明这一命题的:

1/11/1,1/21/2 , 1/31/3, 1/41/4, 1/51/5, …
2/12/1, 2/22/2 , 2/32/3, 2/42/4, …
3/13/1 , 3/23/2, 3/33/3, …
4/14/1, 4/24/2, …
5/15/1, …

我们以 Z 字形给上表的每一项编号。第一项是 1/11/1,然后是 1/21/2,2/12/1,3/13/1,2/22/2,…

输入格式

整数(1<= N <=10^7)。

输出格式

表中的第 N 项。

01-1-2 输入输出样例

输入

7

输出

1/4

01-1-3 解决代码

#include <iostream>
using namespace std; int main()
{
int n = 0, sum = 0, i = 1;
cin >> n;
while(sum < n)
{
++i;
//这里用for在循环上不太好,一定要让i先自增再求和,否则求出来的和少一项
sum = i*(i - 1)/2;
//首项公差均为1的等差数列求和,此处的和为第i行为止的Cantor表的总项数
}
//总项数与所找项的项数的差
int sub = sum - n;
if(i % 2 != 0)
//如果i奇数,从左开始数
cout << i - 1 - sub << "/" << 1 + sub;
else
//第i行为偶数行,从右边数
cout << 1 + sub<< "/" << i - 1 - sub;
}

01-2 P1035 [NOIP2002 普及组] 级数求和

01-2-1 题目描述

已知:

\[S_n= 1+\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+…+\frac{1}{n}
\]

显然对于任意一个整数 k,当 n 足够大的时候,有Sn>k;现给出一个整数 k,要求计算出一个最小的 n,使得 S> k。

输入格式

一个正整数 k。

输出格式

一个正整数 n。

01-2-2 输入输出样例

输入

1

输出

2

01-2-3 解决代码

这个题没什么好说的,唯一值得注意的是C语言除法里的类型转换,由于sum是double,如果两个整数用 ‘/’ 运算符,会得到一个整数,所以得用1./i

#include<iostream>
using namespace std; int main(){
int k;
cin >> k;
double sum = 0;
int count = 0,i = 1;
while(sum <= k){
sum += 1./i;
count = i;
i++;
}
cout << count << endl;
return 0;
}
//思路很简单,但最重要的是要注意1./i的数据类型转换
//改为1/i就会死循环

01-3 P1046 [NOIP2005 普及组] 陶陶摘苹果

01-3-1 题目描述

陶陶家的院子里有一棵苹果树,每到秋天树上就会结出 10 个苹果。
苹果成熟的时候,陶陶就会跑去摘苹果。
陶陶有个 30 厘米高的板凳,当她不能直接用手摘到苹果的时候,就会踩到板凳上再试试。 现在已知 10 个苹果到地面的高度,以及陶陶把手伸直的时候能够达到的最大高度,
请帮陶陶算一下她能够摘到的苹果的数目。假设她碰到苹果,苹果就会掉下来。

输入格式

输入包括两行数据。
第一行包含 10 个 100 到 200 之间(包括 100 和 200 )的整数(以厘米为单位)
分别表示 10 个苹果到地面的高度,
两个相邻的整数之间用一个空格隔开。
第二行只包括一个 100 到 120 之间(包含 100 和 120 )的整数(以厘米为单位),
表示陶陶把手伸直的时候能够达到的最大高度。

输出格式

输出包括一行,这一行只包含一个整数,表示陶陶能够摘到的苹果的数目。

01-3-2 输入输出样例

输入

100 200 150 140 129 134 167 198 200 111
110

输出

5

01-3-3 解决代码

一遍过了,就是循环 / 判断结构。

#include<iostream>
using namespace std; int main(){
int apple[10]={0};
for(int i = 0; i < 10; i++){
cin >> apple[i];
}
int height;
cin >> height;
int count = 0;
for(int i = 0; i < 10; i++){
if((height+30) >= apple[i]){
count++;
}
}
cout << count;
return 0;
}
//值得注意的是够不着会踩板凳 +30

02 0311

02-1 [P1047 NOIP2005 普及组] 校门外的树

02-1-1 题目描述

某校大门外长度为 L 的马路上有一排树,每两棵相邻的树之间的间隔都是 1 米。
我们可以把马路看成一个数轴,马路的一端在数轴 0 的位置,另一端在 L 的位置;
数轴上的每个整数点,即 0,1,2,...,L,都种有一棵树。 由于马路上有一些区域要用来建地铁。
这些区域用它们在数轴上的起始点和终止点表示。
已知任一区域的起始点和终止点的坐标都是整数,区域之间可能有重合的部分。
现在要把这些区域中的树(包括区域端点处的两棵树)移走。
你的任务是计算将这些树都移走后,马路上还有多少棵树。

输入格式

第一行有两个整数,分别表示马路的长度 L 和区域的数目 m。

接下来 m 行,每行两个整数 u, v,表示一个区域的起始点和终止点的坐标。

输出格式

输出一行一个整数,表示将这些树都移走后,马路上剩余的树木数量。

02-2-2 输入输出样例

输入

500 3
150 300
100 200
470 471

输出

298

说明 / 提示 | 数据范围:

  • 对于 20% 的数据,保证区域之间没有重合的部分。

  • 对于 100% 的数据,保证:

    \[1 \leq L \leq 10^4 \\
    1 \leq m \leq 100,\\
    0 \leq u \leq v \leq L
    \]

02-2-3 解决代码

这基本就是查表思想,如果树在拆的范围内,就给标志一下,重复拆也是给相同的标志,最后遍历输出树的数组,如果没有标志,则说明是剩余下来的。

不过值得注意的代码后面我也列出来了:

  • 弄清楚取值范围,题目中是从0到L,左闭右闭;
  • 提交代码要注释掉测试的代码;
#include<iostream>
using namespace std; int main(){
int n,m;
cin >> n >> m;
int A[n+1]={0};
// for(int i = 0; i < n; i++){
// A[n] = 1;
// }
int B[m][2];
for(int i = 0; i < m; i++){
for(int j = 0; j < 2; j++){
cin >> B[i][j];
}
}
// for(int i = 0; i < m; i++){
// for(int j = 0; j < 2; j++){
// cout << B[i][j]<<endl;
// }
// }
for(int i = 0; i < m; i++){
for(int cnt = B[i][0];cnt<=B[i][1];cnt++){
A[cnt] = 1;
}
}
// for(int i = 0; i < n; i++){
// cout << A[i]<<endl;
// }
int count = 0;
for(int i = 0; i <= n; i++){
//cout << A[i]<<endl;
if(A[i]==0){
count++;
}
}
cout << count;
return 0;
}
//这个题不难,遇到了几个问题:
1.题目审题,数组的范围是什么,是0到l,左闭右闭
2.提交代码,把一些测试用的代码没有注释掉就交了

02-2 [P1059 NOIP2006 普及组] 明明的随机数

02-2-1 题目描述

明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查,
为了实验的客观性,他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数(N≤100),
对于其中重复的数字,只保留一个,把其余相同的数去掉,
不同的数对应着不同的学生的学号。
然后再把这些数从小到大排序,按照排好的顺序去找同学做调查。
请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。

输入格式

输入有两行,第1行为1个正整数,表示所生成的随机数的个数N*

第2行有N*个用空格隔开的正整数,为所产生的随机数。

输出格式

输出也是两行,第1行为1个正整数M,表示不相同的随机数的个数。

第2行为M*个用空格隔开的正整数,为从小到大排好序的不相同的随机数。

02-2-2 输入输出样例

输入

10
20 40 32 67 40 20 89 300 400 15

输出

8
15 20 32 40 67 89 300 400

02-2-3 解决代码

这道题在大体思路上很清晰,但在具体细节上还是有点意思的。所以虽然是一遍过,但是花费时间还是久了点。

具体细节就是:

  1. 排序可以直接排。
  2. 删除元素我有两种考虑,一种是双指针,即一个为主指针,另一个辅助指针以主指针为起点向后探测,如果与主指针值相同则继续向后,直到不同,再让主指针直接跳跃过去,这种需要建立一个新数组来存主指针指到过的值。
  3. 另外一种就是哈希表了,毕竟也是学过数据结构刷过几道力扣的人了,哈希表虽然空间复杂度高一些,但时间上很不错,思路实现上更简单。于是最终使用的是哈希表。

    4.由于对于STL的不熟悉,在原数组上动刀的事情目前干不出来。说来也是惭愧,STL当初在一个项目上好好学了,现在却不能熟练的用出来。
#include<iostream>
#include<algorithm>
using namespace std; int main(){
int N;
cin >> N;
int A[N];
for(int i = 0; i < N; i++){
cin >> A[i];
}
sort(A,A+N);
// for(int i = 0; i < N; i++){
// cout << A[i] << " ";
// }
// 排序完成,下面看看能不能删掉重复的
int hash[1000]={0};
for(int i = 0; i < 1000;i++){
for(int j = 0; j < N; j++){
if(A[j]==i){
hash[i]=1;
}
}
}
//cout << endl;
int count = 0;
int result[100]={0};
int j = 0;
for(int i = 0; i < 1000; i++){
if(hash[i]==1){
//cout << i+1 << " ";
result[count++]=i;
}
}
cout << count << endl;
for(int i = 0; result[i]!=0&&i<100;i++){
cout << result[i]<< " ";
}
//哈希表实现 //双指针
// for(int i = 0; i<N;i++){
// for(int j = i+1; j < N;j++){
// if(A[j]!=A[i]){
// break;
// }
// }
// }
return 0;
}

02-3 [[P1075 [NOIP2012 普及组] 质因数分解 ][https://www.luogu.com.cn/problem/P1075]

02-3-1 题目描述

已知正整数n是两个不同的质数的乘积,试求出两者中较大的那个质数。

输入格式

一个正整数n。

输出格式

一个正整数p*,即较大的那个质数。

02-3-2 输入输出样例

输入

21

输出

7

说明/提示

\[n\le 2\times 10^9
\]

02-3-3 解决代码

这道题考察一个基础的数论知识:

唯一分解定理:一个数能且只能分解为一组质数的乘积。

并且还要明白,题目中的一个正整数,可以被分解为两个质数对于测试数据的限制,自己就不要打23或是45这种数据来测试,因为根本就不在范围内

#include<iostream>
using namespace std; int main(){
long int num, i;
cin >> num;
for( i = 2 ; i * i < num; i++){
if(num%i==0){
break;
}
}
cout << num/i <<endl;
}
//实现挺简单的,可以从num开始--,也可以从2开始++求出小质数再求大质数。

02-4 [P1085 NOIP2004 普及组] 不高兴的津津

02-4-1 题目描述

津津上初中了。
妈妈认为津津应该更加用功学习,所以津津除了上学之外,还要参加妈妈为她报名的各科复习班。
另外每周妈妈还会送她去学习朗诵、舞蹈和钢琴。
但是津津如果一天上课超过八个小时就会不高兴,而且上得越久就会越不高兴。
假设津津不会因为其它事不高兴,并且她的不高兴不会持续到第二天。
请你帮忙检查一下津津下周的日程安排,看看下周她会不会不高兴;如果会的话,哪天最不高兴。

输入格式

输入包括7行数据,分别表示周一到周日的日程安排。
每行包括两个小于10的非负整数,用空格隔开,
分别表示津津在学校上课的时间和妈妈安排她上课的时间。

输出格式

一个数字。如果不会不高兴则输出0,
如果会则输出最不高兴的是周几
(用1, 2, 3, 4, 5, 6, 71,2,3,4,5,6,7分别表示周一,周二,周三,周四,周五,周六,周日)。
如果有两天或两天以上不高兴的程度相当,则输出时间最靠前的一天。

02-4-2 输入输出样例

输入

5 3
6 2
7 2
5 3
5 4
0 4
0 6

输出

3

02-4-3 解决代码以及优化

思路很简单,甚至我写起来还会显得笨手笨脚的(代码有点啰嗦)一步一步的太笨重。

值得注意的是最后的tag判断,如果把放到最外一层的for循环内部,最后一组数据会出错,当时结果出来还有点头疼,后来意识到是放在循环里可能会导致一些不能预料的结果。

#include<iostream>
#include<algorithm>
using namespace std; int main(){
int data[7][2],sum[7];
for(int i = 0 ; i < 7; i++){
for(int j = 0; j < 2; j++){
cin >> data[i][j];
}
}
for(int i = 0; i < 7; i++){
sum[i] = data[i][0] + data[i][1];
}
int count = 0, tag = 0;
for(int i = 0; i < 7; i++){
if(sum[i]<=8){
tag++;
continue;
}
else{
int* temp = max_element(sum,sum+7);
for(int j = 0; j < 7; j++){
if(sum[j]==*temp){
cout << j+1 <<endl;
break;
}
}
break;
}
}
if(tag==7){
cout << 0 << endl;
}
return 0;
}
//奥对,最重点的是使用了一个直接求数组中最大值的函数max_element,返回值是一个指针
//还是被此前项目函数调包什么的惯坏了,数据结构老师要是知道了得骂死我。

由于觉得自己写的实在是太笨重了,我决定看看题解,发现我被数组牢牢地束缚住了,离开数组就很难做事情。就比如下面洛谷题解中赞最多的这一个(个人手打,原作者争持Zill):

#include<iostream>
using namespace std; int main(){
int num1,num2, sum;
int day = 0, max = 0;
for(int i = 1; i < 8; i++){
cin >> a >>b;
sum = num1 + num2;
if((s > max)&&(sum>8)){
max = sum;
day =i;
}
}
cout << day;
return 0;
}

还有一个作者,直接顺序分支结构,确实,题目中明确只有七组数,七个if语句就可以解决。按照复杂度理论,将会是O(1),hhhh。(实际上是用手写所有if来代替循环了。

03 0312 / 0315

事实上这期间只写了这一道题(除了上一道题在0312也有一些工作,比如看题解),因为有其他的事情,练题计划中断了(比如写Java作业、复变、概率论作业等等)。0312的思路没写出来,0315晚上灵机一动,有了另一种解决方案。

03-1 [P1089 NOIP2004 提高组] 津津的储蓄计划

津津的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给津津300300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同。

为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津。
因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后,
如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元,她就会把整百的钱存在妈妈那里,剩余的钱留在自己手中。 例如11月初津津手中还有83元,妈妈给了津津300元。津津预计1111月的花销是180元,那么她就会在妈妈那里存200元,自己留下183元。到了11月月末,津津手中会剩下3元钱。 津津发现这个储蓄计划的主要风险是,存在妈妈那里的钱在年末之前不能取出。有可能在某个月的月初,津津手中的钱加上这个月妈妈给的钱,不够这个月的原定预算。如果出现这种情况,津津将不得不在这个月省吃俭用,压缩预算。 现在请你根据2004年1月到12月每个月津津的预算,判断会不会出现这种情况。如果不会,计算到2004年年末,妈妈将津津平常存的钱加上20%还给津津之后,津津手中会有多少钱。

输入格式

12行数据,每行包含一个小于350的非负整数,分别表示1月到12月津津的预算。

输出格式

一个整数。如果储蓄计划实施过程中出现某个月钱不够用的情况,输出-X,
X表示出现这种情况的第一个月;
否则输出到20042004年年末津津手中会有多少钱。 注意,洛谷不需要进行文件输入输出,而是标准输入输出。

03-1-2 输入输出样例

输入1

290
230
280
200
300
170
340
50
90
80
200
60

输出1

-7

输入2

290
230
280
200
300
170
330
50
90
80
200
60

输出2

1580

03-1-3 解决代码

这道题在说法上比较绕。

第一步,输入当月预算cost,+上月剩余last1到剩下的钱last2,300+0-290=10,

第二步,判断是否>=100:

如果大于,则减去整百部分,

如果小于,继续一二步。

第三步,如果12个月循环完毕一直是小于,那就输出last+save*1.2

如果>=100后,last取负值,则输出当月的月份。

上述编程的逻辑问题就在一处,即,第三步中的,last取负值的判定,我采用的是last<0,则输出此前记录的月份的负值,问题就在于last最后不一定<0

//上面思路走不下去,借鉴题解再来一次
#include<iostream>
using namespace std;
int main(){
int money = 0, cost[12] = {0}, save = 0, flag = 1, failid = 0;
for(int i = 0; i < 12; i++){
cin >> cost[i];
}
for(int i = 1; i <= 12; i++){
money+=300;
//cin >> cost;
money-=cost[i-1];
if(money<0){
flag = 0;
//说明已经透支
failid = i;
break;
}
save+=money/100;//用100的个数代替100
money%=100;//存款后剩余的前
//与我最初的思路相差在于,我冗余了一个判断是否超过100的语句
//事实上money不超过100的话,%100还是它自己。 }
if(flag==1){
money+=save*120;
cout << money;
}
else{
cout <<-failid;
}
return 0;
}

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