前情提要:意外接了老师说的一个小程序,然后计划7天(实际10天)的小项目就冒出来了。

(1)时间与工程量。在和老师开始谈具体需求前,我凭感觉猜了猜完成这个小项目的时间。然后,再和老师确定需求后,再回头看我自己估计的时间。两个字,愚蠢。事实上作为一名理工生,做事应该讲究证据,而并非凭直觉下判断。工程量的确定,不是凭个人感觉就能OK的。正确的做法应该是在不断的实践中,对工程量进行估计,代码量或者每个模块需要的时间,锻炼自己这种估算能力。这点我差的远。从自己这次对这个小项目的时间统计和此前预计的对比,差距真大。

(2)关于项目延期的事情。最初答应老师7天后完成这个小项目,然而直到截止日期,我也仅仅将核心功能完成,然后,着急。还是向老师汇报了,这是第一次失败。然后老师肯定了我当前完成的工作,又给我延期了一天,结果还是没有完成,这是第二次失败。此时我“以为”相关的技术原型已经确定,于是老师又延期了一天。结果,未完成,这是第三次失败。这次我就不好意思告诉老师了,就自己默默再做了一天,完成后交给了老师,结果是完成。事实上,现在来看,第一次失败,原因是自己对时间规划不合理,拖延症。第二次失败,此前的单元测试不完善,功能集不完整,系统边界模糊。从而导致此前的返工,因此延期。第三次失败,高估自己的能力,对技术原型把握不到位。其中,自己存在一个很大的问题,第三次失败后,没有及时向老师反馈,这是错误的做法。应该及时告知老师。自己的心态还需要改变。将项目完成后,提交给老师。就项目延期的事情咨询了老师,老师给出的回答是没有几个项目能够不延期,尤其是初期的经验,通常都是惨痛的。如果有人告诉你一直顺利,他也是骗你的。我想还是我自己心态和能力的问题,对项目技术难度把握不到位,对时间把握不到位。实践不够。

(3)给用户呈现项目进度。在最初给老师展示完成的功能点时,我是直接录了个操作视频,发给老师,再加以文字描述。事实上我这种做法是错误的。用户不关心你是如何实现的,他需要看见的是用户需要中的执行流程,而并非系统的执行流程。同时,在向用户描述时应该是自然语言。给用户看见他想看见的。我的描述能力需要继续锻炼。

(4)项目中的技术原型问题。这次涉及到的编程语言有js(JQery)、java、html。具体技术java的servlet与jsp(html)交互、java中list转json、JQuery操作DOM元素、AJAX技术、highcharts、java多线程、java定时任务和js定时刷新。感慨,自己的基础知识真的很不扎实,看书+实践,查漏补缺。

(5)项目中风险最高的部分应该最先做。此前仅仅将这句话挂在心上,这次真正体会到了。此前未接触过java多线程编程,忐忑完成该技术原型,最初在怀疑中确定完成该部分,然而此后两次返工,多次失败后方才确定该核心模块符合期望效果。惨痛教训。

(6)在不断的实践中,才有可能成功。会坚持的人,会做的人更少。真正的执行。感觉很好。

(7)最后一点,言出必行,不轻易承诺,一旦承诺他人的事情就必须做到,若做不到,也应给出合理的原因而并非解释或逃避。这点能做到的人越来越少了。

送自己常说的一句话,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

最后,感谢老师给了我一次救赎的机会,一次成长的机会。

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